شريط الأخبار
فرنسا: لا بديل عن حل الدولتين انطلاق مؤتمر حل الدولتين وسط دعوات لوقف الحرب على غزة السعودية: حل الدولتين مفتاح استقرار المنطقة واشنطن: مؤتمر حل الدولتين في غير وقته ويقوض فرص السلام الملك يلتقي المستشار الالماني - الثلاثاء - لدعم الغزيين وتطوير العلاقات الثنائيه غوتيريش: حل الدولتين المسار الوحيد الموثوق به لتحقيق السلام أورنج الأردن وGIZ تقدمان برنامجاً متخصصاً لتعزيز المعرفة المالية لدى الشركات الناشئة ألمانيا تعلن أنها ستقيم "جسرا جويا" إنسانيا مع قطاع غزة عبر الأردن الرئيس الإيراني: لا نسعى للحرب بل للحوار ولي العهد: أهمية توظيف أدوات الاتصالات والتكنولوجيا لتحسين الخدمات الأهلي يضرب بـ "زيزو".. والزمالك يشعل الديربي مبكرا بصورة مثيرة للجدل ارتفاع أسعار النفط بعد تقليص ترامب المهلة لروسيا بشأن أوكرانيا بوليتيكو: الاتحاد الأوروبي لن يتمكن من الوفاء بوعده باستثمار 600 مليار دولار في الاقتصاد الأمريكي لجنة الانضباط تتخذ قرارا جديدا بشأن أحداث نهائي كأس العراق برلين تواجه عجزا كبيرا بمليارات اليوروهات في التخطيط المالي للفترة بين 2027 و2029 قتل فيه أكثر من 53 ألفا.. غوغل تعترف بفشلها في تحذير 10 ملايين شخص من زلزال تركيا المدمر عام 2023 علي البليهي يرد على سؤال محرج طرحه مشجع الصفدي: الاعتراف بالدولة الفلسطينية بات ضرورة لا غنى عنها الاحتلال يشن حملة مداهمات واعتقالات في الضفة الغربية وزير تطوير القطاع العام يطلق ورقة مفاهيمية حول "قطاع عام أكثر مرونة"

أطفال أردنيون يشاركون في برلمان الشارقة

أطفال أردنيون يشاركون في برلمان الشارقة
القلعة نيوز:
شارك عدد من الأطفال الأردنيين في جلسة البرلمان العربي للطفل، التي انعقدت أمس في مقر المجلس الاستشاري لإمارة الشارقة بعنوان "الهوية الثقافية للطفل في ظل التحديات العالمية"، بحضور وفود ممثلة لمختلف الدول العربية.

وقال مدير ثقافة الزرقاء، محمد الزعبي إن الجلسة شهدت نقاشات حول ما تواجهه الهوية الثقافية للطفل العربي من تهديدات جسيمة، في ظل طوفان العولمة والانفتاح الرقمي، الذي بات يقتلع الأطفال من جذورهم اللغوية والقيمية، ويزرع في وجدانهم أنماطًا وسلوكيات دخيلة.

وأشار إلى أن الأطفال الأردنيين قدموا مداخلات جريئة وواعية، سلطوا من خلالها الضوء على تحديات جوهرية تضرب في صميم الانتماء، من أبرزها: تراجع ارتباط الأطفال بلغتهم الأم لصالح هيمنة اللغات الأجنبية، والتأثير المتسارع للمحتوى الرقمي الأجنبي، فضلًا عن محدودية البرامج الثقافية الموجهة للأطفال في العالم العربي.

كما طرحوا رؤى وحلولًا تنم عن إدراك عميق بأهمية استعادة التوازن الثقافي، كما دعوا إلى إعادة صياغة المناهج الدراسية بما يعزز الهوية، وتشجيع القراءة النوعية، وتكثيف الأنشطة الفنية التي تستلهم التراث وتعزز الانتماء.

وشددوا على ضرورة بناء جبهة عربية متماسكة لإنتاج محتوى تربوي وثقافي أصيل، يواكب تطلعات الأطفال ويحصنهم من الذوبان في ثقافات مستوردة، تتعارض في كثير من الأحيان مع منظومة القيم العربية.

يشار إلى أن هذه المشاركة تأتي ضمن البرنامج الميداني الذي ينفذه البرلمان العربي للطفل، بهدف إتاحة الفرص أمام أعضائه لاكتشاف التجارب الريادية في تطوير الطفولة العربية، وفتح آفاق معرفية جديدة تعزز من وعيهم وقدراتهم الإبداعية.

ويجسد البرنامج الميداني التزام البرلمان العربي للطفل بتوفير بيئات تعليمية محفزة، تواكب متطلبات العصر، وتسهم في إعداد جيل عربي واع، متمكن، ومؤهل للإسهام في نهضة مجتمعاته وبناء مستقبله بإبداع وثقة.