شريط الأخبار
الخارجية: عودة 10 أردنيين أُصيبوا بحادث سير مصر بصراحه الشعب الاردني مش ناقصه بكفيه الي فيه . الوزير الرواشدة لموظفي وزارة الثقافة: يحق لي أن أفخر بكم قرارات مجلس الوزراء ليوم الأحد الموافق للسَّادس من أيلول 2026م بالفيديو ..شركة زين الأردن ترعى لقاءً وديًا للرماية بين منتخبي الأردن وسوريا إيران ستقيم "منطقة محظورة" قرب مضيق هرمز في الأيام المقبلة الأردن ومصر يبحثان تحضيرات اجتماع مجلس جامعة الدول العربية الوزاري نتنياهو: مصممون على إسقاط النظام الإيراني ونهايته قريبة زامير: إسرائيل تمر بفترة متوترة وقابلة للاشتعال على جميع الجبهات أين الحل ... البحث الجنائي يحذر من الاتجار بالبشر طهبوب توجه إلى رئيس الوزراء 114 سؤالًا الأردن يعزي مصر بضحايا انقلاب حافلة معتمرين قرب مكة المكرمة بدء طلبات القبول الموحد لمرحلة التجسير للعام الجامعي 2026-2027 الأوقاف: تخصيص 8 آلاف حاج للأردن في 2027 «Kids Haretna».. أغاني أطفال عربية بروح جديدة الحكومة تمدّد إعفاء أجور الشحن البحري من الرسوم والضرائب 6 أشهر مجلس الوزراء يقر السياسة الوطنية لتنمية ورعاية الطفولة المبكرة الحكومة: تزويد لبنان بالغاز الطبيعي من خلال الباخرة العائمة في ميناء العقبة الحكومة: إنشاء 30 مدرسة نموذجية جديدة خلال عام 2027

الخصاونة يتابع سير العمل في مستودعات الكتب المدرسية

الخصاونة يتابع سير العمل في مستودعات الكتب المدرسية
القلعة نيوز- تابع مدير التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية، الدكتور رعد الخصاونة، اليوم سير العمل وإجراءات تسليم الكتب في المستودعات التابعة للمديرية، وخلال جولته شدد الدكتور الخصاونة على أهمية الالتزام ببرنامج التسليم المُعد مسبقًا من قبل قسم اللوازم والكتب المدرسية والنقليات، لضمان توزيع الكتب على جميع المدارس بكفاءة وفي الوقت المحدد، بما يحقق انطلاقة مثلى للعملية التعليمية مع بداية الفصل الدراسي الثاني، مشيداً بجهود فريق قسم اللوازم في تنظيم العمل وتسهيل عملية التوزيع .

وفي سياق متصل تفقد الدكتور الخصاونة آليات العمل داخل المستودعات، واستمع إلى شرح مفصل حول سير عملية استلام الكتب وتوزيعها على المدارس، حيث أبدى توجيهاته بضرورة التعاون المستمر بين الأقسام المختلفة والمدارس لضمان تحقيق أفضل النتائج.

وأشار الخصاونة إلى أن هذه المتابعة تأتي ضمن سلسلة الجهود التي تبذلها المديرية لضمان جاهزية المدارس واستكمال متطلبات العام الدراسي بما يحقق التميز التعليمي.