شريط الأخبار
الأردنيون يدينون العدوان الإسرائيلي على الدوحة ويعتبرون أمن قطر من أمن الأردن تصاعد الإدانات الدولية للهجوم الإسرائيلي على قطر إسرائيل تهاجم موقعًا عسكريًأ وقسمًا للإعلام في صنعاء السفير الإسرائيلي في واشنطن: إذا أخطأنا الهدف في الدوحة سنصيبه المرة المقبلة الجيش الاسرائيلي يحتفل بتأسيس فرقته الجديدة على الحدود الأردنية وزير السياحة يوقف العمل بـ"مصفوفة المخالفات" لمراجعتها "الرواشدة" يلتقي مدير الشركة الأردنية لإحياء التراث التهاني والمباركة ل ال حمادة فاروق الدريملي وال خالد ابراهيم محمد القصاص الرواشدة يلتقي رئيس نادي السلط الثقافي ومدير عام مؤسسة حرير للتنمية الملك يستقبل الرئيس عباس ويؤكد دعم الأردن الراسخ للأشقاء الفلسطينيين في نيل حقوقهم العادلة والمشروعة محمد بن زايد يبحث مع أمير قطر الاعتداء الإسرائيلي ويؤكد تضامن الإمارات مع الدوحة ولي العهد يزور العاصمة القطرية اليوم فون دير لايين عن غزة: مجاعة من صنع البشر لا يمكن أن تستخدم كسلاح حرب وزير خارجية كرواتيا: نحترم وندعم دور الأردن كوصي على مقدسات القدس الصفدي: العدوان على قطر يعكس منهجية حكومة نتنياهو المارقة بتعاملها مع المنطقة إرادة ملكية سامية بتعيين 13 قاضياً ( أسماء ) الملك يلتقي عباس ويبحثان آخر المستجدات في الأراضي الفلسطينية الأردن واليابان يوقعان تفاهما لتعزيز أمن الحدود بـ 7 ملايين دولار سفراء دول صديقة وشقيقة: الأردن بقيادة الملك خط الدفاع الأول لمواجهة مخططات التهجير إدانات عربية ودولية واسعة للعدوان الإسرائيلي على قطر

مراحل النمو عند بياجيه

مراحل النمو عند بياجيه

القلعة نيوز - جان بياجيه هو عالم نفس تربوي مشهور، وُلِد في سويسرا في عام 1896. كان والده أستاذًا في التاريخ، ووالدته كانت ذات طباع قوية وعصبية، مما أثر على نموه وتطوره بشكل مبكر. يُعرف ببياجيه بأخلاقه وذكائه وقوته في الملاحظة.


اهتمّ بياجيه بتحليل الجوانب النفسية وعلاقتها بتطوّر الطفل. وقد قدم نظريات قيّمة حول التعليم والنمو الإنساني. ومن أهم هذه النظريات هي نظريّة النمو المعرفي، حيث يقاس فيها القدرات والذكاء الذي يتغير مع تقدم العمر. تركّز هذه النظريّة على تفسير النمو من الجوانب المنهجية والنفسية.

يمر الإنسان بمراحل مختلفة منذ ولادته وحتى وفاته، حيث يتغير جسديًا وعقليًا. تُقسم هذه المراحل بالاعتماد على الجوانب البيولوجية إلى مراحل مختلفة مثل مرحلة المهد، والرضاعة، والطفولة المبكرة، والطفولة المتوسطة، والمراهقة، وما بعد ذلك.

أيضًا يمكن تقسيم المراحل بناءً على الجوانب التربوية إلى مراحل مثل مرحلة ما قبل المدرسة، والمدرسة الابتدائية، والمدرسة الإعدادية، والمدرسة الثانوية، والمرحلة الجامعية.

أما من الناحية النفسية، يمكن تقسيم مراحل النمو بحسب تطور الجوانب النفسية إلى مراحل مثل بداية الطفولة، والطفولة المبكرة، ومرحلة ما قبل المدرسة، والطفولة المتوسطة، والمراهقة، والرشد المبكر، ومنتصف العمر، والشيخوخة.

بموجب نظرية بياجيه للنمو المعرفي، يتم تقسيم النمو إلى أربع مراحل رئيسية في السنوات الأولى لعمر الطفل. تبدأ بمرحلة الذكاء الحسي الحركي، حيث يعتمد الطفل على حواسه وحركاته. ثم تأتي مرحلة ذكاء ما قبل العمليات، حيث يبدأ الطفل التفكير الرمزي. تليها مرحلة التفكير الواقعي أو المادي، حيث يمكن للطفل تصنيف وتحليل الأشياء بشكل منطقي. وأخيرًا، تأتي مرحلة التفكير المجرد، حيث يتطور التفكير المنطقي والانتقادي لديه.

بالنهاية، يرى بياجيه أن عملية النمو هي تتابع منظم من مرحلة لأخرى، حيث تكون المراحل السابقة جزءًا لا يتجزأ من المراحل التي تليها، وتشكل الأساس لتطور الإنسان.