شريط الأخبار
انخفاض أسعار الذهب محليًا إلى 92.1 دينار الحرس الثوري يؤكد احتفاظه بحق الرد على أي انتهاك أميركي وصول بعثة حج القوات المسلحة الأردنية 51 إلى عرفات "مركز الأرصاد السعودي" يدعو الحجاج لتجنب التعرض المباشر للشمس نصار: الأمير علي وجه دعوة للاعبي المنتخب المصابين لمؤازرة النشامى أكثر من 50 فعالية وفقرة فنية بالمواقع السياحية خلال العيد 72.803 شهداء و172.855 إصابة حصيلة العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة السلطات الإيرانية تحذر من أزمة مياه تهدد مدن إيران الكبرى شهداء ومصابون في قصف إسرائيلي لمخيم المغازي الحذيفي في خطبة عرفة: الحج عبادة لا ساحة للشعارات السياسية وزارة البيئة توبخ الأردنيين: استحوا بدها ذوق ابراهيم قاسم الحجايا يكتب: قراءة في خطاب الملك عبد الله الثاني بمناسبة عيد الاستقلال الـ 80 رسالة فخرٍ واعتزاز: الاستقلال في عيون القائد ونفوس شعب الأردن العظيم الفيصلي ليس منصةً لشعبوية بعض النواب استقلال الأردن..سيادة راسخة وبناء يشتد بوعي القيادة وعزم الشعب ابو هيثم مهندس الخط الساخن فلسفة اللغة-السجن الخفي للفكر 30 عاما من صناعة الإبداع.. مدرسة اليوبيل تُخرّج كوكبة جديدة من فرسانها الجراح: جلالة الملك قال إن الأردني يقول “أبشر”.. ونحن نقول له "أبشر سيدنا" نايا وسند جمال أبو علي يحتفلان بعيد الاستقلال في مشهد وطني مفعم بالفرح والانتماء

الهناندة: عطاء الحواسيب للطلبة تحول إلى أجهزة تابلت

الهناندة: عطاء الحواسيب للطلبة تحول إلى أجهزة تابلت

قال وزير الاقتصاد الرقمي والريادة، أحمد الهناندة، إن عطاء شراء أجهزة الحواسيب لطلبة المدارس جرى تحويله إلى أجهزة تابلت بعدما وجدنا أن معظم دول العالم تستخدم أجهزة التابلت لطلبتها.
وأضاف الهناندة لوكالة الأنباء الأردنية (بترا)، امس الثلاثاء، أن عملية التأخير في تسليم الأجهزة للطلاب المستهدفين يعود إلى تغيير الأدوات المطلوبة للطلبة من حواسيب إلى أجهزة تابلت ما يحتاج مزيدا من الإجراءات والوقت، مشيرا إلى أن التعامل مع التابلت أسهل عند استخدامه في العملية التعليمية.
وأشار إلى إعادة دراسة العدد المطلوب من الأجهزة (التابلت) الذي أظهر الحاجة الفعلية إلى 160- 180 ألف جهاز، وأنه جرت مخاطبة رئاسة الوزراء لتشكيل لجنة عليا لهذا العطاء من اجل اختيار الأجهزة من خلال الشركات المصنعة الكبيرة التي لديها القدرة على تزويد الطلاب بأجهزة التابلت بأسرع وقت ممكن.
وبين الهناندة أن الوزارة وفرت أجهزة وانترنت لبعض الحالات ذات الظروف الخاصة، التي لا يتوفر لديهم أي أجهزة اتصال، كما أن هناك جهات أخرى زودت بعض الطلبة بالأجهزة من خلال التنسيق مع مديريات التربية.
وحول التعلم عن بعد وعزوف العديد من الطلاب والأهالي عنه، أوضح أن الأصل في العملية التعليمية عن بعد أن يعتمد على رغبة الطالب في التعلم ما يشكل تحديا كبيرا للأهل والطلاب، لافتا إلى أن منصة درسك تسمح بتواصل الطالب مع معلمه الموجود على المنصة لإعطاء الواجبات المدرسية والتفاعل مع استفسارات الطلبة وأسئلتهم.(بترا)