شريط الأخبار
الرئيس المصري: اتفاق غزة سيغلق صفحة أليمة في تاريخ البشرية ترمب يغازل رئيسة الوزراء الإيطالية : هل يزعجك إن قلت إنك جميلة؟ - فيديو الملك يعود إلى أرض الوطن ولي العهد عبر انستغرام: كفاءات أردنية تمثل شركات رائدة في المملكة المتحدة ماكرون: سنعمل على نشر قوات دولية بغزة الملك: الشرق الأوسط "محكوم عليه بالهلاك" ما لم تُقام دولة فلسطينية ولي العهد يلتقي في لندن رئيسة لجنة الشؤون الخارجية بمجلس العموم البريطاني ولي العهد يطلق منتدى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الأردني البريطاني البيان الختامي: قمة شرم الشيخ أيدت ودعمت اتفاق إنهاء الحرب في غزة مصدر: حضور عباس في شرم الشيخ شكل أقوى رسالة لإسرائيل ترامب يغادر مصر بعد مشاركته في قمة شرم الشيخ للسلام السيسي يمنح ترامب قلادة النيل .. ماذا نعرف عنها ؟ الملك يشهد توقيع وثيقة اتفاق غزة في مصر كوشنر وويتكوف التقيا قادة حماس بشكل مباشر وقدما ضمانات المومني يشارك في حفل تخريج الفوج السادس عشر من طلبة ماجستير الصحافة والإعلام الحديث في معهد الإعلام الأردني ترامب يشكر الملك وقادة دول عربية وإسلامية لتحقيق اتفاق غزة السيسي: اتفاق غزة يطوي صفحة أليمة .. وسنستضيف مؤتمراً لإعمار القطاع توقيع وثيقة وقف حرب غزة في شرم الشيخ الملك يشارك باجتماع تنسيقي مع قادة دول بشرم الشيخ لبحث الخطوات القادمة ضمن اتفاق إنهاء الحرب في غزة الحلم على بعد 90 دقيقة.. لوبيتيغي يعد قطر لكتابة التاريخ أمام الإمارات

رئيس لجنة التعليم النيابية الصرايرة.. فوضى تعليمية بوزارة التربية والتعليم وهناك مدارس آيلة للسقوط .. فيديو

رئيس لجنة التعليم النيابية الصرايرة.. فوضى تعليمية بوزارة التربية والتعليم وهناك مدارس آيلة للسقوط  .. فيديو

القلعة نيوز – خاص فتح النائب طالب الصرايرة النار على وزارة التربية والتعليم بخصوص أوضاع بعض المدارس في منطقة جبل اللويبدة في العاصمة عمان . الصرايرة أشار إلى أن حادثة انهيار العمارة في الجبل المذكور كشفت حقائق خطيرة عن أوضاع مدارس حكومية في اللويبدة ، نحن هنا نتحدث عن العاصمة وليس عن منطقة نائية . وأضاف أن هناك العديد من هذه المدارس باتت آيلة للسقوط ، فهي متصدعة وبها الكثير من الشقوق والتي تنذر بما لا يحمد عقباه إن لم تتنبه الوزارة لذلك قبل فوات الأوان . النائب الصرايرة أكّد أنه سيتابع هذا الموضوع مع توجيه اسئلة حادّة للوزارة التي عليها معالجة موضوع هذه المدارس بأقصى سرعة ممكنة .