شريط الأخبار
النسور: الأردن ماضٍ في التنمية والإصلاح رغم التحديات «هدنة غزة»... 3 سيناريوهات أمام المقترح الجديد الصفدي: إسرائيل تسعى للسيطرة على مناطق فلسطينية ولبنانية وسورية ماكرون: هجوم إسرائيل على غزة سيؤدي إلى كارثة سوريا: الشرع يصادق على النظام الانتخابي المؤقت لمجلس الشعب المومني: القيادة الهاشمية حريصة على تحويل طاقات الشباب إلى قوة فاعلة في التنمية الوطنية الاحتلال الإسرائيلي يبدأ المراحل الأولى من هجومه على مدينة غزة برلين ترفض خطة إسرائيل للسيطرة على غزة وزير العمل: توسيع تطبيق نظام التتبع الإلكتروني على المركبات وزير الإدارة المحلية من لواء بني عبيد : قرار فصل البلدية نهائي ولا رجعة عنه التربية: 60 منهاجًا مطورًا يطرح للمرة الاولى في المدارس امانة عمان و المعهد العربي لإنماء المدن يوقعان اتفاقية و مذكرة تفاهم لتعزيز التعاون الثنائي 10.3 مليون دينار حجم التداول في بورصة عمان الرمثا في صدارة دوري المحترفين بعد ختام الجولة الرابعة مؤرخون يسردون المراحل المفصلية لخدمة العلم أسعار الذهب ترتفع محلياً في التسعيرة الثانية العدوان مديرا للفريق الأول للنادي الفيصلي وزير الخارجية يجري مباحثات موسّعة مع نظيره الروسي مصر: حان الوقت لاتخاذ إجراءات حاسمة وسريعة لردع العدوان الإسرائيلي الامير الحسن: نحتاج ألا يشعر "الحراكي" أنه بمعزل عن "رجل النظام"

اختتام دورة اللغة الإنجليزية المستوى الثالث في مركز شباب غور الصافي النموذج

اختتام دورة اللغة الإنجليزية المستوى الثالث في مركز شباب غور الصافي النموذج
اختتام دورة اللغة الإنجليزية المستوى الثالث في مركز شباب غور الصافي النموذج

القلعة نيوز:

اختتمت دورة اللغة الإنجليزية المستوى الثالث التي نظمها مركز شباب غور الصافي النموذجي التابع لمديرية شباب الكرك بمشاركة 25 شابًا وشابة من الفئة العمرية 14-18 عامًا.

واستمرت الدورة لمدة 12 يومًا، من 23 فبراير إلى 17 مارس، تحت إشراف المدرب خالد العشوش، حيث ركزت على تطوير مهارات المشاركين في التحدث والكتابة والاستماع باللغة الإنجليزية، وتعزيز ثقتهم في استخدامها بالحياة اليومية.

وفي ختام الدورة، أعرب المشاركون عن استفادتهم الكبيرة من المحتوى التدريبي، مشيدين بأسلوب المدرب والتفاعل الإيجابي الذي ساد الجلسات. كما أثنى القائمون على المركز على التزام الشباب وحماسهم للتعلم، مؤكدين استمرار تنظيم مثل هذه البرامج التي تهدف إلى تنمية مهاراتهم وتمكينهم لغويًا وأكاديميًا.