شريط الأخبار
منارة علمية جديدة.. الدكتور محمد غالب مسعر العدوان ينال الدكتوراه في القانون من جامعة المنصورة» بالصور ... عمان الأهلية تحتفي بطلبتها المتميزين في مختلف المجالات وتكرّمهم تقديراً لإنجازاتهم فعلها الاردني في امريكا ! الأردن وقطر يعربان عن ارتياحهما للتقدم في المفاوضات الأمريكية الإيرانية البنك الدولي: الأردن يحافظ على مسار نمو تصاعدي رغم اضطرابات المنطقة وزير الخارجية الباكستاني يتوجه إلى جنيف لإتمام جهود الوساطة بين واشنطن وطهران الخارجية الإيرانية: الهيئات الإيرانية المعنية بصنع القرار تجتمع لمناقشة مذكرة التفاهم باكستان: "تم الاتفاق" على مسودة التفاهم النهائية بين إيران والولايات المتحدة شخص يطلق النار على آخر ويسلم نفسه في معان مباحثات مصرية قطرية حول التطورات الإقليمية الأخيرة بالمنطقة ترامب: إيران اعتذرت سرًا بوتين: مستعدون لدخول مفاوضات جدية تفضي لإنهاء النزاع مع كييف أمانة عمان: تركيب كاميرات مراقبة في المتنزهات الشرع يرد على تقارير متداولة بشأن دخول سوريا على خط مواجهة حزب الله عسكريا داخل لبنان عراقجي : الاتفاق بين الولايات المتحدة وإيران "أقرب من أي وقت مضى" ترامب يشن هجوما لاذعا على قيادة إيران ويتهمها بـ"انعدام الشرف" وتسريب شروط وهمية للاتفاق قطر ترد على تقرير أمريكي "مريب" حمل اتهامات "خطيرة" للدوحة.. ما علاقة إيران؟ المناصير يتصدر غلاف فوربس الشرق الأوسط في عدد الشركات العائلية العربية مسؤول أميركي: لن نفرج عن أي أموال لإيران قبل تنفيذ التزاماتها طهران تتحدث عن مسودة تفاهم تبقي هرمز تحت إشرافها بعد إعلان ترامب اتفاقا لإنهاء الحرب

عاجل : النعيمي: مجلس نقابة المعلمين أنكر بنود الاتفاقية مع الحكومة .. ونهج الحوار كان سبيلاً للوصول للحل

عاجل : النعيمي: مجلس نقابة المعلمين أنكر بنود الاتفاقية مع الحكومة .. ونهج الحوار كان سبيلاً للوصول للحل

القلعة نيوز-

عقد وزير التربية والتعليم، الدكتور تيسير النعيمي، ظهر الثلاثاء مؤتمراً صحفيا في مقر الوزارة بالعاصمة عمان.

وتحدث النعيمي خلال المؤتمر الصحفي، عن أبرز التطورات حول العملية التعليمية للعام الدراسي المقبل، واخر المستجدات في تنفيذ بنود الاتفاقية الموقعة بين التربية ونقابة المعلمين.

وقال ان مجلس نقابة المعلمين أنكر بنود الاتفاقية الموقعة مع الحكومة، مؤكدا ان نهج الحوار كان سبيلا في التعامل مع نقابة المعلمين.

واضاف نهج الحوار هو السبيل للوصول إلى التفاهمات لخدمة المعلمين والطلبة والمجتمع إلا أن المجلس استمر بنهج الإملاء والرفض ولم يقدم للوزارة أي مقترحات بناءة.