شريط الأخبار
إدخال أول دفعة شاحنات أردنية إلى تركيا واليونان عبر معبر باب الهوى وزير الخارجية السعودي: نأمل بحل الأزمة بين إيران والولايات المتحدة وزيرة الخارجية السلوفينية تشيد بجهود مجموعة الاتصال العربية بجذب الاهتمام بالأزمة الإنسانية في غزة الصفدي: أولوياتنا تثبيت وقف إطلاق النار في غزة ارتفاع حصيلة تفجير مسجد في باكستان إلى 44 قتيلًا و157 جريحًا الملك يتلقى برقيات بالذكرى الـ 27 ليوم الوفاء والبيعة استشهاد فلسطينيين اثنين برصاص الاحتلال شمالي قطاع غزة نجوم الرياضة يعتبرون اللعب في المونديال فرصة مثالية لترويج الأردن سياحيًا وزير الخارجية ونظرائه السعودي والبحريني والمصري والقطري يبدأون زيارة لسلوفينيا الأردنيون يحيون غدا الذكرى الـ27 ليوم الوفاء والبيعة الأردن يعزز منظومة الدمج والتمكين لذوي الإعاقة: مبادرات تعليمية وتنموية خام برنت وغرب تكساس يتراجعان وسط هدوء التوترات في الشرق الأوسط زيارات إعلاميين ونجوم رياضة وصناع محتوى للبترا تضعها على خارطة النجومية العالمية أجواء دافئة نسبيا في أغلب المناطق حتى الاثنين اليحيى: إقرار أول اتفاقية نموذجية للاقتصاد الرقمي على مستوى العالم القاضي يلتقي سفراء ورؤساء البعثات العربية المقيمين في فيتنام الأردن يشارك في اجتماعات المجلس الاقتصادي والاجتماعي بالقاهرة الرواشدة يرعى احتفالاً ثقافيًا نظمته جمعية مقاطعة شنشي بمناسبة عيد الربيع الصيني البدور: 70% من الأردنيين مؤمنون صحياً الرواشدة: صندوق دعم الثقافة يركز على المشاريع النوعية التي تعود بالاثر على المجتمع

استطلاع في بريطانيا: العمل من المنزل أكثر إنتاجية

استطلاع في بريطانيا: العمل من المنزل أكثر إنتاجية

القلعة نيوز : أظهر استطلاع جديد للرأي في بريطانيا ان أكثر من نصف البريطانيين العاملين لا يتوقعون العودة للعمل لمدة خمسة أيام في المكاتب.
وحسب نتائج الاستطلاع الذي أجرته هيئة توك توك، ونشرت نتائجه صحيفة الديلي ميل البريطانية اليوم الخميس، فإن 58% من العاملين قالوا إنهم يشعرون بأنهم أصبحوا أكثر إنتاجية نتيجة لعملهم من المنزل، وذلك بعد فرض إجراءات إغلاق لاحتواء تفشي فيروس كورونا.
وقال 30% من المدراء إن التغيرات أدت لتعزيز الإنتاجية.
وخلص الاستطلاع أيضا إلى ان فترة الإغلاق العام جعلت الكثيرون يتعلمون مهارة أو هواية جديدة.
وقال 40% إنهم شاهدوا فيلما تعليميا على شبكة الانترنت خلال فترة الإغلاق، في حين قال 16% إنهم سجلوا أنفسهم في دورة تعليمية عبر شبكة الإنترنت.