شريط الأخبار
الحنيطي يستقبل وزير الدفاع الهولندي الملك في وسط البلد مذكرة نيابية تطالب برفع "عادل" لرواتب العاملين والمتقاعدين في موازنة 2026 النائب رائد الظهراوي يشترط زيادة الرواتب وتثبيت العمال قبل التصويت على الموازنة إردوغان: حماس عازمة على التزام تطبيق وقف إطلاق النار في غزة الاحتلال يواصل خرق اتفاق وقف إطلاق النار.. إصابات وقصف على خان يونس وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الوزاري بشأن غزة في إسطنبول اليوم الشيباني: لا نسعى لأن تشكل سوريا تهديدا لأي بلد وزيرة الخارجية البريطانية تزور الأردن وتدعو لزيادة إدخال المساعدات لغزة لجنة في الكنيست تقر مشروع قانون إعدام الأسرى الفلسطينيين إغلاقات في محيط مجلس الأعيان بعد الإشتباه بحقيبة النواب يقر صيغة الرد على خطاب العرش شهيدان فلسطينيان برصاص الاحتلال والمستوطنين في نابلس والخليل القطاعات الإنتاجية تنتعش والبنوك تقود النمو ... بورصة عمّان مرآة التحول الاقتصادي في الأردن الأعيان يقر صيغة الرد على خطاب العرش الأردن يرسخ مكانته مركزا إقليميا لصناعة الألعاب الإلكترونية هيئة الإعلام تعمم بحظر النشر بقضية موظف دائرة الآثار العامة النائب الرياطي يسال رئيس الوزراء عن نقل مدربي محطات المعرفة الاميرة أية بنت فيصل تحضر مباراة كرة الطائرة بين الأردن وهونغ كونغ في بطولة آسيا للناشئات ( صور ) الهيئة الخيرية الأردنية توزع وجبات طعام ساخنة و1000 طرد غذائي في قطاع غزة

تكريم طالب أردني فائز بمسابقة عالمية في الحساب الذهني

تكريم طالب أردني فائز بمسابقة عالمية في الحساب الذهني

القلعة نيوز - عمان 

كرم وزير التربية والتعليم، وجيه عويس، الأحد، الطالب حمزة المومني، الفائز بالمسابقة العالمية في الحساب الذهني.

وهنأ الدكتور عويس الطالب المومني وأهله ومعلميه وأقرانه من الطلبة بهذا الفوز، معربا عن فخره والأسرة التربوية بهذا الإنجاز العالمي.

وأكد أهمية توفير البيئة الحاضنة في المدارس لتمكينها من الكشف عن المواهب وصقلها بما يضمن استمرارية نمو هذه المواهب وتطورها، وإتاحة الفرصة لها لاستثمار إمكاناتها في تحقيق أعلى عائد لخدمة الوطن، لا سيما وأن الكوادر البشرية المؤهلة والمتمكنة هي العامل الأبرز في تعزيز مكانة الأردن إقليميا وعالميا.

 

 وأكد والدا الطالب أهمية هذا التكريم في تحفيز الطالب حمزة وتشجيعه على تنمية قدراته والاستمرار في صقلها من خلال مدرسته التي كان لها الدور الأبرز في الكشف عن موهبته.