شريط الأخبار
رئيس هيئة الأركان المشتركة يستقبل السفير الباكستاني وزير الخارجية يبحث مع نظيره المقدوني آفاق زيادة التعاون بين البلدين مطالبة نيابية بإعادة العمل بالتوقيت الشتوي البنك المركزي يُصدر تعليمات تنظيم الخدمات المالية المفتوحة تضم أردنيين .. تركيا تعلن تفكيك شبكة احتيال دولية ذات صلات إسرائيلية العمل: 9 أيام متبقية لتوفيق أوضاع العمالة الوافدة .. والغرامة 800 دينار الطاقة: باخرة التغويز العائمة تكفي لتغطية احتياجات الأردن وتزويد سوريا ولبنان الحكومة تطرح عطاءات لإنشاء 4 مدارس جديدة بـ 8.7 مليون دينار 14.5 مليار دينار قروض الأفراد في الربع الثاني من 2026 الاحتلال يغلق شوارع وأحياء القدس ويشن حملات اعتقال في الضفة شركس: الأردن يتطلع إلى أن يكون التعاون مع سوريا بداية لشراكة اقتصادية ومصرفية أوسع وزارة الداخلية: 673 ألف مستفيد من الخدمات الإلكترونية خلال 2026 يلبسون البياض، وقلوبهم قلوب الذئاب .. الدنمارك: الولايات المتحدة احترمت خطوطنا الحمراء باتفاق غرينلاند إعفاء حاملي الجوازات الدبلوماسية في الأردن وبنما من التأشيرة وزير الثقافة يفتتح الدورة الحادية عشرة لمهرجان الأردن الدولي للأفلام ولي العهد لجو حطاب: كل الناس مبسوطة بالذي بتقدمه للأردن وزير الثقافة يُرحّب بنظيره السوري الذي يحلُّ ضيف شرف على معرض عمَّان الدولي للكتاب إعلام عبري يستبعد لقاء ترامب بنتنياهو خلال زيارته الولايات المتحدة السواعير: الأزمة السياحية قد تطول ولا يمكن تحديد موعد انتهائها

ساندرا أبزاخ مديرة روضة مدارس المدار الدوليةقيادة تربوية وركيزة أساسية في النجاح والسمعة الطيبة

ساندرا أبزاخ مديرة روضة مدارس المدار الدوليةقيادة تربوية وركيزة أساسية في النجاح والسمعة الطيبة
القلعة نيوز: كتب قاسم الحجايا

الأستاذة ساندرا أبزاخ تُعتبر من القامات التربوية المميزة والإداريات صاحبات الخبرة الطويلة والمشهود لها في مجال الإدارة المدرسية والتعليم، وتحديداً في قيادة مرحلة الروضة والصفوف الأساسية.
من خلال إدارتها لروضة مدارس المدار الدولية، تتميز أبزاخ برؤية تعليمية تجمع بين:
الخبرة الإدارية والتربوية: امتلاكها لسنوات طويلة من العمل في الحقل التعليمي، مما يمنحها القدرة على بناء بيئة تربوية متكاملة تدعم نمو الطفل في مراحله الأولى.
التطوير المستمر: الحرص على مواكبة أحدث المناهج والاستراتيجيات التعليمية العالمية، وتطبيقها بما يتناسب مع قيمنا وثقافتنا، لضمان تأسيس الطلبة بشكل أكاديمي ونفسي متين.
التواصل الفعّال: بناء جسور ثقة قوية وتواصل مستمر بين المدرسة وأولياء الأمور، لإيمانها بأن العملية التعليمية هي شراكة حقيقية بين البيت والمدرسة.
البيئة الآمنة والمحفزة: التركيز على جعل الروضة بيئة جاذبة، آمنة، ومليئة بالأنشطة والوسائل التعليمية الحديثة التي تنمي ذكاء الطفل وشخصيته واستقلاليته.
إن وجود قيادة تربوية بخبرة الأستاذة ساندا بزاخ يمثل ركيزة أساسية في النجاح والسمعة الطيبة التي تحظى بها روضة مدارس المدار الدولية.