شريط الأخبار
ترامب: وجهنا ضربة "قوية جدا" لإيران في الهجمات الأخيرة أكسيوس: واشنطن استهدفت أنظمة صواريخ ودفاع جوي إيرانية حول هرمز سقوط مقذوفات في جزيرة قشم الإيرانية ياغي: العلاقة بين الحكومة والنواب حميمية "الأمة" يطالب برد مشروع قانون الإدارة المحلية: لا ينسجم مع التحديث إدارية النواب: سنعمل على تجويد "الإدارة المحلية" ومنع تضارب الصلاحيات القيادة المركزية الأميركية: الدعاية الإيرانية عن إصابات في قواتنا "كاذبة" عيناك اسئلة هل تُغلق أبواب القضاء أمام الطلبة المتفوقين؟ النائب خضر بني خالد يطالب بسحب مشروع قانون الإدارة المحلية حين يعانق القلب .. قبل الذراعين إطلاق " ديوا العالمية" كشركة مستقلة مملوكة لهيئة كهرباء ومياه دبي لتطوير مشاريع البنية التحتية للطاقة والمياه عالمياً من أروع ما قرأت .. الأردن والسعودية يدينان الاعتداءات الإيرانية على الدول العربية انتخابات الكنيست في إسرائيل .. أزمة الليكود تربك حسابات نتنياهو تفاصيل مقترح عُماني لتنظيم الملاحة في هرمز بمسارين منفصلين بين الإلتزام والتجاوز من يدفع الثمن ... تجدد القصف على جنوب إيران قرب مضيق هرمز أداء صلاة الجنازة على الشيح حمد آل ثان بحضور نجله أمير قطر الحكومة تعلن الحداد 4 أيام وتنكيس الأعلام على وفاة الأمير حمد آل ثاني

الخصاونة يتابع سير العمل في مستودعات الكتب المدرسية

الخصاونة يتابع سير العمل في مستودعات الكتب المدرسية
القلعة نيوز- تابع مدير التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية، الدكتور رعد الخصاونة، اليوم سير العمل وإجراءات تسليم الكتب في المستودعات التابعة للمديرية، وخلال جولته شدد الدكتور الخصاونة على أهمية الالتزام ببرنامج التسليم المُعد مسبقًا من قبل قسم اللوازم والكتب المدرسية والنقليات، لضمان توزيع الكتب على جميع المدارس بكفاءة وفي الوقت المحدد، بما يحقق انطلاقة مثلى للعملية التعليمية مع بداية الفصل الدراسي الثاني، مشيداً بجهود فريق قسم اللوازم في تنظيم العمل وتسهيل عملية التوزيع .

وفي سياق متصل تفقد الدكتور الخصاونة آليات العمل داخل المستودعات، واستمع إلى شرح مفصل حول سير عملية استلام الكتب وتوزيعها على المدارس، حيث أبدى توجيهاته بضرورة التعاون المستمر بين الأقسام المختلفة والمدارس لضمان تحقيق أفضل النتائج.

وأشار الخصاونة إلى أن هذه المتابعة تأتي ضمن سلسلة الجهود التي تبذلها المديرية لضمان جاهزية المدارس واستكمال متطلبات العام الدراسي بما يحقق التميز التعليمي.