شريط الأخبار
19 سؤالا من النائب المصري الى وزير الصناعة والتجارة بخصوص ملف شركة الشرق العربي للاستثمارات العقارية الصفدي: من اجل علاقات عربية إيرانية طيبة يجب أن توقف طهران اعتداءاتها صالح: السوريون في الأردن وجدوا أهلاً وفضاءً من الإبداع إيران تقدم للولايات المتحدة خطة لإعادة فتح مضيق هرمز خلال 7 أيام الصفدي يشارك في اجتماع وزاري مشترك بشأن القدس في نيويورك بزشكيان يرحب بدعم الرئيس الصيني للعودة إلى مذكرة تفاهم إسلام أباد السعودية وباكستان وتركيا تؤكد عزمها تفعيل الدفاع المشترك الصفدي يجري في نيويورك لقاءات مع مسؤولين أوروبيين وأعضاء في اللجنة اليهودية الأميركية رويترز: قمة ترامب وشي مبهرة شكلا وفقيرة مضمونا انتهت باحتساء الشاي العليمي يدعو الشعب اليمني للنفير واستعادة بسط السيادة وصولًأ إلى صنعاء إحباط محاولة إدخال هرمونات محظورة التداول عبر حدود جابر اجتماع أردني سوري في دمشق لبحث المشاريع الاستراتيجية ضبط 188 كغم لحوم منتهية الصلاحية في الكرك باكستان: سنناقش مع السعودية وتركيا دعم الرياض بموجب اتفاقية الدفاع دول غادرت وفودها قاعة الأمم المتحدة لحظة خطاب نتنياهو (أسماء) الصفدي يؤكد ضرورة حماية الأونروا من محاولات الاغتيال السياسي التي تستهدفها وفد وزاري أردني يختتم جولة في ألمانيا الأمن العام يُشارك بتشييع جثمان العريف يعقوب فايز يعقوب شرف *المسرحية السنوية والاخراج سئي* ولد الهدى... الحلقة السابعة ..

الشباطات تكتب.. المنهاج الإنساني رحلة تعليمية نحو تحقيق الذات والقيمة في الحياة

الشباطات تكتب.. المنهاج الإنساني رحلة تعليمية نحو تحقيق الذات والقيمة في الحياة
القلعة نيوز _ كتبت الدكتورة شيماء الشباطات
المنهاج الإنساني هو نهج تعليمي يركز على تطوير الفرد ككائن إنساني بجوانبه المعرفية والعاطفية والاجتماعية، يهدف هذا النهج إلى تمكين المتعلمين وتحفيزهم على التفكير النقدي واستكشاف إبداعاتهم وأهدافهم الشخصية.
يعتمد المنهاج الإنساني على توفير تجارب تعليمية تشجع المتعلمين على الاكتشاف والإبداع وتطوير مهارات حل المشكلات واكتشاف الذات، إنه يساهم أيضًا في تنمية نواحي جمالية وأخلاقية في شخصياتهم ويشجع على التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم بحرية.
المنهاج الإنساني يشجع المتعلمين على تطوير مهارات البحث والتعلم الذاتي، يتم تحفيزهم لاكتشاف المعرفة بأنفسهم وفهم العلاقة بين المعلومات والحياة اليومية، وتطوير مهارات التفكير النقدي والتحليلي، مما يساعد الطلاب على تقدير المعلومات بشكل أفضل واتخاذ قرارات مستنيرة، ويتيح المنهاج الإنساني للمتعلمين الفرصة لتوسيع إدراكهم لأنفسهم وللمجتمع الذي يعيشون فيه، مما يزيد من قدرتهم على التفاعل الاجتماعي والمساهمة الفعّالة في المجتمع، يؤمن المعلمون الإنسانيون بأن كل متعلم قادر على التعلم، ويجب أن يصغي المعلم للمتعلم ويتفهم مشاعره ووجهات نظره، ويحترم حاجاته وميوله، فهو وسيط تربوي يقوم بتسهيل الظروف البيئية التي من شأنها مساعدة المتعلم للوصول إلى حالة التكامل الشخصي وتحقيق الذات.