شريط الأخبار
وزير الخارجية السوري يلتقي وفدا إسرائيليا في باريس لبحث تعزيز الاستقرار جنوب سوريا الرواشدة عن السلط : إنّها العزيزة والغالية رمز الأصالة والعراقة عبدالعاطي: موقف أردني مصري متطابق تجاه القضية الفلسطينية الخارجية: وفاة أردني وإصابة 4 من عائلة واحدة بحادث سير في درعا حسان وسلام يتَّفقان على عقد اللَّجنة العُليا الأردنيَّة – اللبنانيَّة العام الحالي نواب يتبنون مقترح تعديل قانون نقابة الصحفيين الرواشدة يكرم مبادرة "تراثنا ذهبنا "لجهودها في ترميم ٢٥ بيتا تراثيا أنشئت قبل مئة عام الرواشدة يشارك بندوة حوارية نظمها منتدى السلط الثقافي وزير الشباب يرعى انطلاق المخيم الكشفي العربي في مدينة الحسين للشباب اليابان تموّل مشروعاً لتحسين قنوات الري في الأردن بـ280 ألف دينار ضريبة الدخل والمبيعات تعتمد التوقيع الإلكتروني على تقارير ومذكرات التدقيق اختتام بطولة المملكة للسباحة بالزعانف "صناعة الأردن" تصدر تقريرا حول قطاع الصناعات الخشبية والأثاث بدء البطولة العربية للكراتيه في الأردن غدا برعاية الرواشدة .. انطلاق أعمال "الاجتماع التنسيقي لترشيح الملف العربي المشترك "الفخار اليدوي" المومني : ‏الدراية الإعلامية ضرورة لمواجهة التضليل سميرات: مشروع التأمين على المسؤولية المهنية للمكاتب الهندسية يكرر أخطاء سابقة وهذه ابرز المحاذير لقطة لبوتين من ألاسكا تهز الرأي العام الصيني (صورة) استقرار أسعار الذهب محليا هل تشهد المملكة موجات حر قادمة.. توضيح من الأرصاد

طلبة الطب العائدين من السودان: وقعنا تحت ظلم مزدوج بحرماننا من المنح والقروض

طلبة الطب العائدين من السودان: وقعنا تحت ظلم مزدوج بحرماننا من المنح والقروض
القلعة نيوز- شكا طلبة الطب العائدين من السودان حرمانهم من المنح والقروض الدراسيّة، رغم إلزامهم بدفع مبلغ 100 دينار كرسوم جامعيّة مفروضة على برنامج "الموازي".
ويقول الطلبة أن مبرّرات وزارة التعليم العالي باستثنائهم من هذه المنح والقروض تستند إلى اقتصارها على طلبة "التنافس"، منوهين في ذات السياق بأن الوزارة هي من قرّرت إلحاقهم ببرنامج الموازي، خلافا للقرارات المتعلقة بالطلبة العائدين من سورية واليمن، والذين تمّ قبولهم على أساس التنافس.
وكانت الوزارة قد وافقت على إلحاق طلبة ببرنامج التنافس، واستثنت الطلبة العائدين من السودان، والذين تقرّر إلحاقهم ببرنامج الموازي، بعد تخفيض الرسوم إلى النصف.
وقد عبّر الطلبة المحتجون عن استهجانهم لما وصفوه بالظلم المزدوج الذي وقع عليهم، أوّلا باستثنائهم من فرص القبول على أساس التنافس، ومن ثم حرمانهم من المنح والقروض التعليمية.