شريط الأخبار
وزير الخارجية التركي: سوريا ليست ملكا لإسرائيل المقاومة: نصف الأسرى يتواجدون في مناطق طلب الاحتلال إخلاءها الملك يعود إلى أرض الوطن السعودية تدين قصف مركز تابع لها في مدينة رفح بغزة الدفاع المدني يتعامل مع 1473 حالة إسعاف و108 حوادث إنقاذ خلال 24 ساعة الجامعة العربية تحذر من العجز العالمي أمام جرائم العدوان الإسرائيلي في المنطقة صحة غزة:86 شهيدا وصلوا المستشفيات خلال 24 ساعة الأردن يدين بأشد العبارات قصف إسرائيل مدرسة دار الأرقم في غزة الملك يلتقي رئيس الوزراء البلغاري في صوفيا عجلون: القرى التراثية تستقطب الزوار وتفتح آفاقا للسياحة والاستثمار الأميرة غيداء طلال : لا يوجد أجمل من رؤية الفرح في عيون أطفالنا في مركز الحسين للسرطان السفير الصيني في عمان يؤكد أهمية دور الإعلام في تعزيز العلاقات بين البلدين شهيد برصاص قوات الاحتلال في جنين 3 شهداء بغارة إسرائيلية على صيدا بجنوب لبنان أجواء لطيفة الحرارة في أغلب المناطق اليوم وغدا وارتفاع الأحد المنطقة العسكرية الشمالية تحبط محاولة تسلل على واجهتها مصر تدين انتهاك إسرائيل السافر للسيادة السورية وعيادة للأونروا جلسة طارئة لمجلس الأمن لمناقشة الوضع في فلسطين تعليمات معدلة لتعليمات الاستيراد والتصدير في منطقة العقبة الاقتصادية الخاصة الملك يبحث مع الرئيس البلغاري العلاقات الثنائية والمستجدات الإقليمية

تعريف الاختبار التحصيلي

تعريف الاختبار التحصيلي

القلعة نيوز- الاختبار التحصيلي هو أداة تم تصميمها لقياس مدى فهم واستيعاب الطلاب أو الدارسين للمعرفة والمهارات في مجالات معرفية معينة. يهدف هذا النوع من الاختبارات إلى تحديد مستوى التحصيل العلمي أو المهني للفرد في المواد التي تم تدريسها أو دراستها. ويمكن تصنيف الاختبارات التحصيلية إلى أنواع مختلفة:


الاختبارات التحصيلية الرسمية: هذه الاختبارات يتم تصميمها وإجراؤها وفقًا للمعايير والجداول الزمنية المحددة من قبل الجهة أو المؤسسة المختصة. تستخدم هذه الاختبارات لقياس الأداء العام للطلاب في مواد دراسية محددة وتقييم تحصيلهم الرسمي.

الاختبارات التحصيلية غير الرسمية: تشمل هذه الاختبارات تقييمات غير رسمية تُجرى بغرض الحصول على معلومات إضافية عن الأفراد. يمكن استخدامها في سياقات متنوعة مثل اختبارات القبول في مدارس فنية أو تقدير مهارات العملاء أو الموظفين الجدد.

الاختبارات التشخيصية: هذا النوع من الاختبارات يتم تنفيذه قبل بدء عملية التعلم أو التدريب لتحديد مستوى الأفراد ومعرفة نقاط قوتهم وضعفهم. تُستخدم هذه الاختبارات للتعرف على الاحتياجات التعليمية أو التدريبية للأفراد وضبط مناهج التعليم والتدريب وفقًا لها.

أهمية الاختبارات التحصيلية تتجلى في:

مساعدة المعلمين في تقييم فعالية أساليب التدريس وضبطها لتحقيق أفضل النتائج التعليمية.
توجيه الجهود التعليمية نحو تعزيز نقاط قوة الطلاب ومعالجة نقاط ضعفهم.
تحفيز الطلاب على الاهتمام بموادهم وزيادة رغبتهم في التعلم.
تنظيم المعلومات وتقديمها بشكل منظم لتسهيل الفهم والاستيعاب.
مساعدة في اتخاذ قرارات تعليمية مثل نقل الطلاب إلى مستويات دراسية أعلى.
بشكل عام، الاختبارات التحصيلية تعتبر أداة أساسية في مجال التعليم والتدريب لقياس وتقييم الأداء الفردي والجماعي وتحسين عملية التعلم والتطوير.