شريط الأخبار
ترامب يعرض صورا لكندا وغرينلاند وفنزويلا بلون العلم الأمريكي الحكومة السورية تحمل قيادة "قسد" المسؤولية الكاملة عن تداعيات تأخير تسليم مواقع في محيط مخيم الهول وزارة الدفاع السورية تعلن جاهزيتها لاستلام مخيم الهول وسجون داعش ترجيح إعلان نتائج التكميلية في النصف الأول من شباط المقبل أمن الدولة: براءة شاب من جناية ترويج المواد المخدرة الملك يوجه لتأسيس مركز لعلاج السرطان بمستشفى الأميرة بسمة "رئيس النواب": العمل الحزبي بوابة للمساهمة الفاعلة في رسم السياسات أوروبا تعد بـ "ردّ حازم" على تهديدات ترامب بشأن غرينلاند والرسوم الجمركية حزب المحافظين يطالب بإعفاء مخالفات السير والترخيص وتعديل القانون تحذيرات من تداعيات خطيرة لاستهداف الاحتلال منشآت الأونروا في القدس الرواشدة يلتقي الهيئات الثقافية في المفرق ويؤكد تطوير الصناعات الثقافية تنعكس إيجابيًا على المجتمع المحلي وزيرة التنمية الاجتماعية :بدء استقبال طلبات استبدال المدافئ غير الآمنة لمدة أسبوعين ترامب ينشر رسالة من ماكرون دعا فيها لاجتماع مجموعة السبع في باريس بمشاركة روسيا مسؤول كردي: المفاوضات بين دمشق وقسد "انهارت تماما" المجلس الأوروبي يوافق على تقديم 500 مليون يورو إضافية للأردن محافظة القدس: الاحتلال الإسرائيلي يشوه عمل "أونروا" ويحرض عليها الفايز يدعو الشباب للتصدي إلى حملات خارجية تستهدف الأردن وزارة العمل تؤكد مواصلة تطوير منظومة التفتيش ترامب: بريطانيا ارتكبت حماقة مذكرتا تفاهم لاستغلال المعادن في وادي أبو البراق وسمرة الطيبة جنوبي المملكة

لجنة التعليم النيابية تؤيد تغليظ العقوبات بحق متجاوزي امتحان التوجيهي

لجنة التعليم النيابية تؤيد تغليظ العقوبات بحق متجاوزي امتحان التوجيهي

القلعة نيوز - عمان

قال رئيس لجنة التعليم والشباب النيابية، طالب الصرايرة، الاربعاء، إنّ اللجنة تؤيد تغليظ العقوبات بحق كل من يتجاوز التعليمات والأنظمة المتعلقة بامتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي).

وثمن جهود وزارة التربية والتعليم والأجهزة الأمنية على ما بذلته من جهود خلال فترة عقد الامتحانات، أوضح أن الامتحان كان مرهقا للطلبة والأهالي.

جاء ذلك خلال ترؤسه اجتماعا للجنة، جرى خلاله مناقشة الملاحظات الواردة للجنة حول امتحان "التوجيهي"، وكذلك عمل وحدة جودة التعليم والمساءلة في الوزارة، بحضور الأمين العام لوزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية والفنية نواف العجارمة، ومدير إدارة وحدة الامتحانات محمد كنانة، ومديرة وحدة الجودة والمساءلة ريما زريقات.

وقدم النائبان زهير السعيدين وخالد الشلول، جملة من الأسئلة والاستفسارات حول امتحان الثانوية العامة، مطالبين بزيادة وقته، خلال الدورات المقبلة، وذلك بُغية تحقيق العدالة بين مستويات الطلبة الاستيعابية، فضلا عن زيادة الفترة بين الامتحانات لتصبح يومين لكي يتسنى للطلبة التفرغ والدراسة بشكل أوسع.

كما تساءلا عن الأحاديث المتداولة حول حرمان طلبة تعرضت أرقام جلوسهم للتلف، فضلا عن حرمان آخرين تأخروا عن مدة بدء الامتحان لدقيقة واحدة فقط، وعدم دراسة طالب الفرع الأدبي لتخصص الحاسوب في الجامعة، علما بأنه يدرس مساق مادة الحاسوب أثناء دراسته للثانوية العامة، بينما طالب الفرع العلمي لا يدرسها ويحق له دراسة ذلك التخصص.

وطالبا بحرمان الطالب من المادة التي يتجاوز فيها الأنظمة والتعليمات المتعلقة بالامتحان، وليس للدورة كاملة.

الأمين العام العجارمة، قال إنّ اللجنة النيابية كانت على تواصل مستمر مع وزارة التربية أثناء انعقاد امتحان الثانوية العامة، حيث أبدى أعضاؤها ملاحظات مهمة حول ذلك.

وأوضح، أنه جرى ضبط 375 محاولة غش باستخدام الهاتف المحمول (الخلوي) بمعدل 35 محاولة يوميا ويعود ذلك لاحترافية المراقبين في القاعات.

وأضاف العجارمة أن التعليمات واضحة فيما يتعلق بحرمان الطالب من التقدم لدورتين متتاليتين، في حال تم ضبط جهاز خلوي بحوزته أثناء تقديمه للامتحان، وحرمانه من دورة واحدة خلال ضبط ورقة غش بحوزته.

وأشار، إلى أن التعليمات تسمح للطالب بدخول قاعة الامتحان في حال تأخره عن وقت بدء الامتحان لمدة لا تتجاوز 3 دقائق.

وحول عدم أحقية دراسة طلبة الفرع الأدبي لتخصص مادة الحاسوب في الجامعة، بين العجارمة أن ذلك يعود لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

وبين مدير إدارة وحدة الامتحانات كنانة، أن ورقة الامتحان متزنة وتخضع لجدول مواصفات وتوضع بناء على المقرر الدراسي لكل مادة، مبينا أن جدول المواصفات يضعه خبراء تربويون ومتخصصون بعلم القياس والتقويم.

ونفى حرمان طلبة من التقدم للامتحانات جراء تلف أرقام جلوس، مؤكدا أنه جرى السماح للطلبة الذين نسوا هوياتهم أو أرقام جلوسهم إلى قاعة الامتحانات، حيث جرى التواصل مع أهاليهم لإحضار الهويات أو أرقام جلوس أبنائهم.

إلى ذلك، استعرضت زريقات أبرز المهام التي تقوم بها الوحدة، مشيرة إلى أن وجودها يعتبر ممارسة عالمية.

بترا