شريط الأخبار
الرواشدة : سردية إربد تجمع بين الصورة والمعلومة باللغتين العربية والإنجليزية الملك يغادر إلى النرويج للمشاركة في مراسم جنازة الملك هارالد الخامس الملك يستقبل رئيس مجلس الشورى في سلطنة عُمان ولي العهد يؤكد أهمية العمل على تطوير تطبيق سند وإطلاق "سند للأعمال" وزير الثقافة يلتقي السفر الجزائري في عمّان إصابة 73 شخصا بهجمات حوثية على السعودية.. والتحالف يتوعد بالردع محافظة: المرحلة الثانوية 3 سنوات ولا تغيير على نظام الامتحان العام للتوجيهي أزمة مضيق هرمز مستمرة .. وإيران تهدد أميركا بـ"حرب اقتصادية" الأردن يدين افتتاح سفارة جمهورية ناورو في القدس النائب طهبوب تسأل عن "فرح": فزلكة ام فعالية؟ الخلايلة: استثناء تعيينات حراس المسجد الأقصى من هيئة الخدمة كنعان: العدوان على غزة شاهد على جريمة الاحتلال ضد الإنسان والتعليم البرلمان العربي يدين اعتداءات ميليشيا الحوثي ضد السعودية تعاون سياحي أردني فلسطيني لتعزيز الشراكات وتبادل الخبرات مجموعة الحوراني وأمنية تُطوّران شراكة ممتدة منذ 2010 لدعم التحول الرقمي الصبيحي لأصحاب العمل: "شغّلوهم ولا تشملوهم" إنجاز دولي جديد لجامعة عمّان الأهلية في مجال البصريات وصحة العيون مندوبًا عن الرواشدة ... العياصرة يرعى انطلاق فعاليات ملتقى الشارقة للسرد في دورته الثانية والعشرين بالمكتبة الوطنية ( صور ) أديداس تعتذر... عميرة هاس: إسرائيل تهيئ لتهجير جماعي للفلسطينيين.. و«محوهم» يتحول إلى مسار عملي

برنامج سعودي عالمي للوصول الشامل

برنامج سعودي عالمي للوصول الشامل
*الوصول الشامل اول برنامج عربي سعودي يقام بمناسبة يوم التوعية العالمي
القلعة نيوز- يشارك فريق سعودي متخصص واحترافي تابع لجامعة الملك سعود يوم غد بمعلومات تنفيذية تبني منظمومة الوصول الشامل من خلال تكامل التخصصات
وتعد جامعه الملك سعود هي اول جامعه عربية تطبق الوصول الشامل التكاملي
ويضم الفريق عدد من المتخصصين من بينهم والدكتور ناصر بن سعد آلعجمي المدير التنفيذي لبرنامج الوصول والدكتورة نعيمة الحسن مساعد المدير التنفيذي لتطوير الأعمال والمستشار يندر السكران المستشار الهندسي لبرنامج الوصول والدكتور حمد حمدي مساعد المدير التنفيذي للتطوير والجوده والدكتور احمد الحفناوي مستشار الوصول الرقمي والتقنيات المساعدة والدكتوره هناء العمري مستشار برنامج الوصول الشامل والدكتور تركي بن عبدالمحسن .
ويهدف برنامج الوصول الشامل إلى تضمين جميع المستخدمين ويؤكد على فهم تنوع المستخدمين في الأعمار من ذوي القدرات واصحاب الإحتياجات.
كما يهدف للوصول الى بيئة تعليمية شاملة.