شريط الأخبار
نائب الرئيس الأمريكي: على أوروبا تحمّل الجزء الأكبر من عبء أمن أوكرانيا الصين تكشف عن ترسانة متطورة في عرض عسكري ضخم ببكين مطلع أيلول الكلاسيكو الأردني يشعل الجولة الخامسة من دوري المحترفين النسور: الأردن ماضٍ في التنمية والإصلاح رغم التحديات «هدنة غزة»... 3 سيناريوهات أمام المقترح الجديد الصفدي: إسرائيل تسعى للسيطرة على مناطق فلسطينية ولبنانية وسورية ماكرون: هجوم إسرائيل على غزة سيؤدي إلى كارثة سوريا: الشرع يصادق على النظام الانتخابي المؤقت لمجلس الشعب المومني: القيادة الهاشمية حريصة على تحويل طاقات الشباب إلى قوة فاعلة في التنمية الوطنية الاحتلال الإسرائيلي يبدأ المراحل الأولى من هجومه على مدينة غزة برلين ترفض خطة إسرائيل للسيطرة على غزة وزير العمل: توسيع تطبيق نظام التتبع الإلكتروني على المركبات وزير الإدارة المحلية من لواء بني عبيد : قرار فصل البلدية نهائي ولا رجعة عنه التربية: 60 منهاجًا مطورًا يطرح للمرة الاولى في المدارس امانة عمان و المعهد العربي لإنماء المدن يوقعان اتفاقية و مذكرة تفاهم لتعزيز التعاون الثنائي 10.3 مليون دينار حجم التداول في بورصة عمان الرمثا في صدارة دوري المحترفين بعد ختام الجولة الرابعة مؤرخون يسردون المراحل المفصلية لخدمة العلم أسعار الذهب ترتفع محلياً في التسعيرة الثانية العدوان مديرا للفريق الأول للنادي الفيصلي

الوزير السعودي يطالب الوزارة ببث نماذج أسئلة مماثلة للإمتحان

الوزير السعودي يطالب الوزارة ببث نماذج أسئلة مماثلة للإمتحان
القلعة نيوز:اعتبر وزير التربية والتعليم الأسبق الدكتور فايز السعودي، العام الدراسي استثنائي لطلاب الثانوية العامة "التوجيهي"، بسبب إضراب المعلمين في بدايته وجائحة كورونا في الأردن.

وقال الاثنين، إنه يجب أن تكون الامتحانات هذا العام استثنائية، وذلك لحرمان الطالب في الفصل أكثر من شهر بسبب الإضراب، والفصل الثاني تعليق الدراسة من 15 آذار إلى الآن بسبب كورونا.

وأضاف أن طالب التوجيهي وولي أمره يعيشان ظروف نفسيه صعبة، وأن احلامهم على المحك وأصبحت سراب، وإذا دخل الامتحان بتوتر فإن ذلك سيؤثر على الامتحان.

وطالب السعودي وزارة التربية بالاعتراف بأن ما قدمته من إجراءات كالتعليم عن بعد، ليس بالمستوى المطلوب خلال أزمة كورونا، مشيرا إلى أنه نستطيع أن نتعامل مع امتحان الثانوية وفقا للظروف وليس بكامل محتوى المادة.

وأشار إلى أن أسئلة التوجيهي طبعت والمطلوب من وزارة التربية ان تبث عدد نماذج أسئلة مماثلة للطلاب، المقترحة المشابه للإمتحان، وتستطيع الوزارة عمل ذلك.

ورأى أن وزارة التربية إذا لم تتخذ إجراءات نتيجة انقطاع الطالب عن الدراسة وشعوره بالتوتر والخوف من امتحان الثانوية لن يكون هناك صدق وموضوعية في النتائج.