شريط الأخبار
فيديو يثير دموع ميسي.. وهل حسم موقفه من الاعتزال في برشلونة؟ 11 يوما للمدارس الحكومية و 27 للخاصة .. موعد عطلة الشتاء في الأردن مجلة عسكرية تتحدث عن أول دولة عربية تتسلم مقاتلة شبحية روسية من الجيل الخامس ترامب يمازح وزير الخزانة: سأقيلك من منصبك إذا لم يخفض "الفيدرالي" أسعار الفائدة "أحسنت يا ملك!".. رسالة مؤثرة من مبابي إلى حكيمي بعد تتويجه بالأفضل في إفريقيا أجواء دافئة ومرتفع جوي قوي نهاية الأسبوع قصة الاختراق الذي هزّ العالم.. كيف سيطر هاكر على حسابات بيل غيتس وإيلون ماسك وبيزوس؟ سقوط quot;بتكوينquot; الحر يكبد أسواق العملات المشفرة خسائر بتريليون دولار بالتفصيل.. قائمة الفائزين بجوائز الـ"كاف" للأفضل لعام 2025 ترامب: سنبدأ العمل بشأن السودان عباس: نثمن الموقف السعودي الراسخ في الدفاع عن حقوق الشعب الفلسطيني الولايات المتحدة تطلب من اليمن الانضمام إلى القوة الدولية في غزة الأردن يدين دخول نتنياهو وعدد من وزراء الحكومة الإسرائيلية للأراضي السورية سوريا تندّد بزيارة نتنياهو "غير الشرعية" إلى أراضيها وزير المالية يكشف أسباب تراكم المديونية منذ خمسينات القرن الماضي القضاة يلتقي وزيرة الشؤون الاجتماعية والعمل في الحكومة السورية وزير الاتصال الحكومي يلتقي السفير الاميركي ولي العهد: في الطفيلة الهاشمية بين إخوتي وأخواتي اربعون شخصية بينهم اربعة "معالي" ونائب اسبق فقط حضروا لقاء الامير في الطفيلة ولي العهد يلتقي وجهاء وممثلين عن محافظة الطفيلة في ضانا

تعاون مشترك بين وزارة التربية والتعليم واللجنة البارالمبية الأردنية

تعاون مشترك بين وزارة التربية والتعليم واللجنة البارالمبية الأردنية

تأكيدا على أهمية التعاون والتنسيق المستقبلي كان محور النقاش في جلسة العمل التي عقدت اليوم الإثنين في مقر وزارة التربية والتعليم وجمعت أمين عام الوزارة د. نواف العجارمة مع رئيس اللجنة البارالمبية الأردنية أ.د حسين أبو الرز وأمينها العام مها البرغوثي ومدير النشاط الرياضي في اللجنة السيد جاسر نويران.

وثمن أبو الرز والبرغوثي حرص وزارة التربية والتعليم على التفاعل مع أنشطة وبرامج اللجنة البارالمبية في المجالات كافة، وقد تركزت المباحثات بين الطرفين على تفعيل فرص المشاركة للطلبة ذوي الإعاقة في حصص التربية الرياضية والدورة الرياضية المدرسية (دورة الاستقلال)، والبطولات المدرسية الأخرى، وهذا يتطلب عقد دورات لمعلمي التربية الرياضية ومدراء المدارس لرفع كفاياتهم المعرفية، الفنية، النفسية.

واتفق الطرفان على عقد سلسلة من الاجتماعات في المرحلة القادمة لبحث آلية تنفيذ ما تم طرحه خلال الاجتماع.