شريط الأخبار
وفد إعلامي روسي يعيش تجربة مثلث النهضة في جنوب الأردن 19 سؤالا من النائب المصري الى وزير الصناعة والتجارة بخصوص ملف شركة الشرق العربي للاستثمارات العقارية الصفدي: من اجل علاقات عربية إيرانية طيبة يجب أن توقف طهران اعتداءاتها صالح: السوريون في الأردن وجدوا أهلاً وفضاءً من الإبداع إيران تقدم للولايات المتحدة خطة لإعادة فتح مضيق هرمز خلال 7 أيام الصفدي يشارك في اجتماع وزاري مشترك بشأن القدس في نيويورك بزشكيان يرحب بدعم الرئيس الصيني للعودة إلى مذكرة تفاهم إسلام أباد السعودية وباكستان وتركيا تؤكد عزمها تفعيل الدفاع المشترك الصفدي يجري في نيويورك لقاءات مع مسؤولين أوروبيين وأعضاء في اللجنة اليهودية الأميركية رويترز: قمة ترامب وشي مبهرة شكلا وفقيرة مضمونا انتهت باحتساء الشاي العليمي يدعو الشعب اليمني للنفير واستعادة بسط السيادة وصولًأ إلى صنعاء إحباط محاولة إدخال هرمونات محظورة التداول عبر حدود جابر اجتماع أردني سوري في دمشق لبحث المشاريع الاستراتيجية ضبط 188 كغم لحوم منتهية الصلاحية في الكرك باكستان: سنناقش مع السعودية وتركيا دعم الرياض بموجب اتفاقية الدفاع دول غادرت وفودها قاعة الأمم المتحدة لحظة خطاب نتنياهو (أسماء) الصفدي يؤكد ضرورة حماية الأونروا من محاولات الاغتيال السياسي التي تستهدفها وفد وزاري أردني يختتم جولة في ألمانيا الأمن العام يُشارك بتشييع جثمان العريف يعقوب فايز يعقوب شرف *المسرحية السنوية والاخراج سئي*

انطلاق فعاليات مكتبة الطفل المتنقلة في إربد

انطلاق فعاليات مكتبة الطفل المتنقلة في إربد
القلعة نيوز - انطلقت في عدد من مدارس محافظة إربد صباح اليوم الثلاثاء، أولى فعاليات مشروع مكتبة الطفل المتنقلة، والتي ينظمها مركز هيا الثقافي بالتعاون مع مديرية ثقافة محافظة إربد ووزارة الثقافة.

واشتملت فعاليات المكتبة المتنقلة والتي أقيمت في مدرسة المخيبا التحتا الشاملة المختلطة ، ومدرسة أبو اليقين الاساسية المختلطة، ومدرسة زبدا الاساسية المختلطة، على عدة فعاليات ثقافية منوعة منها كالعروض المسرحية الهادفة، وقراءات قصصية للأطفال، والعاب ترفيهية منوعة، وذلك بحضور مندوبين من مديرية ثقافة محافظة إربد.

يشار الى أن مشروع المكتبة المتنقلة يهدف للوصول الى كافة المدارس في القرى والمحافظات، لتحقيق العدالة في توزيع المكتسبات الثقافية وتمكين الأطفال في القرى البعيدة والنائية من الاستفادة من أنشطة المكتبة المتنقلة، وذلك من خلال توفير الكتب والمجلات وعمل الأنشطة والألعاب التثقيفية ومنها الرسم على الوجوه والقراءات القصصية والشعرية.

(بترا)