شريط الأخبار
رئيس الوزراء الإيرلندي يرحب بعزم فرنسا الاعتراف بالدولة الفلسطينية أكثر من 100 نائب بريطاني يطالبون ستارمر بالاعتراف بدولة فلسطينية البرلمان العربي يرحب باعتزام فرنسا الاعتراف بدولة فلسطين 89 شهيدا في قطاع غزة خلال 24 ساعة مصر ترحب بإعلان الرئيس الفرنسي اعتزام بلاده الاعتراف بالدولة الفلسطينية تسجيل 9 وفيات جديدة بسبب المجاعة في غزة خلال 24 ساعة أطباء بلا حدود: استخدام إسرائيل للتجويع سلاح حرب في غزة بلغ مستويات قياسية ترحيب إسلامي عربي خليجي بإعلان ماكرون الاعتراف بدولة فلسطين ألمانيا: لا نخطط للاعتراف بدولة فلسطينية على المدى القريب وحل الدولتين أولوية مصر تتوقع استئناف محادثات وقف إطلاق النار في غزة الأسبوع المقبل فرنسا ترد على منتقدي خطتها للاعتراف بفلسطين عباس: قرار فرنسا يأتي مساهمة من الدول المؤمنة بحل الدولتين " الساحة الرئيسية"" تتزين بالتراث الأردني والمصري بتوليفة فنية مميزة (صور) شهداء وجرحى بالعدوان الإسرائيلي المتواصل على قطاع غزة استشهاد طفل فلسطيني متأثرا بإصابته برصاص الاحتلال غرب نابلس القوات المسلحة تشارك في إخماد حرائق الغابات في جمهورية قبرص الأردن يرحب بإعلان الرئيس الفرنسي عزم بلاده الاعتراف بالدولة الفلسطينية أجواء حارة نسبيا في أغلب المناطق اليوم الاردن في دائرة الاستهداف... الخارجية المصرية: القاهرة تستنكر اتهامات غير مبررة لمصر بالمساهمة في حصار غزة ومنع دخول المساعدات

مركز شابات عجلون النموذجي ينظم حملة "بدون فرق بنعمل فرق – التعليم الدمج للجميع"

مركز شابات عجلون النموذجي ينظم حملة بدون فرق بنعمل فرق – التعليم الدمج للجميع
القلعة نيوز- نظم مركز شابات عجلون النموذجي، اليوم الأربعاء، بالتعاون مع وزارات الصحة والتنمية الاجتماعية والتربية والتعليم، حملة توعوية بعنوان "بدون فرق بنعمل فرق – التعليم الدمج للجميع"، بمشاركة 40 من أبناء المجتمع المحلي وأعضاء المركز وأولياء أمور الطلبة من ذوي الإعاقة.

هدفت الحملة إلى رفع الوعي بأهمية الدمج والتنوع في التعليم، من خلال تسليط الضوء على مفهوم التعليم الدامج، وفوائده الاجتماعية والاقتصادية، ودوره في تحقيق العدالة والمساواة لجميع فئات المجتمع.

وأكد الدكتور محمد القدومي خلال الفعالية أن مديرية التربية، بالتعاون مع الوكالة الألمانية للتنمية، تعمل على دمج الأطفال من ذوي الإعاقة في العملية التعليمية، تعزيزاً لمبدأ العدالة الاجتماعية وحق الجميع في التعليم.

وأشار إلى أن استراتيجية التعليم الدامج تسعى إلى تحقيق وصول عادل إلى تعليم نوعي يشمل جميع الطلبة، بمن فيهم ذوو الإعاقة، من خلال سياسات وممارسات تتبناها وزارة التربية والتعليم في المدارس النظامية.