شريط الأخبار
الملك يؤكد لرئيس الوزراء الكندي ضرورة تثبيت وقف إطلاق النار في غزة الحكومة: مبادرات ومساعدات لآلاف الأردنيين في شهر رمضان رئيس هيئة الأركان المشتركة يتفقد واجهة المنطقة العسكرية الشمالية فلسطين ومصر تبحثان ملامح خطة التعافي المبكر وإعادة إعمار غزة ترامب يدرس إمكانية وقف الأسلحة لكييف الاحتلال يشدد القيود في القدس والمسجد الأقصى خلال رمضان حركة نشطة بأسواق الزرقاء في أول يوم رمضان محافظ البلقاء يؤكد أهمية تعزيز الرقابة على الأسواق افتتاح مركز للإسعاف في مجمع "الفوسفات"الصناعي بالعقبة "رئيس النواب" يهنئ بذكرى تعريب قيادة الجيش النائب السابق محمد فالح الحجايا يهنئ بذكرى تعريب قيادة الجيش ولي العهد: يا جيشنا يا عربي حسان: نحيي نشامى قواتنا المسلحة الباسلة أسعار الذهب تنخفض محليا الحديد يسحب استقالته من رئاسة الفيصلي المحامي شبلي عبد الهادي القطيش يهنئ الملك والأردنيين بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك الملكة رانيا: اللهم اجعله شهر سكينة للروح والغفران الملك وولي العهد يتلقيان برقيات تهنئة بمناسبة شهر رمضان حسّان يهنئ بحلول رمضان ترامب لزيلينسكي: بلادك في ورطة وأنت لا تريد وقف إطلاق النار

الشباطات تكتب.. المنهاج الإنساني رحلة تعليمية نحو تحقيق الذات والقيمة في الحياة

الشباطات تكتب.. المنهاج الإنساني رحلة تعليمية نحو تحقيق الذات والقيمة في الحياة
القلعة نيوز _ كتبت الدكتورة شيماء الشباطات
المنهاج الإنساني هو نهج تعليمي يركز على تطوير الفرد ككائن إنساني بجوانبه المعرفية والعاطفية والاجتماعية، يهدف هذا النهج إلى تمكين المتعلمين وتحفيزهم على التفكير النقدي واستكشاف إبداعاتهم وأهدافهم الشخصية.
يعتمد المنهاج الإنساني على توفير تجارب تعليمية تشجع المتعلمين على الاكتشاف والإبداع وتطوير مهارات حل المشكلات واكتشاف الذات، إنه يساهم أيضًا في تنمية نواحي جمالية وأخلاقية في شخصياتهم ويشجع على التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم بحرية.
المنهاج الإنساني يشجع المتعلمين على تطوير مهارات البحث والتعلم الذاتي، يتم تحفيزهم لاكتشاف المعرفة بأنفسهم وفهم العلاقة بين المعلومات والحياة اليومية، وتطوير مهارات التفكير النقدي والتحليلي، مما يساعد الطلاب على تقدير المعلومات بشكل أفضل واتخاذ قرارات مستنيرة، ويتيح المنهاج الإنساني للمتعلمين الفرصة لتوسيع إدراكهم لأنفسهم وللمجتمع الذي يعيشون فيه، مما يزيد من قدرتهم على التفاعل الاجتماعي والمساهمة الفعّالة في المجتمع، يؤمن المعلمون الإنسانيون بأن كل متعلم قادر على التعلم، ويجب أن يصغي المعلم للمتعلم ويتفهم مشاعره ووجهات نظره، ويحترم حاجاته وميوله، فهو وسيط تربوي يقوم بتسهيل الظروف البيئية التي من شأنها مساعدة المتعلم للوصول إلى حالة التكامل الشخصي وتحقيق الذات.