شريط الأخبار
النائب السابق غازي المقيبل السرحان يستقبل جموعا غفيرة من أبناء البادية الشمالية - صور مساعده.. يكتب: العطاء وأثره على المجتمع: جائزة الحسين أنموذجًا ولي العهد يهنئ بإدراج أم الجمال على لائحة التراث العالمي الملك وبايدن يبحثان وقف إطلاق النار وإنهاء الأزمة الإنسانية في غزة الأونروا: 9 من كل 10 فلسطينيين في غزة نزحوا قسرا وزير السياحة: حملات تسويقية وفعاليات كبيرة مرتقبة لجذب السياح والمستثمرين إلى موقع أم الجمال إدراج دير القديس هيلاريون في غزة على قائمة التراث العالمي المهدد بالخطر هاريس بعد محادثات مع نتنياهو: "لن أصمت" نفاع : عزم يدعم وبقوة قياداتة وأعضاءه ويؤكد ان الاجماع العشائري محط تقدير واحترام اليونسكو تدرج موقع أم الجمال الأثري على قائمة التراث العالمي مقتل جندي إسرائيلي جنوبي قطاع غزة مجلس الأمن يبحث الجمعة الوضع الإنساني في غزة العمل الإسلامي يكمل قائمته في عمان الثانية وفاة القيادي الإسلامي والنائب الأسبق إبراهيم الخريسات أجواء صيفية عادية في أغلب المناطق اليوم وحارة نسبيا غدا أسعار الذهب تنخفض محليا أوباما يدعم ترشيح كامالا هاريس للبيت الأبيض إدراج موقع أم الجمال الأثري على قائمة التراث العالمي لليونسكو تخريج دورة القادة أمام الإعلام والمتحدثين الرسميين في معهد تدريب الإعلام العسكري الاتصال الحكومي تواصل برنامج "تفاصيل" بزيارة الكورة

الحراسيس يحتج على ادارة الصفدي: تعاملنا وكأننا في مدرسة!

الحراسيس يحتج على ادارة الصفدي: تعاملنا وكأننا في مدرسة!
القلعة نيوز : شهدت جلسة النواب التشريعية الصباحية مشادة بين النائب حسين الحراسيس ورئيس مجلس النواب أحمد الصفدي، وذلك بعدما احتجّ الحراسيس على آلية جلسات النواب.

وقال الحراسيس إن الصفدي يدير جلسات النواب "وكأننا في مدرسة"، مؤكدا رفضه أسلوب رئيس مجلس النواب بإداراة الجلسات.

وبدأت المشادة بعدما جاء دور النائب الحراسيس في الحديث، حيث بدأ مداخلته بالقول "والله ما في نفس للكلام يا أبو عماد"، ليقطع الصفدي الصوت عنه فورا وينقل الحديث إلى مراقب عام الشركات.

الحراسيس احتجّ على ممارسة الصفدي وقطع الصوت عنه قبل استكمال مداخلته، قائلا إنه لا يجوز التعامل مع النواب بهذا الأسلوب "وكأننا قاعدين في مدرسة".

وتابع الحراسيس أن الصفدي يستخدم هذا الأسلوب مع كافة النواب "وكأننا في مدرسة ... لا أنت ولا عشرة".

الصفدي ردّ على الحراسيس بالقول إنه لا يجوز توجيه النواب حديثهم لزملائهم بشكل مباشر.