شريط الأخبار
الصفدي في مجلس الأمن: المجتمع الدولي بأسره يرفض ضم الضفة الغربية الحكومة: إطلاق "المتسوق الخفي" في 1000 مدرسة حكومية وزير الخارجية يمثل الاردن في اجتماع مجلس السلام الملك والرئيس الألماني يبحثان في عمان سبل توطيد التعاون ومستجدات المنطقة ولي العهد يزور مركز تدريب خدمة العلم ويطلع على سير البرامج التدريبية وزير الثقافة يُهنئ اليازوري والتلاوي بفوزهما في اتحاد الناشرين العرب السعود يرفع برقية تهنئة إلى جلالة الملك وولي العهد بحلول شهر رمضان المبارك البلبيسي: إنشاء أكاديمية الإدارة الحكومية يتسق مع تحديث القطاع العام رئيس "النواب" يدعو لمراقبة الأسعار في رمضان رئيس المحكمة الدستورية يلتقي السفير البلغاري إعلان نتائج القبول الموحد لطلبة الدبلوم السفير السعودي يدشن هدية خادم الحرمين من التمور للأردن وزير الإدارة المحلية يتفقد بلدية حوض الديسة قيادات مدرسية أردنية تترجم رؤى المملكة المتحدة إلى خطط عملية لضمان الجودة والدمج والاستعداد للتفتيش شكر وتقدير لسعادة رئيس لجنة بلدية القويرة الجديدة المهندس سميح ابوعامرية عمان الأهلية تهنىء بحلول شهر رمضان المبارك واقعيه المشهد. -( المدارس الخاصه والتنمر الإداري) الفلكية الأردنية: لا صور موثقة لظهور هلال رمضان الثلاثاء إطلاق موقع إلكتروني لمراكز الخدمات الحكومية الرئيس الألماني يزور المركز الدولي لضوء السنكروترون للعلوم التجريبية

توقع إعلان نتائج التوجيهي منتصف الشهر المقبل

توقع إعلان نتائج التوجيهي منتصف الشهر المقبل
القلعة نيوز:أكد مدير الإمتحانات في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد شحادة، أن إنتهاء إمتحان الثانوية 2023-2024 سيكون في تاريخ 15 كانون الثاني الحالي، حيث تم الانتهاء من 4 جلسات امتحانية سارت دون ورود أي ملحوظات او معيقات تذكر، متوقعا إعلان نتائج التوجيهي في منتصف الشهر المقبل.

وقال شحادة عبر أثير إذاعة الامن العام الأربعاء، إن عدد المقدمين للإمتحانات في هذه الدورة 81 ألف و600 طالب، مشيرا الى أن 12 مركز تصحيح و2800 مصحح يبدأون بعملية تصحيح امتحان الرياضيات يوم غد الخميس.

ولفت إلى أنه تم الانتهاء من تصحيح امتحان التربية الإسلامية فيما سيتم الرجوع إليه لغايات التدقيق .

وأضاف أن المخالفات الامتحانية من قبل الطلبة في حدها الأدنى، وسيتم تدقيق تصحيح الامتحانات من 4-5 مرات، مبينا أن مراحل تصحيح الضوئي تصل إلى 10 مراحل للوصول الى أعلى درجات الدقة وأدنى نسبة خطأ.