شريط الأخبار
بدء عروض مهرجان مسرح الطفل الأردني بدورته الـ20 الرواشدة يلتقي وفدًا من جمعية "كان" الثقافية الضمان الاجتماعي: تنفيذ خدمة "أنت تسأل والضمان يُجيب من الميدان" في الكرك يوم غدٍ الخميس الزراعة... عندما تتحول إلى إقتصاد وطني حزب الإصلاح يواصل انفتاحه على الجامعات ويزور جامعة الزرقاء الخاصة ويلتقي رئيس الجامعة وعميد شؤون الطلبة الحنيطي: المحافظة على أعلى درجات الجاهزية لتنفيذ الواجبات بكفاءة واقتدار عبدالعاطي: الحفاظ على الهوية العربية الإسلامية المسيحية للقدس الشرقية "مسألة مبدأ" فهمي: اجتماع عمّان سجل الموقف الرافض للممارسات الإسرائيلية الصفدي: القدس هي مدينة محتلة ولا سيادة لإسرائيل عليها الصفدي: لولا الوصاية الهاشمية لسيطرت إسرائيل على المقدسات في القدس ارتيمس.. مازال يحتضن فرق الجامعات الموسيقية والشعر الملك: ضرورة اتخاذ موقف عربي وإسلامي موحد لوقف الإجراءات الإسرائيلية ناصر الدين تدعو إلى التعمق في دراسة "الإدارة المحلية" الصفدي: العبث بالقدس والمقدسات لعب بالنار يدفع باتجاه الكارثة من المتوقع خروج وزير الداخلية والأشغال والسياحة والاستثمار و التنمية الاجتماعية وتطوير القطاع العام و الشباب و الزراعة في التعديل الوزاري القريب ..تفاصيل العراق والأردن ومصر يتفقون على تفعيل آلية التعاون الثلاثي لتعزيز التكامل الاقتصادي وأمن الطاقة البيان الختامي لاجتماع عمّان الوزاري لدعم القدس يدين السياسات والإجراءات الإسرائيلية جمعية الإخاء الأردنية العراقية و السفارة السورية في عمّان تبحثان سبل تعزيز التعاون المشترك اتفاق مرتقب لفتح مضيق هرمز الحوثيون يعلنون استهداف ناقلة نفط سعودية أمام ميناء ينبع في البحر الأحمر

خطوات القراءة المتعمقة

خطوات القراءة المتعمقة

القلعة نيوز- القراءة المتعمقة تتطلب تحديد الهدف من القراءة وإنشاء تصورات مختلفة لتمكين الفرد من فهم عميق للمواد. يمكن وضع صور ذهنية حول محتوى القراءة واستخدام أسلوب الربط لربط الأفكار الموجودة في عقل القارئ بأفكار الكتاب. يمكن أيضًا تلخيص الأفكار للتركيز على الأهم وزيادة تركيز المعلومات.


هناك خطوات متعددة لتطوير أسلوب القراءة المتعمقة:

وضع أسئلة حول محتوى القراءة لاكتشاف إجاباتها والبحث عن مصادر أخرى إذا لزم الأمر.

تحديد الهدف والغرض من كتابة الكتاب من قبل المؤلف.

تلخيص الفقرات الطويلة للمساهمة في فهم النص والحفاظ على الاهتمام والتذكر.

الانتباه إلى تصميم البحث أو المنهجية، خصوصًا عند قراءة المقالات البحثية.

تعلم مفردات جديدة، خاصة إذا كانت تكرر بشكل متكرر في النص.

يمكن للفرد أيضًا قراءة بكفاءة من خلال فهم الأفكار الرئيسية واستخدام الجداول والفهارس وقراءة السطر الأول من الفقرة للتعرف على محتوى الكتاب. بعد ذلك، يمكن قراءة الكتاب عدة مرات لتسهيل فهم المعلومات والتعمق في الأفكار المقدمة.