شريط الأخبار
المركز الثقافي الصيني يُنظّم فعالية بعنوان "التناغم الأردني الصيني على طريق الحرير" مؤشرات على تصعيد أميركي جديد ضد إيران .. "ضربة مؤلمة" تقترب مصدر رسمي: الأردن أبلغ العراق بأننا سنضرب مليشيات إيران إذا هاجمت اراضينا مستقلة الانتخاب: بدء مراجعة أنظمة الأحزاب بعد استكمال توفيق أوضاعها نقابة الصحفيين: الصفة الصحفية لا تُكتسب بالمسميات أو البطاقات الأردن .. أكثر من 6 آلاف شجرة احترقت في عامين اختتام عروض مهرجان المونودراما المسرحي الرابع بمسرحية " الغداء الأخير" من الأردن مهرجان جرش يدعو الجمهور لحضور الليلة الأردنية المجانية على المسرح الجنوبي غداً الأحد بمشاركة بشار السرحان وغادة عباسي ونجم السلمان الدكتورة أبو زعنونة : مهرجان الجميد والسمن جسّد خبراتٍ متوارثة حافظت على جودة المنتج الوطني وقيمته واشنطن تحث رعاياها في الشرق الأوسط على الاستعداد للمغادرة 11.8 مليون برميل يوميا ومليار برميل خارج السوق.. نتيجة الضربات الإيرانية لمواقع النفط ترامب يأمر بضرب إيران .. وجولة جديدة من الهجمات تلوح في الأفق التربية تنفي تأجيل بدء دوام الهيئات التدريسية إلى الأول من أيلول المشاط: الأردن نموذجٌ تنمويٌ فريد في منطقة مضطربة الملك ورئيس الوزراء البريطاني يبحثان أبرز المستجدات الإقليمية "خاتم الأنبياء": كل دولة في المنطقة تجعل نفسها درع دفاع لأمريكا ستحترق الأمير علي: التصويت العلني في انتخابات الفيفا يحمي الاتحادات الوطنية من الضغوط مباحثات أردنية سويسرية لتعزيز العلاقات التجارية والاستثمارية إيران تتهم الولايات المتحدة بتصعيد التوتر في المنطقة التلهوني: أردنيون في 35 دولة استفادوا من خدمات الكاتب العدل الرقمي

"المناهج بين الواقع الحالي وتحديات المستقبل" ندوة في فرسان التغيير

المناهج بين الواقع الحالي وتحديات المستقبل ندوة في فرسان التغيير

القلعة نيوز- نظمت جمعية فرسان التغيير للتنمية السياسية وتطوير المجتمع المدني ضمن برنامج (مستقبل التعليم في الأردن) الندوة الرابعة بعنوان: "المناهج بين الواقع الحالي وتحديات المستقبل".


وأقيمت الندوة بمشاركة رئيس المجلس الأعلى للمركز الوطني لتطوير المناهج محي الدين توق، وذلك ضمن اللقاءات الإستراتيجية للبرنامج.

وتعد هذه الندوة الرابعة من نوعها بهدف تطوير قطاع التعليم في الأردن.

وشارك فيها مجموعة الوزراء السابقين والنواب والسفراء ومجموعة من الخبراء والتربويين من الجامعات الاردنية والمدارس الحكومية والخاصة.