شريط الأخبار
علاء حبش بطلاً لفئة الماستر في الجولة الثانية من بطولة الأردن للكارتينغ الهميسات يسأل الحكومة حول أسباب حل المجالس البلدية وتعيينات المجالس الجديدة نجم "الريدز" يثير الجدل بتصريحاته حول مستقبله مع ليفربول المومني: لا نتهم أحدا بالاعتداء على الحباشنة أسعار الخضار والفواكه في السوق المركزي اليوم عين على القدس يسلط الضوء على جرائم المستوطنين بالضفة الغربية والقدس وفيات الثلاثاء 8-7-2025 تفاصيل جديدة من الضريبة حول الإعفاء من الغرامات وصرف الرديات بالأسماء .. مدعوون لإجراء المقابلات الشخصية وزارة التربية: إنهاء تصحيح العربي والإنجليزي وترجيح إعلان نتائج التوجيهي بهذا الموعد استثناء السلط من الانتخابات البلدية وزارة التربية : نسبة الخطأ في تصحيح "التوجيهي" بسبب جمالها.. دعوات لإيقاف حكمة برازيلية عن التحكيم مقتل 5 جنود صهاينه وإصابة 10 آخرين على الأقل في عملية كبيرة بشمال غزة طائرات سلاح الجو الملكي تواصل إخماد الحرائق في سوريا الأرصاد: طقس صيفي اعتيادي حتى الخميس اعتداء على الزميل الصحفي فارس الحباشنة أمام منزله في عمّان انهيار مبنى آيل للسقوط في إربد طلبة التوجيهي يواصلون اليوم امتحاناتهم قبل اختتامها الخميس اليماني يكتب: ناعور المدينة الزراعية والإنتاجية الوادعة بين عمان والقدس

غرايبة: إدخال المهارات الرقمية في المناهج المدرسية بدءًا من الصف السابع

غرايبة: إدخال المهارات الرقمية في المناهج المدرسية بدءًا من الصف السابع

القلعة نيوز : أكد وزير الاقتصاد الرقمي والريادة، الدكتور مثنى غرايبة، أن الوزارة تعمل مع كل من وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي لإدخال المهارات الرقمية في المناهج المدرسية بدءاً من الصف السابع.
وشدد الوزير غرايبة خلال رعايته امس الملتقى الوطني الذي نظمه مركز الفينيق للدراسات الاقتصادية والمعلوماتية بالتعاون مع منظمة اوكسفام، ضمن برنامج المشاركة الشبابية والتشغيل بالمنطقة العربية في إطار المشاركة العربية الدنماركية بعنوان:
«مستقبل الاقتصاد والوظائف في الأردن»، على أهمية الخدمات الرقمية باعتبارها القطاع الواعد للتوسع الاقتصادي.
وشارك في الملتقى 100 من ممثلي وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي والمدارس والقطاع الخاص ومؤسسات المجتمع المدني ومنظمة العمل الدولية وغيرها من المنظمات والمؤسسات الدولية والمحلية.
وعرض مدير المركز، أحمد عوض، لمسودة نتائج أولية لورقة سياسات بعنوان:
«نحو تجاوز المعوقات الثقافية الاجتماعية في اختيار التخصصات المهنية»، مبينا الدور الكبير الذي تلعبه العوامل الثقافية والاجتماعية في دفع الشباب والشابات لاختيار تخصصاتهم العلمية في المسارات التعليمية التي تلي مرحلة التعليم الأساسي وما بعد الثانوي.
ودعاً إلى وضع سياسات جديدة تتوافق مع رؤية الحكومة لمكافحة البطالة بالمملكة.
وتحدثت مديرة مؤسسة رواد التنمية، سمر دودين، عن دور المؤسسة وبرامجها في بناء المراكز المجتمعية وعقد دورات تدريبية لتمكين الشباب من خلال توفير التعليم والبرامج الإثرائية من أجل خدمة المجتمع. وبين مدير مؤسسة قادة الغد الدكتور سامي الحوراني أهمية إتاحة الفرص للشباب في الوطن العربي للإبداع، مضيفاً أن مبادرة فرصة أتاحت للشباب معرفة مهاراتهم وإيجاد ما يناسبهم من فرص.
وتناول مدير مديرية التعليم المهني في وزارة التربية والتعليم، المهندس نضال ملكاوي، العوامل التي تؤثر على اختيار المهن لدى الطلبة، مبيناً أن الوزارة قدمت العديد من خدمات التعليم المهني في الأردن للمساعدة في الحد من البطالة.
ونبه ملكاوي إلى أن التمويل المخصص للإرشاد المهني محدود، كما أن نقص المرافق يعتبر عائقاً في طريق عملية توسع قطاع التعليم المهني في الأردن.
واوضح مدير وحدة السياسات والتخطيط في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور محمد الزبون، أهمية زيادة عدد الأشخاص الذين يعملون في مجال التعليم والتدريب المهني حسب احتياجات سوق العمل. ودعت ممثلة منظمة العمل الدولية، ريم أصلان، إلى تجسير الفجوة بين النظام التعليمي ومتطلبات سوق العمل.
ودعا الخبير في سياسات العمل، حمادة أبو نجمة، إلى تكثيف الجهود لإعادة النظر في مجمل السياسات لتفادي المشكلات التي نعاني منها في سوق العمل الأردني.
وقال مستشار رئيس جامعة البلقاء التطبيقية للتعليم التقني، الدكتور حسين سرحان:
إن الجامعة نفذت مجموعة من الإجراءات لإلغاء التخصصات المشبعة.(بترا)