شريط الأخبار
سريع: نجحنا في إفشال الهجوم الأميركي والبريطاني على اليمن تقارير تتحدث عن طلب أسماء الأسد الطلاق لتنتقل الى لندن مرصد الزلازل : لم يسجل أي حدث زلزالي في الأردن او محيطه الأحد ولي العهد ينشر فيديو من مكتبه: مع إيمان اليوم رئيس الوزراء يهنِّئ المسيحيين بعيد الميلاد المجيد ورأس السَّنة الميلاديَّة العودات: الأردن يبني نموذجا متطورا للحياة السياسية والحزبية المومني يؤكد أنّ الأردن محور الاستقرار في الإقليم وزير الثقافة ينعى الفنان هشام يانس بركات: 13 شركة من أصل 23 توقفت عن تقديم التأمين الإلزامي للمركبات الصفدي يلتقي وكيل الأمين العام للأمم المتحدة للشؤون الإنسانية السعودية والبحرين قمة خليجية منتظرة في "خليجي 26".. الموعد والقنوات الناقلة الإعلان عن إجراءات جديدة في المصارف والجمارك السورية بوتين يتوعد العدو بالندم والدمار! فضيحة جنسية تضرب عملاق الكرة الإفريقية وفد اقتصادي تركي يزور غرفة تجارة حلب لأول مرة منذ 13 عاما تبادل رسائل حادّة اللهجة بين غانتس ومكتب نتنياهو "غياب نجم الفريق".. تشكيلة ريال مدريد أمام إشبيلية في الدوري الإسباني الفنان هشام يانس في ذمة الله الخائن .. قصة الساعات الأخيرة من عمر نظام بشار الاسد بابا الفاتيكان: الغارات على غزة ليست حربا بل وحشية

عاجل: القلعة نيوز تنشر رابط إعلان نتائج "التوجيهي" ..

عاجل: القلعة نيوز تنشر رابط إعلان نتائج التوجيهي ..
القلعة نيوز:

تعلن وزارة التربية والتعليم نتائج امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة، 2024 الساعة الخامسة من مساء اليوم الخميس، عبر الرابط الإلكتروني كما تعقد الوزارة مؤتمرا صحفيا الساعة السادسة لإعلان نسب النجاح في الامتحان في الفروع كافة وأسماء الأوائل.

بدوره، أكد الأمين العام لوزارة التربية والتعليم نواف العجارمة في تصريحات صحفية أن نتائج التوجيهي هذا العام مبشرة، وهي الأعلى منذ 10 سنوات.

وطمأن العجارمة بشأن استعدادات الفنيين في الوزارة بشكل جيد لنشر رابط إعلان نتائج التوجيهي وسوف لا تحدث أي مشاكل عند إعلانها، حيث ستتاح النتائج للمواطنين في أقرب فرصة، مشيرا إلى أنه سيتم فتح الرابط الساعة الخامسة مساًء وقد يتم فتحه قبل ذلك بـ 10 دقائق.

وأكد أن نتائج المدارس الحكومية في امتحان هذا العام مميزة وأكثر من 50% من الأوائل من المدارس الحكومية، موضحًا أنه لا يوجد علامة 100% بامتحان التوجيهي هذا العام، والطالب الأول على مستوى المملكة من الفرع العلمي.