وأما في اليوم الثاني (الأربعاء الموافق 6/11/2024)؛ فقد أدار الجلسة الأولى د. محمد عبيد الله وتحدّث فيها كل من: د. سناء السيد عن دور التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، و د. محمد العمايرة و د. عمر الرواجفة و د. حمزة النادي عن التطبيقات النحوية واللغوية على الذكاء الاصطناعي، و د. علي الجريري عن المخُاطَب في التعليم الإلكتروني، و د. سهى عبده و د. موسى حبيب عن (نقيَّم) بوصفها أداة تعليمية مبتكرة للتقييم التكويني والتغذية الراجعة الفعّالة والفورية. كما أدارت الجلسة الثانية د. رشأ الخطيب وتحدث فيها كل من: د. نداء مشعل عن تدريس الأدب العربي الحديث في ضوء التحوّل الإلكتروني، و د. ليديا راشد عن تعليم اللغة العربية في ظل التحول الإلكتروني، و أ. عايدة العوايشة و أ. خولة العواملة عن أثر تكنولوجيا التعليم وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مسار العملية التعلمية، و د. محمد الغزو عن التعليم الإلكتروني كخطوة مبتكرة لتعليم أفضل، ود. حنان عمايرة عن دور الذكاء الاصطناعي في تعليم مهارات اللغة الانجليزية. وقد عرض د. عبد الباسط الشرمان في الجلسة الختامية، توصيات المشاركين وكان من أبرزها: أن ينعقد المؤتمر القادم تحت عنوان (إشكالية الترجمة وأزمة المصطلح في العلوم الإنسانية).
وأما في اليوم الثاني (الأربعاء الموافق 6/11/2024)؛ فقد أدار الجلسة الأولى د. محمد عبيد الله وتحدّث فيها كل من: د. سناء السيد عن دور التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، و د. محمد العمايرة و د. عمر الرواجفة و د. حمزة النادي عن التطبيقات النحوية واللغوية على الذكاء الاصطناعي، و د. علي الجريري عن المخُاطَب في التعليم الإلكتروني، و د. سهى عبده و د. موسى حبيب عن (نقيَّم) بوصفها أداة تعليمية مبتكرة للتقييم التكويني والتغذية الراجعة الفعّالة والفورية. كما أدارت الجلسة الثانية د. رشأ الخطيب وتحدث فيها كل من: د. نداء مشعل عن تدريس الأدب العربي الحديث في ضوء التحوّل الإلكتروني، و د. ليديا راشد عن تعليم اللغة العربية في ظل التحول الإلكتروني، و أ. عايدة العوايشة و أ. خولة العواملة عن أثر تكنولوجيا التعليم وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مسار العملية التعلمية، و د. محمد الغزو عن التعليم الإلكتروني كخطوة مبتكرة لتعليم أفضل، ود. حنان عمايرة عن دور الذكاء الاصطناعي في تعليم مهارات اللغة الانجليزية. وقد عرض د. عبد الباسط الشرمان في الجلسة الختامية، توصيات المشاركين وكان من أبرزها: أن ينعقد المؤتمر القادم تحت عنوان (إشكالية الترجمة وأزمة المصطلح في العلوم الإنسانية).
