شريط الأخبار
غوتيريش يدين مقتل شاب فلسطيني على يد مستوطنين يهود رئيس الإمارات يبحث مع مسؤول مجري تعزيز العلاقات وقضايا إقليمية القبول الموحد: لا تمديد بعد السبت والأحد لطلبات إساءة الاختيار والانتقال ترامب يجدد تحذيره لإيران في الوقت الذي يدرس فيه توجيه ضربة لها وزير الخارجية يجري مباحثات موسّعة مع وزير الخارجية الفنزويلي 100 ألف مصل يؤدون صلاتي العشاء والتراويح في رحاب الأقصى الحاملة "جيرالد فورد" تدخل المتوسط مع تصاعد التهديد لإيران الدوريات الخارجية تطلق مبادرة “لا تسرع .. إفطارك علينا” متحدث عسكري: الجيش الإسرائيلي "متأهب" في مواجهة إيران المحكمة العليا الأميركية تصدر حكما ضد رسوم ترامب الجمركية الصفدي يصل فنزويلا لبحث تعزيز التعاون والعلاقات الثنائية رويترز: أمريكا قد تستهدف قادة بهجمات لتغيير النظام الإيراني مطار أربيل: تعليق بعض الرحلات بسبب سوء الأحوال الجوية بن غفير يقتحم محيط المسجد الأقصى في الجمعة الأولى من رمضان الغذاء والدواء: إتلاف 2 طن مواد غذائية غير صالحة للاستهلاك إنجازات نوعية بقطاع الاقتصاد الرقمي والاتصالات والأمن السيبراني والبريد الشهر الماضي مندوبا عن الملك، ولي العهد يرعى انطلاق المجالس العلمية الهاشمية لهذا العام المنطقة العسكرية الشرقية تحبط محاولة تهريب مواد مخدرة بواسطة بالونات 80 ألف مصل يؤدون صلاة الجمعة الأولى من رمضان في المسجد الأقصى دعوات لتعزيز الوعي المجتمعي لحماية الثروة الحرجية في عجلون

التربية تتخذ الإجراءات المناسبة بشأن تعرض طالب للضرب بإحدى المدارس

التربية تتخذ الإجراءات المناسبة بشأن تعرض طالب للضرب بإحدى المدارس

القلعة نيوز : عبّرت وزارة التربية والتعليم عن أسفها بشأن فيديو تداولته مواقع التواصل الاجتماعي أظهر قيام أحد المعلمين بضرب طالب داخل الغرفة الصفية، بحسب الناطق الإعلامي باسمها وليد الجلاد

وقال الجلاد إن الوزارة تابعت باهتمام بالغ منذ صباح اليوم الفيديو المتداول ، حيث قرر وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي تكليف فريق للتحقيق بهذا الشأن، مبينا أن الفريق زار المدرسة واتخذ الإجراءات اللازمة بشأن ما جرى، وبما يتفق مع سياسة الوزارة .

وأكد الجلاد موقف الوزارة الرافض للعنف بكل أشكاله داخل المدارس، مبينا في هذا الإطار أن الوزارة حريصة على سلامة العملية التعليمية وصون هيبة وكرامة المعلم وحق الطالب في الحصول على التعليم المناسب.

كما دعا الزملاء المعلمين لاعتماد الأساليب التربوية والإرشادية في التعامل مع الطلبة وتعديل سلوكهم وعدم اللجوء للضرب لهذه الغاية.