شريط الأخبار
"الخيرية الهاشمية": إرسال أكثر من 57 ألف طن من المساعدات إلى غزة منذ بدء العدوان طقس العرب: احتمالية مُرتفعة لتشكل الصقيع في أجزاء مختلفة من المملكة الأسبوع المقبل الصين تدعو الجنائية الدولية إلى اتخاذ موقف "عادل" بعد مذكرة التوقيف بحق نتنياهو العراق يطلب دورة غير عادية لجامعة الدول العربية مفاوضات لوقف إطلاق النار لمدة 42 يوما دائرة الافتاء تدعو الأردنيين للمشاركة بصلاة الاستسقاء الأمم المتحدة: حياة مليوني فلسطيني على المحك في غزة تقرير أممي: استشهاد 4 أطفال فلسطينيين أسبوعيا جراء العدوان الاسرائيليعلى الضفة الغربية أجواء مشمسة ولطيفة الحرارة اليوم وغدا وزير المالية: الحكومة عازمة على تخفيض العجز والدين العام وزير الدولة للشؤون الاقتصادية : الحكومة ملتزمة بتجاوز المعيقات والتعقيدات البيروقراطية الملك يؤكد وقوف الأردن إلى جانب الأشقاء اللبنانيين الصفدي: المساعدات المرسلة من الأردن لغزة "ذات قيمة عالية" لحاجتهم لها وعدم توفرها البيت الأبيض: نرفض أوامر اعتقال نتنياهو تكساس تمنح إدارة ترامب أرضًا لبناء مركز ترحيل المهاجرين الخطيب: العائد الاقتصادي لإنفاق الطلبة الوافدين يصل 750 مليون دينار تقرير توثيقي استقصائي :قرارات المحكمة الجنائية غير الزاميه..اصدرت احكام باعتقال بوتين و 4 رؤساء بينهم 2 عرب لم يعتقل احد منهم وزير الدفاع الإيطالي: يتعين علينا اعتقال نتنياهو الفراية يستقبل السفير الجورجي ويبحث سبل تعزيز التعاون بين البلدين. المصري يكشف : 75% من موازنات البلديات رواتب موظفين

كم كلمة يحتاج الطفل سماعها يوميا لتحسين لغته؟.. سيصدمك

كم كلمة يحتاج الطفل سماعها يوميا لتحسين لغته؟.. سيصدمك
القلعة نيوز:

وفقًا للأبحاث والدراسات التربوية، هناك توصيات بشأن عدد الكلمات التي يجب أن يسمعها الطفل يوميًا لتحسين تطور لغته:

1. في السنوات الأولى من العمر (0-3 سنوات):

ينصح بأن يسمع الطفل ما بين 30,000 – 45,000 كلمة يوميًا.

هذا المدى مهم لتطوير المهارات اللغوية الأساسية والثروة اللفظية للطفل.

2. في سن ما قبل المدرسة (3-5 سنوات):

يجب أن يسمع الطفل ما بين 20,000 – 30,000 كلمة يوميًا.

في هذه المرحلة يتم بناء المهارات اللغوية المتقدمة.

3. في سن المدرسة (5-10 سنوات):

ينصح بأن يسمع الطفل ما بين 15,000 – 20,000 كلمة يوميًا.

في هذه المرحلة يتم تطوير اللغة الأكاديمية والمفردات المتخصصة.

هذه الأرقام هي مجرد تقديرات عامة، حيث قد تختلف من طفل لآخر اعتمادًا على البيئة والظروف المحيطة به. ولكن هذه التوصيات تعطي فكرة عن المدى المناسب لتطوير اللغة عند الأطفال في مختلف المراحل العمرية.

الحقيقة الدولية – وكالات