شريط الأخبار
مشاركة سودانية متميزة في مهرجان جرش 2025 مدير الأمن العام يفتتح مصنع "لوحات أرقام المركبات في مشاغل الأمن العام/ الموقر الصراع الفكري. .. "فوج العِلم" يجمع خريجي البكالوريوس والدبلوم في كلية عجلون الجامعية.. وتكريم لروح الطالبة ملاك فريحات ضبط معتدٍ بحقه ضبوط حرجيّة تجاوزت قيمتها 50 ألفا في عجلون منظمتان إسرائيليتان: الدولة العبرية ترتكب إبادة جماعية بغزة النفط يصعد بدعم تفاؤل حيال تطورات التجارة لماذا وضع كريستيانو رونالدو طائرته الخاصة تحت تصرف النصر السعودي؟ الأردن يسيّر 65 شاحنة تحمل أطرافا صناعية إلى غزة أوكرانيا: مقتل 16 وإصابة 35 على الأقل في غارات روسية على زابوريجيا الذهب يتراجع عالميا بفعل صعود الدولار وانحسار المخاوف بشأن الرسوم الجمركية من الملعب إلى التحقيق.. القبض على نجم منتخب مصر السابق في مطار القاهرة انحسار الكتلة الحارة والجافة اليوم واجواء صيفية عادية هولندا تحظر دخول وزراء إسرائيليين بارزين إلى أراضيها .. وهذه التفاصيل الضريبة توظف تقنيات الذكاء الاصطناعي في اختيار عينة الاقرارات الضريبية المقبولة انحسار الكتلة الهوائية الحارة عن الأردن الثلاثاء الخطيب يوضح آلية تصنيف طلبة التوجيهي لغايات القبول الموحد الأردن يشارك بفعالية في قمة النظم الغذائية UNFSS+4 في أديس أبابا انسحاب جماعي أشبه بهزة في أحد الأحزاب! مصر .. حفل زفاف يتحول لمذبحة دامية والأمن يتدخل

"رشاد" يدعو لاعادة النظر بمنظومة التعليم

رشاد يدعو لاعادة النظر بمنظومة التعليم
القلعة نيوز -

انتقدت رابطة الشباب الديمقراطي الاردني "رشاد" نتائج امتحان الثانوية العامة.

ودعا المكتب التنفيذي للرابطة في بيان له اليوم الاحد إلى إعادة النظر بمنظومة التعليم في الاردن، وتشخيص اسباب تدني التحصيل الدراسي.

وتاليا نص البيان:

يتقدم المكتب التنفيذي لرابطة الشباب الديمقراطي الاردني "رشاد" باحر التهاني والتبريكات لطالباتنا وطلبتنا الاعزاء الذين اجتازوا امتحان الثانوية العامة بنجاح لهذا العام، راجين من الطلبة الذين لم يحالفهم الحظ تعويض ما فات في الدورة التكميلية المقبلة, مدركين ان الظروف الصعبة والملتبسة التي رافقت العام الدراسي الماضي والاثار السلبية لجائحة كورونا وحداثة تجربة التعلم عن بعد والصعوبات الحقيقية التي رافقت هذه التجربة ، وصعوبة توفير الادوات واللوازم التي تسهلها و التي تمكن الطلبة من مواكبة الكم العالي من المواد الدراسية وصعوبة الاستفادة المثلى واستيعاب المواد الدراسية بالشكل الذي يمكن الطلبة من احراز نتائج تؤهلهم لاختيار التخصص المناسب، ناهيك عن اصرار وزارة التربية على عقد الامتحان على دورة واحدة رغم الاحتجاجات الطلابية المتواصلة، كما عانى الطلبة من التغيير المفاجئ في اوراق الاجابة واعتماد الماسح الضوئي لأول مرة، والارباك الذي حدث في بعض القاعات لجهة توزيع نماذج اسئلة مختلفة وتشدد بعض مدراء القاعات في عدم اعطاء الطلبة الوقت الاضافي للإجابة وتعويضهم عن التعطيل الذي لم يكن للطلبة ذنب فيه

ان النسبة الرسمية الاجمالية المعلنة للنجاح 56% من عدد المتقدمين هي بحد ذاتها نسبة مرعبة بعموميتها ,وفي تفاصيلها بلغت نسبة نجاح الفرع الادبي 46% و التعليم المهني 39%، ان هذه النسب تؤشر لصوابية ومشروعية عديد الاقتراحات والتعديلات التطويرية التي قدمتها العديد من الجهات المعنية بالعملية التربوية ومنها رابطة الشباب الديمقراطي رشاد بإعادة النظر بمنظومة التعليم في الاردن، وتشخيص اسباب تدني التحصيل الدراسي وهو مرتبط بشكل اساسي بالمرافق المدرسية والمناهج واساليب التدريس مما يستدعي مراجعة وطنية مسؤولة لهذه الاختلالات التي ليس للطلبة ذنب فيها.