شريط الأخبار
Jordan seeks to position national narrative as global cultural message – minister فرنسا تمنع بن غفير من دخول أراضيها إيران تقول إنها "في مرحلة إنجاز" إطار تفاهم مع الولايات المتحدة غوتيريش يشدد على ضرورة القضاء على التهديد النووي بالعالم روبيو يتحدث عن "فرصة" لقبول إيران إبرام اتفاق مع أميركا وزارة الاستثمار: 313 بطاقة مستثمر و92 مشروعًا باستثمارات بلغت 106 ملايين خلال الربع الأول الأمن العام يوضّح حادثة الاعتداء على أب وأبنائه في محافظة إربد أمس، خلاف لحظي والقضية أُحيلت للقضاء هالة الجراح تهنئ الخصاونة وتؤكد: حزب الإصلاح مارس نهجاً ديمقراطياً حقيقياً القوات المسلحة .. ثمانون عاما والوطن يكتب سردية من المجد والكبرياء وزير الأوقاف يتفقّد أوضاع حجاج عرب 48 القطاع الطبي في عيد الاستقلال .. إنجازات نوعية تعزز مكانة المملكة إستقلال الأردن العظيم المال المواجهة لم تعد عسكرية فقط . أمير قطر وترامب يبحثان جهود التهدئة ودعم المساعي الدبلوماسية لخفض التصعيد حسّان يوجّه بتطوير شامل لمتنزه الأمير الحسين في البحر الميت طهران تتهم واشنطن .. ورسائل أميركية تحمل تهديداً باستئناف الحرب أعيان: الاستقلال يُجسد مسيرة دولة قامت على سيادة القانون وترسيخ دعائم العدالة الاردن في العيد الثمانين للاستقلال .. اقتصاد نوعي وبيئة استثمارية جاذبة رئيس النواب: استقلال الأردن ثمرة نضال قاده الهاشميون إعلام رسمي: قائد الجيش الباكستاني اجتمع مع وزير خارجية إيران في طهران

رئيس لجنة التعليم النيابية الصرايرة.. فوضى تعليمية بوزارة التربية والتعليم وهناك مدارس آيلة للسقوط .. فيديو

رئيس لجنة التعليم النيابية الصرايرة.. فوضى تعليمية بوزارة التربية والتعليم وهناك مدارس آيلة للسقوط  .. فيديو

القلعة نيوز – خاص فتح النائب طالب الصرايرة النار على وزارة التربية والتعليم بخصوص أوضاع بعض المدارس في منطقة جبل اللويبدة في العاصمة عمان . الصرايرة أشار إلى أن حادثة انهيار العمارة في الجبل المذكور كشفت حقائق خطيرة عن أوضاع مدارس حكومية في اللويبدة ، نحن هنا نتحدث عن العاصمة وليس عن منطقة نائية . وأضاف أن هناك العديد من هذه المدارس باتت آيلة للسقوط ، فهي متصدعة وبها الكثير من الشقوق والتي تنذر بما لا يحمد عقباه إن لم تتنبه الوزارة لذلك قبل فوات الأوان . النائب الصرايرة أكّد أنه سيتابع هذا الموضوع مع توجيه اسئلة حادّة للوزارة التي عليها معالجة موضوع هذه المدارس بأقصى سرعة ممكنة .