شريط الأخبار
اختتام معسكر التدريب المهني والتعليم التقني لشابات الزرقاء في العقبة محافظ العاصمة يلتقي محافظ دمشق ومحافظ ريف دمشق الرئيس الشرع يطلق الهوية البصرية الجديدة لسوريا الصفدي يلتقي رؤساء لجان الخارجية والدفاع في العموم البريطاني الأمن: عقوبات مشددة لمرتكب جريمة إطلاق العيارات النارية السعود لوزير الصحة: لن نخون أمانة تمثيلنا للشعب… وصوت الناس سيبقى أولويتنا حماس تسعى إلى ضمانات لإنهاء حرب غزة.. وعداد الشهداء يواصل الارتفاع الأردن يدعو لتبني خطوات عملية لمواجهة الانتهاكات ضد الفلسطينيين الملك يهنئ الرئيس الجزائري بعيد استقلال بلاده قافلة النزاهة تزور وزارة الثقافة ضمن فعاليات الدورة الثانية لمؤشر النزاهة الوطني بواسل الجيش العربي يُبلسمون بإنسانيتهم جراح أطفال غزة مقررة أممية: مؤسسة غزة الإنسانية "فخ موت" مصمم لقتل أو تهجير الناس رئيس الوزراء الإثيوبي يعلن "إنجاز العمل" في سد النهضة البنك الدولي يختتم سنته المالية مع الأردن بـ 6 برامج بأكثر من مليار دولار مستوطنون يقتحمون باحات المسجد الأقصى المنطقة العسكرية الجنوبية تحبط محاولة تهريب مواد مخدرة بواسطة طائرة مسيرة "الغداء والدواء" : تكثيف الرقابة على المنشآت الغذائية عالية الخطورة مع ارتفاع درجات الحرارة العيسوي يلتقي وفد مبادرة "خمسين حافظ" التابعة للمركز الثقافي الإسلامي بجامعة العرب في الزرقاء أندونيسيا: 4 قتلى و38 مفقودا في حادث غرق عبارة أجواء صيفية معتدلة في اغلب المناطق اليوم وغدًا

«التعليم العالي» خطة للعودة إلى التدريس بداية الفصل الدراسي الثاني

«التعليم العالي» خطة للعودة إلى التدريس بداية الفصل الدراسي الثاني
علنت مصادر مطلعة، عن أبرز التفاصيل المتعلقة بتقرير اللجنة الوطنية لادماج التعلم الالكتروني في برامج التعليم العالي، حيث ستبدأ الجامعات بتطبيق الخطة بداية الفصل الدراسي الثاني بقرار من مجلس التعليم العالي، ومن المتوقع ان يتم اقراره في جلسته التي ستعقد ظهر اليوم الاثنين، حيث ستعتمد الخطة اعتبار التعلم الالكتروني جزءا من المنظومة التعليمية في مؤسسات التعليم العالي لغايات الارتقاء بنوعية التعليم الالكتروني وضمان جودته ومواكبة التطورات العالمية.
وستعتمد الخطة تفاصيل محددة لتطبيق منظومة التعلم الالكتروني لتطبق تدريجيا على البرامج الاكاديمية بالجامعات، مع التركيز على التعلم المدمج، حيث سيتم اعتماد ما لا يقل عن 10 ٪ ولا يزيد على 25 ٪ من البرامج لتكون تعليما الكترونيا بالكامل، حيث ستكون للجامعات اختياريا بمتطلبات الجامعة او التخصص وفقا لترتيب امور كل جامعة واعداد الطلبة المنضويين تحت هذه المادة او المتطلب الجامعي الاجباري.
وأوضحت ذات المصادر، ان الخطة تركز بشكل رئيس على الابقاء على التعلم الوجاهي وسيكون شعارها الادماج وليس الاحلال، ليكون الجميع داخل الحرم الجامعي، ومن أجل خلق حالة تفاعل مباشرة بين الطالب واستاذه، كما بينت المصادر ان الخطة ستكون مرنة وملزمة بذات الوقت للجامعات الرسمية والخاصة، وستمتلك مجالس الجامعات حرية ترتيب الامور واختيار الظرف الانسب للطلبة.
وبينت المصادر، ان الخطة سيستمر تطبيقها لسنتين ونصف السنة حتى تتمكن كافة الجامعات من ترتيب امورها واعداد البنية التحتية والترتيبات الكاملة للقيام بهذه العملية بحيث تكون بعض المساقات الكترونية بالكامل او مدمجة او فقط وجاهية وتحديدا تلك التخصصات المركزة والتي لا تحتمل الا التعلم الوجاهي.
ووفقا للمعلومات والمصادر، فان اللجنة اعدت توصيات تضمن آليات للتواصل مع مؤسسات التعليم العالي من خلال لجنة عليا بكل مؤسسة تقوم على متابعة تفاصيل تطبيق الخطة، وسيتم عقد ورش تدريبية وتعريفية بكل مؤسسات التعليم العالي لغايات التدريب على كل التفاصيل، لتكون الخطة متاحة للجوائح لا سمح الله والظروف الجوية والطبيعية التي قد تحدث بأي وقت او ظرف.
وتحدثت الخطة عن ايجابيات التعلم الالكتروني والمدمج لما فيه من آثار تخفيفية على البنية التحتية للجامعات وتوفير بعض المصاريف المالية التي قد تربك الجامعات، كما من شأن الخطة ايجاد سبل للجامعات لتوفير منصات الكترونية وشبكات واجهزة لمن لا يتمكن من توفيرها من اعضاء هيئة تدريسية او طلبة.
وتتضمن الخطة محاور سبعة وهي المحور البيداغوجي وهو انواع التعلم الالكتروني والصيغ البنيوية المطلوب اتباعها، ومحور البرامج الاكاديمية والخطط الدراسية ومحور التدريب، ومحور الحوكمة الالكترونية، ومحور القدرات المؤسسية، وضمان الجودة، ومحور التمويل.
وكان المجلس قد تلقى من كافة الجامعات الاردنية ملاحظات واراء تدعم تطبيق هذه الخطة لما لها من آثار ايجابية على الجامعات والطلبة ومنظومة التعليم العالي بالاردن.