شريط الأخبار
نتنياهو: نريد إزالة اليورانيوم المخصب من إيران واشنطن: نجري مناقشات بشأن إجراء مفاوضات جديدة مع إيران إيران تقترح عبور السفن في هرمز من جهة عُمان دون مهاجمتها الأمير الحسن: أرقام الضحايا في غزة تعكس أزمة إنسان يُعاد تشكيل حياته عطية: الانتهاكات الإسرائيلية لا تقتصر على غزة بل تمتد إلى الضفة والقدس الهيئة العامة لمساهمي بنك القاهرة عمان العادية تقر نتائج أعمال البنك لعام 2025 وتقرر توزيع أرباح نقدية على المساهمين بنسبة 7% في يوم العلم الأردني… تحية مجد وعزه وفخر عقب وفاة صادمة لمراهقة .. تحذيرات هامة من مضاعفات صحية خطيرة لمشروبات الطاقة بينهم أطفال .. 9 قتلى و13 جريحًا بإطلاق نار داخل مدرسة في تركيا في كتاب أمريكا ضد أمريكا يقدم ونغ هونينغ قراءةً للمجتمع الأمريكي... أردوغان لتل أبيب: أذكر قتلة الأطفال بأن لا أحد يمكنه أن يهدد تركيا ورئيسها! مسؤول إسرائيلي كبير ينفي قرارا بشأن وقف إطلاق النار في لبنان قائد الجيش الباكستاني يصل إلى العاصمة الإيرانية طهران آل نهيان: الإمارات تواصل تعزيز شراكتها الاستراتيجية مع الأردن استطلاع: ثقة المواطنين بالمؤسسات الأمنية تحافظ على مستويات مرتفعة استطلاع: أكثر من نصف الأردنيين يعتقدون أن الأمور تسير بالاتجاه الإيجابي "أعيان" يشاركون بجلسات متخصصة في الاجتماع التنسيقي للجمعية البرلمانية الآسيوية وزير الثقافة: العلم رمز السيادة وعنوان العزة والشموخ "المستقلة للانتخاب" تطلق جلسات تفاعلية رقمية لتمكين طلبة الثانوية سياسيا وانتخابيا هيئة الإعلام تعمم على الشركات والمؤسسات بعدم التعاقد مع الجهات الإعلامية غير المرخصة العاملة في قطاعات الدعاية والإعلان

وزيرا التربية والتعليم والاقتصاد الرقمي يبحثان دعم المساعد الذكي التعليمي

وزيرا التربية والتعليم والاقتصاد الرقمي يبحثان دعم المساعد الذكي التعليمي

القلعة نيوز- أكد وزيرا التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة والاقتصاد الرقمي والريادة المهندس سامي سميرات أهمية توظيف الذكاء الاصطناعي في القطاع التعليمي، انسجاما مع توجيهات سمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، ولي العهد، لتسخير التكنولوجيا الحديثة للارتقاء بالمخرجات التعليمية وبناء قدرات الطلبة للمستقبل.

جاء ذلك خلال لقاء الوزيرين اليوم الأحد، ممثل شركة "أوبن إيه آي" (OpenAI) رود سليماني، لبحث آفاق التعاون في مجال الذكاء الاصطناعي، لا سيما ما يتعلق بدعم وتطوير المساعد الذكي التعليمي (سراج)، أحد مشاريع المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل.
وجرى خلال اللقاء استعراض تجربة المساعد الذكي التعليمي (سراج) الذي طوّره خبراء أردنيون، ودوره في تقديم خدمات تعليمية متقدمة من خلال محادثات تفاعلية تعزز الفهم والتحليل والإبداع لدى الطلبة، بما يتوافق مع مناهج وزارة التربية والتعليم، ويسهم في تجويد العملية التعليمية ومخرجاتها.
وبحث اللقاء إمكانية الاستفادة من خبرات الشركة في تطوير أدوات تعليمية ذكية، وتقديم خدمات داعمة للمعلمين والمشرفين التربويين، بما يعزز التفاعل داخل الغرف الصفية، ويسهم في تحسين أساليب التقييم والتعليم ضمن منظومة رقمية متكاملة، مؤكدين أهمية الالتزام بأعلى معايير حماية البيانات والأمن السيبراني وخصوصية المستخدمين عند تطوير أي حلول تعليمية رقمية، إلى جانب الاستفادة من تحليلات البيانات في دعم اتخاذ القرار وتطوير السياسات التعليمية.
واطلع الوزيران وممثل الشركة، خلال جولة ميدانية على عدد من المدارس التي تطبق المساعد الذكي (سراج)، على آلية استخدامه داخل الغرف الصفية، وتفاعل الطلبة والمعلمين معه، وأثره في دعم العملية التعليمية وتحفيز التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلبة، إلى جانب تسهيل مهام المعلمين وتوفير أدوات تعليمية ذكية داعمة.
ويذكر أن وزارة التربية والتعليم أطلقت المساعد الذكي التعليمي (سراج) بشكل تجريبي مطلع تشرين الأول الماضي، كأداة تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، حيث استخدمه أكثر من 202717 معلما وطالبا، نفذوا ما يزيد على 1068083 محادثة تعليمية.
--(بترا)