شريط الأخبار
شركة فرنسية تؤكد تعرض إحدى سفنها لإطلاق نار في مضيق هرمز الأردن: ضرورة حشد الدعم للاقتصاد الفلسطيني في أوروبا إيران ترفض المشاركة في الجولة الثانية من المحادثات مع أميركا إسبانيا: سنطلب من الاتحاد الأوروبي فسخ اتفاق الشراكة مع إسرائيل الأمانة: مرحلة ثانية لتشغيل رادارات ضبط المخالفات المرورية بعد حزيران الصناعة والتجارة: 27 مخالفة بيع بأسعار أعلى من المحددة والمعلنة قرارات لمجلس الوزراء الملك يترأس اجتماعا للاطلاع على إجراءات الحكومة استعدادا لتنفيذ مشروع الناقل الوطني للمياه إرادة ملكية بقبول استقالة الحمارنة من عضوية مجلس الأعيان ترامب: ممثلونا يتوجهون إلى إسلام آباد مساء الاثنين لإجراء مفاوضات الأمن: كشف غموض اختفاء شخص في الطفيلة وضبط قاتله البلبيسي تؤكد أهمية تعزيز الثقافة المؤسسية في القطاع العام "البرلمانيات الأردنيات" يبحثن تعزيز التمكين وخارطة طريق للمرحلة المقبلة بعد قبول استقالته من الأعيان .. الحمارنة رئيسا لأكاديمية الإدارة الحكومية طهران تقول إن الاتفاق النهائي مع واشنطن لا يزال بعيدا وتواصل إغلاق هرمز الأردن وسوريا يطلقان مشروعا استراتيجيا لتحديث الدراسة الهيدروسياسية لنهر اليرموك الأردن والعراق يبحثان رفع التنسيق العسكري ومكافحة الإرهاب والمخدرات "تقسيم ثلاثي" في جنوب لبنان .. تقرير يكشف خطة الاحتلال مجلس النواب يقر اتفاقية "أبو خشيبة" وزير الزراعة: الأمن الغذائي مستقر وقوي رغم الأوضاع الإقليمية

انطلاق فعاليات مكتبة الطفل المتنقلة في إربد

انطلاق فعاليات مكتبة الطفل المتنقلة في إربد
القلعة نيوز - انطلقت في عدد من مدارس محافظة إربد صباح اليوم الثلاثاء، أولى فعاليات مشروع مكتبة الطفل المتنقلة، والتي ينظمها مركز هيا الثقافي بالتعاون مع مديرية ثقافة محافظة إربد ووزارة الثقافة.

واشتملت فعاليات المكتبة المتنقلة والتي أقيمت في مدرسة المخيبا التحتا الشاملة المختلطة ، ومدرسة أبو اليقين الاساسية المختلطة، ومدرسة زبدا الاساسية المختلطة، على عدة فعاليات ثقافية منوعة منها كالعروض المسرحية الهادفة، وقراءات قصصية للأطفال، والعاب ترفيهية منوعة، وذلك بحضور مندوبين من مديرية ثقافة محافظة إربد.

يشار الى أن مشروع المكتبة المتنقلة يهدف للوصول الى كافة المدارس في القرى والمحافظات، لتحقيق العدالة في توزيع المكتسبات الثقافية وتمكين الأطفال في القرى البعيدة والنائية من الاستفادة من أنشطة المكتبة المتنقلة، وذلك من خلال توفير الكتب والمجلات وعمل الأنشطة والألعاب التثقيفية ومنها الرسم على الوجوه والقراءات القصصية والشعرية.

(بترا)