شريط الأخبار
اول تعليق من الشاعرة نجاح المساعيد بعد إلقاء القبض على زوجها المنطقة العسكرية الجنوبية تحبط محاولة تهريب مواد مخدرة بواسطة طائرة مسيرة رئيس المخابرات المصرية يلتقى نتنياهو ويناقش معه خطة ترامب القبض على زوج الإعلامية نجاح المساعيد وبحوزته مليون وستمائة ألف درهم هيئة البث الإسرائيلية: رئيس المخابرات المصرية التقى نتنياهو وناقش معه خطة ترامب رئيس المخابرات المصرية يتوجه إلى إسرائيل لتثبيت وقف إطلاق النار في غزة عطية: زيارة عضو (الكنيست الإسرائيلي) للزرقاء استفزاز لمشاعر الأردنيين إصابات بالاختناق خلال اقتحام الاحتلال نابلس واعتقال 15 فلسطينيا بالضفة اعتزال سياسي قريب؟ .. هرتسوغ تحدث مع عائلات الرهائن حول امكانية منح نتنياهو العفو الأميرة وجدان الهاشمي ترعى افتتاح معرض "الحمام في منطقة حوض البحر الابيض المتوسط .. من المشرق الى الاندلس" الأمن العام : إلقاء القبض على شخص سرق 5 ملايين درهم إماراتي من زوجته. حماس: إسرائيل ارتكبت 80 خرقا لاتفاق غزة وقتلت 97 شخصا 986 شاحنة مساعدات دخلت قطاع غزة منذ بدء اتفاق وقف إطلاق النار استيراد 1.34 مليون جهاز خلوي في 9 شهور maqarcom الأمن العام : إلقاء القبض على شخص سرق 5 ملايين درهم إماراتي من زوجته الأردن يمدد اتفاقية توريد النفط مع العراق نرويجيون يلوحون بالمقاطعة في حال السماح بعودة المتزلجين الروس للمنافسات الدولية الجمارك تدعو الأردنيين لاغتنام الفرصة قبل تشرين الثاني كوشنر يصف حال قطاع غزة: كأن قنبلة نووية انفجرت فيه طقس معتدل حتى الجمعة

هيئة شبابنا كلنا الأردن

هيئة شبابنا كلنا الأردن
القلعةنيوز_عمار محمد انهت هيئة شباب كلنا الاردن دورتها التدريبية في مشروع التربية الاعلامية والتي قدمها المدرب خالد القضاه على مدار ثلاثة ايام متواصلة حيث شارك في الدورة مجموعة من الشباب والشابات الفاعلين في المجتمع والتي لاقت استحسان كبير لما تحمله من نصائح وإرشادات لتاكيد من المعلومات الصحيحة كما تناولت بعض المصطلاحات التي يتم استخدامها في الاعلام و توضيح دلالاتها.       القضاه اكد على أهمية المعرفة في نقل الاخبار و طرق التحقق منها كما وضح أن هناك فرق بين الاخبار التي نشاهدها على تلفاز و الأخبار التي نراها على منصات التواصل الاجتماعي(فيس بوك، انستقرام، تويتر، وغيرها ) و وضح سبب .... اختلاف السياسات التحريرية بين مؤسسات الاعلامية في حين تغيب تلك السياسات والمعايير على شبكات التواصل الاجتماعي.