شريط الأخبار
وزارة الثقافة تعلن برنامج "أماسي رمضان" في اسبوعه الثالث إحباط محاولة اختراق سيبراني إيراني لنظام صوامع القمح الأردنية سريان إغلاق الاجواء الأردنية أمام الطائرات .. ويستمر حتى التاسعة صباحا وزير خارجية العراق يدعو لتكثيف الجهود الدولية لوقف التصعيد في المنطقة بيان صادر عن قبيلة الحويطات "السياحة": نتابع تطورات الأوضاع الإقليمية وغرفة طوارئ في حالة انعقاد دائم الأردن وبريطانيا يوقعان مذكرة تفاهم لدعم مشروع الناقل الوطني للمياه الاحتلال يواصل إغلاق المسجد الأقصى لليوم الثالث الأردن ودول شقيقة وصديقة تدين الهجمات الإيرانية العشوائية ضد الأراضي ذات السيادة في المنطقة القوات المسلحة والأجهزة الأمنية تؤجلان الأقساط الشهرية لسلف صندوقي التعاون والادخار لشهر آذار وزير الثقافة يجتمع بأعضاء اللجنة الوطنية لمكتبة الأسرة 4 سيناريوهات محتملة لتطور الحرب في إيران بتوجيهات ملكية .. العيسوي يطمئن على مواطن اصيب بشظايا صاروخ الجيش الأمريكي يعلن مقتل جندي رابع إصابتان إثر سقوط شظايا في مصفاة ميناء الأحمدي بالكويت وزير الزراعة والسفير الجورجي يبحثان التعاون المشترك والتبادل التجاري بين البلدين إسرائيل: إيران تستعد لتصعيد إطلاق الصواريخ بشكل كبير النائب الخشمان: الأردن ليس ساحة حرب ولن يكون منصة لأحد الرئيس أردوغان وولي العهد السعودي يبحثان مستجدات المنطقة ترامب: قد نعلق الضربات على إيران إذا "أرضتنا" في المفاوضات

برنامج سعودي عالمي للوصول الشامل

برنامج سعودي عالمي للوصول الشامل
*الوصول الشامل اول برنامج عربي سعودي يقام بمناسبة يوم التوعية العالمي
القلعة نيوز- يشارك فريق سعودي متخصص واحترافي تابع لجامعة الملك سعود يوم غد بمعلومات تنفيذية تبني منظمومة الوصول الشامل من خلال تكامل التخصصات
وتعد جامعه الملك سعود هي اول جامعه عربية تطبق الوصول الشامل التكاملي
ويضم الفريق عدد من المتخصصين من بينهم والدكتور ناصر بن سعد آلعجمي المدير التنفيذي لبرنامج الوصول والدكتورة نعيمة الحسن مساعد المدير التنفيذي لتطوير الأعمال والمستشار يندر السكران المستشار الهندسي لبرنامج الوصول والدكتور حمد حمدي مساعد المدير التنفيذي للتطوير والجوده والدكتور احمد الحفناوي مستشار الوصول الرقمي والتقنيات المساعدة والدكتوره هناء العمري مستشار برنامج الوصول الشامل والدكتور تركي بن عبدالمحسن .
ويهدف برنامج الوصول الشامل إلى تضمين جميع المستخدمين ويؤكد على فهم تنوع المستخدمين في الأعمار من ذوي القدرات واصحاب الإحتياجات.
كما يهدف للوصول الى بيئة تعليمية شاملة.