شريط الأخبار
قاليباف: أي هجمات على إيران ستقابل برد أسرع وأشد وأكثر إيلاما سنتكوم: إعادة توجيه 92 سفينة تجارية وتعطيل 3 ضمن الحصار البحري على إيران عون يطالب واشنطن والمجتمع الدولي بوقف الخروقات الإسرائيلية في لبنان حريق محلات مفروشات ومركبة في وسط البلد الجيش يدعو لعدم نشر التعيينات والتنقلات .. ونقابة الصحفيين تحذر وفاة طفل غرقاً داخل قناة الملك عبدالله في إربد والامن يجدد تحذيره "النقل النيابية" تبحث تحديات قطاع نقل الحمولات الثقيلة والنقل العمومي القبض على 193 شخصا بقضايا تجارة وترويج وتعاطي الكريستال تقرير أممي يشيد بتجربة الأردن في الاقتصاد الاجتماعي والتضامني حسان يتسلم تقرير حالة حقوق الإنسان في الأردن لعام 2025 الخرابشة يتابع مشاريع رؤية التحديث الاقتصادي في الطاقة والتعدين حسان يترأس اجتماعا لبحث استدامة سلاسل التوريد في موانئ العقبة والمعابر استئناف محاكمة نتنياهو المستمرة منذ 7 سنوات ذوو الاطفال المتوفين بحريق الزرقاء يكشفون سببه وتفاصيل الحادث ضبط اعتداءات جديدة على المياه تزود مزارع وشاليهات ومنازل فطر خطير مقاوم للأدوية يسبب عدوى جلدية ينتشر حول العالم القبض على اشخاص خلال سرقتهم اغطية مناهل في سحاب مواطنون يشكون "سند": معاملات عالقة ورسوم تدفع مرتين وثلاث المصري يحذر من تحول الدور الرقابي للنواب إلى إجراءات روتينية اللواء الحراسيس في أول لقاء عسكري رسمي

التربية تتخذ الإجراءات المناسبة بشأن تعرض طالب للضرب بإحدى المدارس

التربية تتخذ الإجراءات المناسبة بشأن تعرض طالب للضرب بإحدى المدارس

القلعة نيوز : عبّرت وزارة التربية والتعليم عن أسفها بشأن فيديو تداولته مواقع التواصل الاجتماعي أظهر قيام أحد المعلمين بضرب طالب داخل الغرفة الصفية، بحسب الناطق الإعلامي باسمها وليد الجلاد

وقال الجلاد إن الوزارة تابعت باهتمام بالغ منذ صباح اليوم الفيديو المتداول ، حيث قرر وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي تكليف فريق للتحقيق بهذا الشأن، مبينا أن الفريق زار المدرسة واتخذ الإجراءات اللازمة بشأن ما جرى، وبما يتفق مع سياسة الوزارة .

وأكد الجلاد موقف الوزارة الرافض للعنف بكل أشكاله داخل المدارس، مبينا في هذا الإطار أن الوزارة حريصة على سلامة العملية التعليمية وصون هيبة وكرامة المعلم وحق الطالب في الحصول على التعليم المناسب.

كما دعا الزملاء المعلمين لاعتماد الأساليب التربوية والإرشادية في التعامل مع الطلبة وتعديل سلوكهم وعدم اللجوء للضرب لهذه الغاية.