شريط الأخبار
"اليونيسف" تحذر من ضياع جيل بأكمله في السودان "تاس": انتهاء اليوم الأول من جولة المفاوضات الثلاثية في أبو ظبي الأمير هاري ينتقد بشدة تصريحات ترامب المسيئة للمملكة المتحدة "المهندس الشرفات ": زراعة البادية الشمالية الشرقية تبذل جهودًا وطنية هادفة تسعى لتحقيق التنمية البيئة الشاملة الرواشدة ينعى الأديب والشاعر محمد سلام جميعان "مطار مدينة عمّان" يستقبل أول طائرة بعد تشغيله مصرع 9 أشخاص في انهيار ثلجي شمال غربي باكستان شهيد برصاص الاحتلال جنوب نابلس مختصون : العوامل النفسية تساعد مرضى السرطان على الاستجابة للعلاج وتقلل من مستويات القلق الهناندة يشارك في الاجتماع الثاني والعشرين لاتحاد الجامعات العربية في طرابلس الأمم المتحدة: إسرائيل ما زالت تقتل الفلسطينيين في غزة الأردن يعزز استقرار مخيم الأزرق بتوفير الكهرباء على مدار الساعة للاجئين "الأونروا": هدم إسرائيل مبانينا بالقدس تحد صارخ ومتعمد للقانون الدولي وزير البيئة: إلقاء النفايات العشوائي تحول لسلوك مجتمعي ينعكس اقتصاديًا ولي العهد في دافوس .. نقل مزايا الأردن الاستثمارية وتكنولوجيا المستقبل للعالم مفوضية اللاجئين: الأردن يعزز استقرار مخيم الأزرق بتوفير الكهرباء على مدار الساعة هيئة الطاقة تؤكد عدم التزام بعض محطات شحن المركبات الكهربائية بالتسعيرة المقرّرة وزير المال السعودي يقلل من تأثير فنزويلا في سوق النفط العراق يدعو الدول الأوروبية لتسلّم مواطنيها من معتقلي تنظيم داعش الجمعية الفلكية: اقتران القمر بالثريا يُزيّن السماء ليلة الثلاثاء

رئيس لجنة التعليم النيابية الصرايرة.. فوضى تعليمية بوزارة التربية والتعليم وهناك مدارس آيلة للسقوط .. فيديو

رئيس لجنة التعليم النيابية الصرايرة.. فوضى تعليمية بوزارة التربية والتعليم وهناك مدارس آيلة للسقوط  .. فيديو

القلعة نيوز – خاص فتح النائب طالب الصرايرة النار على وزارة التربية والتعليم بخصوص أوضاع بعض المدارس في منطقة جبل اللويبدة في العاصمة عمان . الصرايرة أشار إلى أن حادثة انهيار العمارة في الجبل المذكور كشفت حقائق خطيرة عن أوضاع مدارس حكومية في اللويبدة ، نحن هنا نتحدث عن العاصمة وليس عن منطقة نائية . وأضاف أن هناك العديد من هذه المدارس باتت آيلة للسقوط ، فهي متصدعة وبها الكثير من الشقوق والتي تنذر بما لا يحمد عقباه إن لم تتنبه الوزارة لذلك قبل فوات الأوان . النائب الصرايرة أكّد أنه سيتابع هذا الموضوع مع توجيه اسئلة حادّة للوزارة التي عليها معالجة موضوع هذه المدارس بأقصى سرعة ممكنة .