شريط الأخبار
ولي العهد يلتقي صانع المحتوى جو حطاب الأميرة منى الحسين ترعى انطلاق فعاليات "يوم التغيير 13" حين نحمي العامل ونُضعف المنشأة.. ماذا يحدث للمدارس الخاصة؟ حسان: ضرورة التحضير والاستعداد للاحتفال بذكرى الألفية الثانية لمعمودية المسيح الأردن وفرنسا يؤكدان أهمية توسيع التعاون الاقتصادي وتعزيز سلاسل الإمداد الأردن وفرنسا يصدران بيانا مشتركا في ختام مباحثات بين الملك والرئيس الفرنسي الملك وماكرون وعون يترأسون جولة جديدة من "اجتماعات العقبة" في باريس النائب حداد يبحث تعزيز السياحة الدينية بين الأردن ومصر الملك والرئيسان الفرنسي واللبناني يعقدون لقاء ثلاثيا في باريس الملك يؤكد لـ عون أهمية دعم الجيش اللبناني الملك وماكرون يبحثان في باريس سبل تعزيز العلاقات الثنائية ( صور ) نظام معدل لإعفاء مصادر الطاقة المتجددة وترشيد استهلاك الطاقة الاحتلال يستكمل طرح 3401 وحدة استيطانية جديدة في مشروع "E1" بالقدس فاعليات عجلونية: توجيهات ولي العهد تعزز أولوية تحسين الخدمات والتنمية إجتماع ثلاثي يجمع الملك وعون وماكرون في باريس إدارة مكافحة المخدرات توقع ثلاث شبكات كبيرة لترويج المخدرات في العاصمة وإربد 2.97 مليار دولار حوالات المغتربين الأردنيين خلال 7 اشهر عاجل / الملك يعلن عن توقيع اتفاقية تعاون دفاعي مع فرنسا المحارمة: الحسين يرسم ملامح أردن المستقبل… والمواطن هو البوصلة جنى الحرباوي من عمان الأهلية تحصد المركز الثاني عالمياً في مبادرة دولية للسرد البصري

صفات الطالب المتميز

صفات الطالب المتميز

القلعة نيوز- الطالب المتميز هو الطالب الذي يظهر أداءً مميزًا وقدرات استثنائية تتفوق على زملائه، مما يميزه بالإبداع والتميز العقلي. ويحتاج هذا الطالب إلى دعم خاص وتشجيع للمحافظة على تميزه. ومن الصفات الإدراكية للطالب المتميز:


القدرة الأكاديمية: يتميز بمهارات استثنائية تساعده على تفوقه، مثل القراءة الاستيعابية والتواصل الفعّال مع زملائه ومعلميه.

الرغبة الشديدة في التعلم: دائماً مستعد لطرح أسئلة حول المفاهيم الجديدة ويسعى جاهدًا لفهمها بوضوح.

التميز بالوعي: يكون على دراية تامة بما يحدث من حوله ويمتلك معرفة خلفية عن المواد التي يتعلمها في المدرسة.

التواضع: على الرغم من معرفته الواسعة، إلا أنه لا يفتقر للتواضع ويسعى دائمًا لزيادة معرفته.

المبادرة: يكون نشيطًا في القراءة وإكمال المهام بمبادرة من تلقاء نفسه ويسعى لاستكشاف مجالات جديدة.

الفضول: يتمتع برغبة دائمة في التعلم ويحدد أهدافًا شخصية لنفسه.

الموضوعية: يفسر الحقائق والمعلومات بشكل موضوعي ويمكنه مناقشة أفكاره مع الآخرين دون أن تؤثر معتقداته الشخصية على ذلك.

الانفتاح العقلي: يكون مفتوحًا لاستكشاف أفكار جديدة ومفاهيم مختلفة.

البصيرة: يمتلك القدرة على فهم الأمور بعمق والتنبؤ بالأحداث.

الانضباط الذاتي: يدير وقته بكفاءة عالية ويحترم المواعيد بشكل دقيق.

من الناحية السلوكية، يتميز الطالب المتميز بالاحترام تجاه معلميه وزملائه، ويؤدي واجباته البيتية بانتظام. يحقق نتائج متميزة في مختلف المواد الدراسية ويشارك بفعالية في الحوارات الصفية. يلتزم بالزي المدرسي ويحترم الممتلكات المدرسية. يتجنب العنف داخل المدرسة ويشارك في فعالياتها ويلتزم بقوانينها وأنظمتها.