شريط الأخبار
وكالة فارس: اشتباكات متواصلة منذ ساعات بين القوات الإيرانية والأمريكية في مضيق هرمز اللواء المتقاعد انور الطراونة يكتب : الشائعة رصاصة يطلقها حاقد ويصوّبها جاهل الأمن العام يتابع مقاطع فيديو أخرى تتضمن إساءات لنادٍ رياضي وإثارة للفتن وزير الخارجية الأمريكي: ننتظر رد إيران على مقترح لإنهاء الحرب الجيش الأمريكي: منع أكثر من 70 ناقلة من دخول أو مغادرة موانئ إيران النشامى في المستوى الثاني لقرعة كأس آسيا .. وسلامي مشاركًا في سحبها الأردن يدين الاعتداءات الإيرانية على الإمارات العين العلي تُؤكد أهمية العمل البرلماني لإيجاد حلول للنزاعات الدولية أمن الملاعب: إغلاق طرق في محيط مدينة الحسن ولا دخول بدون بتذاكر مفوضة أوروبية: العمل جار لإعداد حزمة دعم بـ160 مليون يورو لدعم اللاجئين في الأردن الفاو: أسعار الغذاء ترتفع في نيسان لأعلى مستوى في أكثر من 3 سنوات إيران تحتجز ناقلة حاولت تعطيل صادراتها النفطية الأجهزة الأمنية تحقق في مقطع فيديو يتضمن إساءة لأحد الأندية الأردنية "الأغذية العالمي": الصومال يواجه أزمة سوء تغذية حادة روسيا: تعليق العمل في 13 مطارًا دوليًا بكين: ناقلة نفط تحمل طاقمًا صينيًا تعرضت لهجوم في هرمز ارتفاع الجنيه الإسترليني أمام الدولار الأميركي واليورو الأعضاء الأوروبيون بمجلس الأمن يعقدون اجتماعاً بشأن الضفة الغربية أجواء دافئة في اغلب المناطق حتى الاثنين الجيش الأمريكي: لا نسعى للتصعيد ولكننا في أقصى الجاهزية

وزير التربية والتعليم العالي الجديد يكشف عن تفاصيل هامة بشأن المدارس والجامعات

وزير التربية والتعليم العالي الجديد يكشف عن تفاصيل هامة بشأن المدارس والجامعات

القلعة نيوز : قال وزير التربية والتعليم والتعليم العالي وجيه عويس، الأربعاء، إن يتم تخريج نحو 3500 خريج من تخصصات الطب وطب الأسنان سنويا، ويتم تعيين فقط 1500 سنويا.
وأضاف عويس أن الوزارة لديها ازمة في تخصص الطب وطب الأسنان في الجامعات، بسبب الأعداد الكبيرة الراغبة في دخول هذه التخصصات.

وأشار إلى أن الجامعات لا تستطيع إعطاء الجودة في التدريس لهذه الأعداد الكبيرة لعجز البنية التحتية في الجامعات.

"الخريج مستواه حاليا ليس بمستوى السوق لتراجع مستوى التعليم في الجامعات والمدارس"، وفق عويس الذي أوضح أن الاكتظاظ هو سبب تراجع مستوى التعليم في الصفوف بالمدارس والجامعات ما يؤثر على جودة التعليم والقدرة في التنافس في السوقين المحلي والإقليمي.