شريط الأخبار
رسالة الى دوله الرئيس : تظلم إداري وطلب تحقيق بخصوص إجراءات الهيكلة الإدارية في وزارة الشباب وما ترتب عليها من آثار وظيفية وإدارية أسماء المستخدمين في «واتساب» تفتح جدلاً الهميسات يفتح النار على الجامعة الأردنية بـ12 سؤالاً نيابياً... ملفات الإنفاق والتعيينات والعطاءات تحت المجهر إيران: سنتخذ كل إجراء نراه ضروريا لصون مصالحنا وأمننا القومي الجيش الامريكي يبدأ سلسلة ضربات في إيران وزير الثقافة الأردني يُشيد بأداء المنتخب المصري : مثّل العروبة في مباراة كبيرة وزير الزراعة: ضرورة تصويب المخالفات بحديقة السوسنة السوداء ترامب: ميلوني لطيفة لكنها تقاعست في مساعدتنا مسؤول في الزراعة يخطف تقريرًا من يد أبو رمان ويمزقه جدول ومواقع فعاليات "مهرجان صيف الأردن" في محافظات الوسط والشمال تهنئه بمناسبه النجاح قاضي صدام حسين: حجم المال المنهوب في العراق يفوق ترليوني دولار منصّة زين للإبداع شريكاً استراتيجياً لهاكاثونMENA Space Game Challenge 2026 أورانج الأردن تتصدر أعلى معايير خدمة العملاء بتجديد شهادة COPC للعام السابع على التوالي اللواء الحنيطي يفتتح مباني المحاكم العسكرية الجديدة ( صور ) تهنئة للباشا العميد الركن مهند عطا الرمامنة بمناسبة تعيينه قائداً لمدفعية الجيش العربي أمام وزير الصحة: بين جدران حديثة وغياب الكوادر: المراكز الصحية الشاملة.. هيكل بلا روح! الأردن يشارك بأعمال المنتدى الدولي الأول للحضارة الإسلامية المنعقد في أوزبكستان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبالتعاون مع السفارة الأردنية في الرياض وشركة اكسبرت للتعليم تنظم معرض الجامعات الأردنية الثاني والثالث 2026 في مدينتي سكاكا والقريات /المملكة العربية السعودية الشقيقة تمرين إخلاء وهمي في غرفة تجارة عمان

خطوات القراءة المتعمقة

خطوات القراءة المتعمقة

القلعة نيوز- القراءة المتعمقة تتطلب تحديد الهدف من القراءة وإنشاء تصورات مختلفة لتمكين الفرد من فهم عميق للمواد. يمكن وضع صور ذهنية حول محتوى القراءة واستخدام أسلوب الربط لربط الأفكار الموجودة في عقل القارئ بأفكار الكتاب. يمكن أيضًا تلخيص الأفكار للتركيز على الأهم وزيادة تركيز المعلومات.


هناك خطوات متعددة لتطوير أسلوب القراءة المتعمقة:

وضع أسئلة حول محتوى القراءة لاكتشاف إجاباتها والبحث عن مصادر أخرى إذا لزم الأمر.

تحديد الهدف والغرض من كتابة الكتاب من قبل المؤلف.

تلخيص الفقرات الطويلة للمساهمة في فهم النص والحفاظ على الاهتمام والتذكر.

الانتباه إلى تصميم البحث أو المنهجية، خصوصًا عند قراءة المقالات البحثية.

تعلم مفردات جديدة، خاصة إذا كانت تكرر بشكل متكرر في النص.

يمكن للفرد أيضًا قراءة بكفاءة من خلال فهم الأفكار الرئيسية واستخدام الجداول والفهارس وقراءة السطر الأول من الفقرة للتعرف على محتوى الكتاب. بعد ذلك، يمكن قراءة الكتاب عدة مرات لتسهيل فهم المعلومات والتعمق في الأفكار المقدمة.