شريط الأخبار
المواقع السياحية في الطفيلة تشهد حركة سياحية نشطة فعاليات احتفالية بالمناسبات الوطنية ومواقع مخصصة لبث مباراة الأردن والعراق الثلاثاء المقبل خبراء في عجلون يؤكدون أهمية الحد من التلوث البلاستيكي في عيد الجلوس.. فعاليات المفرق تحتفي بإنجازات الملك عبدالله الثاني في ذكرى الجلوس.. أبناء العقبة يستذكرون الإنجازات التي تحققت في عهد جلالة الملك الزرقاء في عهد الملك عبدالله الثاني.. مشاريع كبرى ونهضة شاملة عيد الجلوس الملكي.. نهج مستمر برعاية ذوي الإعاقة ودمجهم صحة غزة تحذر من انهيار المنظومة الصحية جنوب قطاع غزة حجاج بيت الله الحرام يستقبلون أول أيام التشريق سوريا تعفي الأردنيين من رسوم التأشيرة وسماح الاقامة لمدة 6 أشهر الدعم الملكي يقود الرياضة الأردنية إلى ميادين الإبداع ومنصات التتويج قاريا ودوليا حقيقة أمريكا .. المهندسة الحجايا تكتب : الباديه الجنوبيه الامل و الالم...خطوات للمستقبل عروض "الدرون" تزيّن سماء إربد احتفاءً بالمناسبات الوطنية السوداني يهنئ المنتخب الأردني بتأهله للمونديال لأول مرة الرئيس السوري يزور درعا جنوب سوريا لأول مرة وزير الخارجية يلتقي نظيره البريطاني اسم الأردن يسيطر على الفضاء الرقمي بعد تأهله إلى نهائيات كأس العالم 2026 الملك يجتمع في لندن بمسؤولين وبرلمانيين بريطانيين وفد من المجتمع المحلي في خان يونس يزور المستشفى الميداني الأردني غزة 6

ابداح يتساءل حول مبررات التعيين على الحالات الإنسانية والاستثنائية

ابداح يتساءل حول مبررات التعيين على الحالات الإنسانية والاستثنائية
القلعة نيوز :



طالب النائب المهندس عطا ابداح الحكومة بيان أسماء ومؤهلات الذين تم تعيينهم أو التنسيب بتعيينهم من قبل ديوان الخدمة المدنية لحساب وزارة التربية والتعليم سواء كحالات إنسانية أو استثنائية. وزاد ابداح خلال سؤاله النيابي الذي وجهه اليوم الثلاثاء الى رئيس الوزراء الدكتور بشر الخصاونة إيضاح المبررات المعنية بتلك التعيينات بشكل تفصيلي، لافتا الى ان طلبه يأتي انطلاقا من التأكيد على أهمية تعزيز مبدأ المساواة والعدالة والشفافية. وتابع في تصريح صحفي ان مطالبه تلك جاءت بعد أن ورد اليه العديد من المطالبات التي أجمعت بمجملها على ان عدد من تعيينات المعلمين التي جرت مؤخرا في وزارة التربية والتي تمت عبر ديوان الخدمة المدنية تحت مسميات الحالات الإنسانية والاستثنائية خلقت حالة من التذمر ما يستدعي النظر بتلك المسألة بجدية وبالسرعة الممكنة.