شريط الأخبار
«البنك الأوروبي» : مواصلة دعم وتمويل مشاريع ذات أولوية للأردن تخصيص 10600 تذكرة لمباراة الحسين اربد والفيصلي وزارة التنمية: 262 مليون دينار مخصصات صندوق المعونة لدعم الأسر ذات الدخل المحدود روسيا تواصل تقدمها بخاركيف وزيلينسكي يخشى هجوما أوسع 9 مليارات دينار المدفوعات الرقمية في 4 أشهر انطلاق مباريات الأسبوع قبل الأخير من دوري المحترفين اليوم تحذير شديد من حالة الطقس الأحد في يوم الوداع.. هذه كلمات صلاح إلى كلوب الجيش الإسرائيلي ينتشل جثث 3 مدنيين وقيادي بحماس يشكك بطريقة استعادتها دولة عربية تعلن سداد جميع ديونها مع صندوق النقد الدولي تخصيص 10600 تذكرة لمباراة الحسين اربد والفيصلي عاجل وفاة و4 إصابات بتصادم مركبتين على طريق المفرق تحذير شديد من حالة الطقس الأحد في الأردن العين فاضل الحمود يكتب: الزياراتُ الملكيةُ … قصةُ حبٍ حقيقية" (فعاليات الاسدالمتاهب 2024 اليوم السبت ) :رئيس اركان قوة الواجب المشتركه CJTF: العمليات المشتركة هي النمط المناسب للحرب الحديثه نتنياهو يرفض مهلة غانتس .. ويؤكد: لا دولة فلسطينية للتطبيع مع السعودية غانتس يمهل نتنياهو 20 يوما انتخاب العضايلة مراقبًا عامًا للإخوان المسلمين في الأردن «حماس»: الفصائل أعادت التموضع في كل مكان بغزة ولي العهد السعودي يلتقي رئيس الإمارات في الخُبر

الوريكات يترأس اجتماع الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم لطلبة الصف الرابع الأساسي …

الوريكات يترأس اجتماع  الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم لطلبة الصف الرابع الأساسي …
القلعه نيوز: عمان

خلال اجتماع لجنة الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم لطلبة الصف الرابع الأساسي للعام الدراسي 2023/2024 مندوباً عن مدير التربية والتعليم للواء القويسمة الأستاذ هاشم الزيود أستعرض د. عبدالله الوريكات في مدرسة ابوعلندا الأساسية للبنات وبحضور رئيس قسم الامتحانات والاختبارات سعيد العواملة وأعضاء قسم الامتحانات وعدد من مدراء ومديرات المدارس المشاركة في الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم لطلبة الصف الرابع الأساسي .
أستهل الوريكات عرض اهم النقاط المتعلقة بالاختبار وانه جاء ايمانا بأهمية التعليم وتعاظم دوره في تحقيق ما تصبوا اليه وزارة التربية والتعليم من بناء الطلبة على أسس علمية راسخة وصحيحة .وتنمية المهارات العليا للتفكير وحل المشكلات والتحديات الكبرى ، وتطوير نظام التعليم بناء على المخرجات . وأكد على ضرورة تبادل الخبرات والاستفادة من المهارات الحياتية والخبرات العلمية التي ساعدتهم على البحث والابتكار والاعتماد على الذات للمعلمين والمعلمات لتمكن من الوصول لأفضل النتائج في الاختبار الوطني.