شريط الأخبار
الكشف عن مخطط لإقامة فندق في سلوان وتحذير من ارتباطه بالتوسع الاستيطاني محافظة: " BTEC" مسار مهني قائم على المشاريع ويتيح للطالب العمل أو الالتحاق بالجامعة البلبيسي تطّلع على تقييم الثقافة المؤسسية في مؤسسة الإذاعة والتلفزيون محافظة: زيادة أعداد مقاعد الطب وطب الأسنان قيد النقاش الجامعة العربية تشدد على الرفض القاطع لتهجير الشعب الفلسطيني من أرضه ليس كل مدّعٍ أهلًا لما ادّعى... الصوافين: "ثقافة العيب" لم تعد حاضرة في قاموس الشباب الأردني رئيس الوزراء يستقبل رئيس مجلس الشُّورى العُماني طهران تتحدث عن تفاهم خلال أيام مع مسقط حول هرمز محافظة: شهادة الثانوية تمنح للطالب بعد نجاحه مدرسيًا اللواء الحراسيس يبحث التعاون الدفاعي مع شركة "نورينكو" الصينية حكومة حسّان في عامين.. تسديد مديونية صندوق دعم الطالب تجاه الجامعات الرسمية مجلس السلام: التصعيد بغزة والضفة الغربية يجعل حل الدولتين مستحيلا الأمير فيصل يؤكد جاهزية الأردن لاستضافة بطولة آسيا للكراتيه الشيباني: نمضي بثبات مع الأردن لتنفيذ خريطة السلام في السويداء الملك يرعى فعالية بمناسبة مرور 20 عاما على تأسيس مركز الملك عبدالله الثاني للتميز إطلاق مشروع أنظمة خلايا شمسية لمباني 18 بلدية سموتريتش: يجب إسقاط السلطة الفلسطينية فريق عمل أردني فلسطيني لإعداد خريطة طريق للتعاون السياحي الصفدي يدعو إلى تحرك عربي مشترك لمواجهة الإجراءات الإسرائيلية وحماية القدس

صفات الطالب المتميز

صفات الطالب المتميز

القلعة نيوز- الطالب المتميز هو الطالب الذي يظهر أداءً مميزًا وقدرات استثنائية تتفوق على زملائه، مما يميزه بالإبداع والتميز العقلي. ويحتاج هذا الطالب إلى دعم خاص وتشجيع للمحافظة على تميزه. ومن الصفات الإدراكية للطالب المتميز:


القدرة الأكاديمية: يتميز بمهارات استثنائية تساعده على تفوقه، مثل القراءة الاستيعابية والتواصل الفعّال مع زملائه ومعلميه.

الرغبة الشديدة في التعلم: دائماً مستعد لطرح أسئلة حول المفاهيم الجديدة ويسعى جاهدًا لفهمها بوضوح.

التميز بالوعي: يكون على دراية تامة بما يحدث من حوله ويمتلك معرفة خلفية عن المواد التي يتعلمها في المدرسة.

التواضع: على الرغم من معرفته الواسعة، إلا أنه لا يفتقر للتواضع ويسعى دائمًا لزيادة معرفته.

المبادرة: يكون نشيطًا في القراءة وإكمال المهام بمبادرة من تلقاء نفسه ويسعى لاستكشاف مجالات جديدة.

الفضول: يتمتع برغبة دائمة في التعلم ويحدد أهدافًا شخصية لنفسه.

الموضوعية: يفسر الحقائق والمعلومات بشكل موضوعي ويمكنه مناقشة أفكاره مع الآخرين دون أن تؤثر معتقداته الشخصية على ذلك.

الانفتاح العقلي: يكون مفتوحًا لاستكشاف أفكار جديدة ومفاهيم مختلفة.

البصيرة: يمتلك القدرة على فهم الأمور بعمق والتنبؤ بالأحداث.

الانضباط الذاتي: يدير وقته بكفاءة عالية ويحترم المواعيد بشكل دقيق.

من الناحية السلوكية، يتميز الطالب المتميز بالاحترام تجاه معلميه وزملائه، ويؤدي واجباته البيتية بانتظام. يحقق نتائج متميزة في مختلف المواد الدراسية ويشارك بفعالية في الحوارات الصفية. يلتزم بالزي المدرسي ويحترم الممتلكات المدرسية. يتجنب العنف داخل المدرسة ويشارك في فعالياتها ويلتزم بقوانينها وأنظمتها.