شريط الأخبار
الحرس الثوري الإيراني يعلن "احتجاز" سفينتين حاولتا عبور مضيق هرمز العمل تحذر من إعلانات توظيف وهمية الكهرباء الوطنية: عودة ضخ الغاز إلى سوريا عبر الأردن بواقع 70 مليون م³ يوميا اجتماع حكومي لبحث ضبط أسعار اللحوم في الأردن الجيش ينفذ تفجيرا مسيطرا عليه لمقطع صخري في ياجوز 4 خيارات أمام قانون الضمان الاجتماعي بعد فض عادية النواب حسّان يطلع على خطط أمانة عمّان للتحول الرقمي والتحديث الإداري والمالي الأردن وسوريا يطلقان المنصة الأردنية السورية المشتركة للمياه إطلاق النار على 3 سفن في مضيق هرمز الأعيان يقر 6 مشاريع قوانين كما وردت من النواب الناقل الوطني وسكة الحديد نموذج يحتذى إرادة ملكية بفض الدورة العادية لمجلس الأمة اعتبارا من الأحد رئيس مجلس الأعيان يحذر من خطاب الكراهية ويدعو لتشديد الإجراءات القانونية بالأسماء .. فصل التيار الكهربائي عن مناطق في المملكة اليوم بنك ABC في الأردن يعقد ورشة تدريبية للموظفين بعنوان "قوة الإيجابية" الجيش يحبط 3 محاولات تهريب مخدرات بواسطة بالونات موجهة ارتفاع اسعار الذهب محليا إلى 96.50 دينارا للغرام جماعة عمّان لحوارات المستقبل تستضيف وزيرة التنمية الاجتماعية الآداب والعلوم في عمّان الأهلية تنظم ورشة حول التعليم الذكي “HiTeach5” التكنولوجيا الزراعية في عمّان الأهلية تُنظّم زيارة علمية للحديقة النباتية الملكية

الحراسيس يحتج على ادارة الصفدي: تعاملنا وكأننا في مدرسة!

الحراسيس يحتج على ادارة الصفدي: تعاملنا وكأننا في مدرسة!
القلعة نيوز : شهدت جلسة النواب التشريعية الصباحية مشادة بين النائب حسين الحراسيس ورئيس مجلس النواب أحمد الصفدي، وذلك بعدما احتجّ الحراسيس على آلية جلسات النواب.

وقال الحراسيس إن الصفدي يدير جلسات النواب "وكأننا في مدرسة"، مؤكدا رفضه أسلوب رئيس مجلس النواب بإداراة الجلسات.

وبدأت المشادة بعدما جاء دور النائب الحراسيس في الحديث، حيث بدأ مداخلته بالقول "والله ما في نفس للكلام يا أبو عماد"، ليقطع الصفدي الصوت عنه فورا وينقل الحديث إلى مراقب عام الشركات.

الحراسيس احتجّ على ممارسة الصفدي وقطع الصوت عنه قبل استكمال مداخلته، قائلا إنه لا يجوز التعامل مع النواب بهذا الأسلوب "وكأننا قاعدين في مدرسة".

وتابع الحراسيس أن الصفدي يستخدم هذا الأسلوب مع كافة النواب "وكأننا في مدرسة ... لا أنت ولا عشرة".

الصفدي ردّ على الحراسيس بالقول إنه لا يجوز توجيه النواب حديثهم لزملائهم بشكل مباشر.