شريط الأخبار
مبلغ ضخم.. كم يبلغ راتب المدرب الجديد لنادي الأهلي المصري؟ 200 جنيه في يوم.. الذهب يرتفع إلى ذروة تاريخية في مصر زاخاروفا تعلق على كلمات ميركل حول دور بولندا ودول البلطيق قبيل بدء العملية العسكرية هدية بقيمة 4.5 مليون يورو.. إبراهيموفيتش يحتفل بعيد ميلاده على طريقته! الرياض تحتضن ملتقى دوليا يطلق خمس مبادرات استراتيجية تعزز ريادة السعودية كمركز مالي عالمي وفد روسيا في فيينا: الأمور تتجه نحو صراع مسلح واسع النطاق إذا لم تغير أوروبا مسارها قطر وعمان في الملحق الآسيوي المؤهل لكأس العالم 2026.. التشكيلة والموعد والقنوات الناقلة الريادي الأردني المهندس ثائر الفرارجة وتوبلاند توقعان شراكة رائدة في مجال الذكاء الاصطناعي لخدمة الأشخاص ذوي الإعاقة المخابرات قلعة الاردنيين الشرفاء..... ولي العهد يعقد لقاء مع الرئيس الفرنسي في باريس اجتماع وزاري في باريس الخميس لمناقشة "اليوم التالي" في غزة قوات المخابرات المصرية توفر الحماية لخليل الحية.. فما هي قوات G.I.S؟ مستشار إسرائيلي: الصفقة قريبة لأن ترامب لم يسمح لنتنياهو بالمناورة الأردن وألمانيا يوقعان اتفاقية بقيمة 47 مليون يورو لتعزيز الأمن المائي قاض عسكري سابق: المحكمة رأفت في المتهمين بقضايا الصواريخ والدرونز الملك: نفخر ونعتز بالعالم الأردني عمر ياغي ونبارك فوزه بجائزة نوبل للكيمياء القطامين يؤكد أهمية تحسين إجراءات النقل وتعزيز التحول الرقمي محافظ جرش يتفقد السوق الحرفي بالموقع الأثري جامعة البلقاء التطبيقية تعلن نتائج امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الشامل) للدورة الصيفية 2025 "الخارجية" تتابع وضع المواطنين اللذين كانا على متن أسطول الحرية

النائب عطية يطالب الحكومة بالتدخل الفوري لزيادة المقاعد المخصصة للطب في الجامعات الرسمية "

النائب عطية يطالب الحكومة بالتدخل الفوري لزيادة المقاعد المخصصة للطب في الجامعات الرسمية

القلعة نيوز - طالب النائب خليل عطية، رئيس الوزراء بشر الخصاونة، بالتدخل الفوري لزيادة المقاعد المخصصة للطب في الجامعات الرسمية "لإنصاف الطلبة المتفوقين والأهالي"


وقال عطية إنه "لم يعد مقبولا أن تخصص للطب فقط 640 مقعدا في كل الجامعات، في حين كانت في العام الماضي 2100 مقعد"

وأضاف عطية: "لن نقبل أي تبرير؛ لأن طالب الطب حينما يتخرج يكون إضافة نوعية، سواء عمل في البلاد، أو في الخارج.. لذلك أطالب الحكومة بزيادة أعداد الطلبة المتفوقين بالطب وإنصافهم"