شريط الأخبار
الاحتلال يوسع عملياته البرية بجنوب لبنان لما وراء الخط الأصفر استشهاد فلسطيني برصاص الاحتلال في مخيم جنين لوكورنو يعتزم مقاضاة اسرائيل أمريكا ترفض إقامة منتخب إيران خلال المونديال النشامى بالأبيض أمام الأرجنتين والنمسا وبالأحمر أمام الجزائر الأمير علي يدعو لاعبي النشامى المصابين لمرافقة المنتخب في المونديال توقعاته لم تخطئ في النسخ الثلاث الأخيرة لكأس العالم.. خبير ألماني يتنبأ ببطل مونديال 2026 موعد إطلاق الأغنية الرسمية للنشامى حجاج بيت الله الحرام ينفرون من عرفات إلى مزدلفة 1.7 مليون حاج هذا العام خامنئي يوجه رسالة إلى الحكومات الإسلامية " مجموعة القلعة نيوز الإعلامية" تهنيء جلالة الملك وولي العهد بعيد الأضحى المبارك ولي العهد يهاتف شاهر نجل الوزير الراحل مازن الساكت خالد رغدان إختصاصي نفسي يفكك البنية المعرفية لاضطراب الوسواس القهري الجيش: إحباط تسلل 5 أشخاص إلى الأردن وإلقاء القبض عليهم حسان: أضحى مبارك أسأل الله أن يعيده باليمن والخير الحجاج ينفرون من عرفات إلى مزدلفة الملك يبحث مع العاهل البحريني تطورات المنطقة وتثبيث وقف إطلاق النار ولي العهد مهنئًا بالأضحى: عيدكم مبارك .. كل عام وأنتم بخير الملك مهنئًا بعيد الأضحى: ندعو الله أن يحفظ وطننا الحبيب وأهله

الخصاونة يتابع سير العمل في مستودعات الكتب المدرسية

الخصاونة يتابع سير العمل في مستودعات الكتب المدرسية
القلعة نيوز- تابع مدير التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية، الدكتور رعد الخصاونة، اليوم سير العمل وإجراءات تسليم الكتب في المستودعات التابعة للمديرية، وخلال جولته شدد الدكتور الخصاونة على أهمية الالتزام ببرنامج التسليم المُعد مسبقًا من قبل قسم اللوازم والكتب المدرسية والنقليات، لضمان توزيع الكتب على جميع المدارس بكفاءة وفي الوقت المحدد، بما يحقق انطلاقة مثلى للعملية التعليمية مع بداية الفصل الدراسي الثاني، مشيداً بجهود فريق قسم اللوازم في تنظيم العمل وتسهيل عملية التوزيع .

وفي سياق متصل تفقد الدكتور الخصاونة آليات العمل داخل المستودعات، واستمع إلى شرح مفصل حول سير عملية استلام الكتب وتوزيعها على المدارس، حيث أبدى توجيهاته بضرورة التعاون المستمر بين الأقسام المختلفة والمدارس لضمان تحقيق أفضل النتائج.

وأشار الخصاونة إلى أن هذه المتابعة تأتي ضمن سلسلة الجهود التي تبذلها المديرية لضمان جاهزية المدارس واستكمال متطلبات العام الدراسي بما يحقق التميز التعليمي.