شريط الأخبار
"إرادة والوطني الإسلامي" تثمن قرار التربية الأمن العام يواصل مبادرة "سقيا رحمة" لحماية المواطنين من الموجة الحارة والأجواء المغبرة إسرائيل تهدم منزلا في سلواد وتعتقل 15 فلسطينيا بالضفة الضمان تدعو العاملين وأصحاب العمل لاتخاذ تدابير الوقاية المناسبة خلال موجة الحر مستوطنون يقتحمون الأقصى بحراسة مشددة من شرطة الاحتلال الاتحاد الأوروبي: الحرب في غزة أصبحت أكثر خطورة كل ساعة وزير المياه يبحث مع السفير الهنغاري أوجه التعاون المشترك التعاون الإسلامي تدين اغتيال الاحتلال 6 صحفيين في غزة بدء اجتماع "أردني سوري أميركي" في عمان لبحث الوضع في سوريا طرق وأساليب احتيال الكترونية جديدة .. احذروها أسعار الذهب تستقر بانتظار توضيح سياسة ترمب بشأن رسوم السبائك المحافظ الذي يتقن عمله القطاع المالي يبتلع 65% من أرباح الشركات المدرجة... ودية يدعو لإعادة النظر في سياسة الفائدة ودعم القطاعات الإنتاجية #عاجل الوطني لدعم المقاومة يطالب الانظمة العربية بايقاف كلّ مسارات التطبيع مع العدوّ #عاجل السماح لطلبة 2007 بإعادة عدد غير محدد من المباحث في تكميلية التوجيهي #عاجل امرأة تقاضي شركتها بعد تقاضيها راتباً 20 عاماً بلا عمل انطلاق اجتماعات الدورة الـ33 للجنة العليا الأردنية - المصرية في عمّان نسرين طافش تكشف سبب إخفاء وجه زوجها عن الأضواء مفاجأة من أيمن زيدان وناصر القصبي مصر : التيك توكر شاكر غسل 100 مليون جنيه في العقارات والسيارات

برنامج سعودي عالمي للوصول الشامل

برنامج سعودي عالمي للوصول الشامل
*الوصول الشامل اول برنامج عربي سعودي يقام بمناسبة يوم التوعية العالمي
القلعة نيوز- يشارك فريق سعودي متخصص واحترافي تابع لجامعة الملك سعود يوم غد بمعلومات تنفيذية تبني منظمومة الوصول الشامل من خلال تكامل التخصصات
وتعد جامعه الملك سعود هي اول جامعه عربية تطبق الوصول الشامل التكاملي
ويضم الفريق عدد من المتخصصين من بينهم والدكتور ناصر بن سعد آلعجمي المدير التنفيذي لبرنامج الوصول والدكتورة نعيمة الحسن مساعد المدير التنفيذي لتطوير الأعمال والمستشار يندر السكران المستشار الهندسي لبرنامج الوصول والدكتور حمد حمدي مساعد المدير التنفيذي للتطوير والجوده والدكتور احمد الحفناوي مستشار الوصول الرقمي والتقنيات المساعدة والدكتوره هناء العمري مستشار برنامج الوصول الشامل والدكتور تركي بن عبدالمحسن .
ويهدف برنامج الوصول الشامل إلى تضمين جميع المستخدمين ويؤكد على فهم تنوع المستخدمين في الأعمار من ذوي القدرات واصحاب الإحتياجات.
كما يهدف للوصول الى بيئة تعليمية شاملة.