شريط الأخبار
حسان يكشف عن خطة حكومية لسداد مستحقات الجامعات الحكومية بقيمة 100 مليون دينار مجلس الوزراء يوافق على تشكيل لجنة وطنية لحماية الأطفال واليافعين من مخاطر الإنترنت وزارة التربية والتعليم تفتح باب التقديم لوظائف معلمين للعام الدراسي 2026/2027 وفاة الكابتن الطيار ملازم /1 فيصل فواز القباعي بعارض صحي التعليم العالي يعلن بدء تقديم طلبات البكالوريوس والدبلوم المتوسط إلكترونيًا ارتفاع جديد على أسعار الذهب في السوق المحلية اليوم الثلاثاء مجلس الوزراء يبدأ جلسته في محافظة الكرك بحضور ممثلي الهيئات المنتخبة والمحلية في المحافظة القبض على 3 متورطين بقضية مركبات فاخرة بالتقسيط وتهريبها إلى مصر الملكة رانيا تفتتح مركز زها الثقافي في العقبة وتزور مختلف البرامج المجتمعية القطامين: تطوير النقل البحري واللوجستيات ركيزة أساسية لنمو اقتصادي مستدام وتحقيق التكامل الإقليمي التعليم العالي يعلن بدء تقديم طلبات القبول للبكالوريوس والدبلوم لطلاب الامتحان التكميل التعليم العالي تدرس تغييرات جذرية في نظام الشهادات الجامعية المتوسطة الفناطسة نرفض فكرة زيادة عطلة القطاع العام الى ثلاثة أيام نظام غير مسبوق في تاريخ الأردن بتعداد السكان لعام 2026 الملك: المملكة مستمرة بدورها التاريخي تجاه المقدسات الإسلامية والمسيحية بالقدس خلال لقائه فعاليات عشائرية* *العيسوي: الأردن حاضر بقوة في معادلات الإقليم وثوابته الوطنية راسخة رغم التحديات* الملك يرعى احتفالية غرفة تجارة عمان بمرور أكثر من مئة عام على تأسيسها مجلس النواب يقر مادتين من مشروع قانون الغاز لسنة 2025 النائب طهبوب: انتهاء مهلة الرد على استجوابي لوزير العمل دون إجابات النائب وليد المصري ينتقد غياب رئيس الوزراء المستمر عن جلسات البرلمان: والقاضي يرد

العايد في حوار مع "كلنا الأردن": خطاب العرش خارطة طريق للسلطات

العايد في حوار مع كلنا الأردن: خطاب العرش خارطة طريق للسلطات
القلعة نيوز -

عقدت هيئة شباب كلنا الأردن الذراع الشبابي لصندوق الملك عبدالله الثاني للتنمية جلسة حوارية بعنوان "قراءة في مضامين خطاب العرش السامي" وذلك ضمن محور التوعية والتثقيف في مقر الهيئة في خلدا.

وتحدث في اللقاء وزير الدولة لشؤزن الإعلام السابق رئيس مجلس إدارة قناة المملكة علي العايد، الذي بدوره قال إن مضامين خطاب العرش السامي تشكل خارطة طريق أمام السلطات الدستورية في إستمرارية عملية الإصلاح الوطني من خلال تعظيم المنجزات الوطنية التي نعتز بها في غمرة الإحتفالات بمئوية تأسيس الدولة الأردنية وذلك من خلال إنجاز وإقرار حزمة من القوانين الرئيسة في العمل السياسي، ومنها قانوني الانتخاب والأحزاب السياسية، والتعديلات الدستورية التي قدمتها الحكومة لمجلس النواب ، وذلك بهدف تطوير وتعزيز بيئة الحياة الحزبية والوصول الى مجالس برلمانية تواكب المستقبل وتدعم مشاركة الشباب والمرأة بشكل بارز، وكما تضمن الخطاب التأكيد على الحكومة بأن تقوم بدورها في عملية تحديث إقتصادي وإداري شامل وضمان لسيادة القانون، وكما أكد الخطاب أيضا على تعزيز الجهود والشراكة الحقيقية بين القطاع العام والخاص لتحقيق التعافي من الظروف التي فرضتها جائحة كورونا، وذلك من خلال تحقيق جملة من الإستثمارات التي توفر فرص العمل وتحفز النمو، وتدعم القطاعات الإقتصادية الواعدة وتستثمر في الطاقات البشرية الأردنية المؤهلة، وأيضاً ما قدمه الخطاب الملكي السامي من أهمية التكاتف في تعظيم المنجزات الوطنية التي نعتز بها والبناء عليها وعدم السماح لمطامع العابثين في التقليل منها او الإساءة أليها، وهذا ما يتوجب علينا جميعاً أفراد ومؤسسات أن نحافظ عليه.

وأضاف العايد أن موقف جلالة الملك الذي أعلن عنه في خطاب العرش السامي من القضية الفلسطينية والقدس وحق الشعب الفلسطيني بنيل حقوقة كاملة ضمن سلام دائم وعادل وشامل حاضرة في وجدان الملك الذي كان واضحا وصريحا بالتأكيد ان الموقف الأردني الثابت تجاه القضية الفلسطينية لايقبل المساومة وأن ماقدمه الأردن لم يقدمه أحد.

وبين أن مسيرة الاردن الديمقراطية تحدث عنها جلالة الملك هي نهج حياتنا ولن نحيد عن هذا النهج مهما كانت التحديات وان التعددية الفكرية والسياسية والحزبية هي جوهر الحياة الديمقراطية مع أهمية تعزيز مبدأ التكامل والتعاون بين جميع السلطات على أسس الشراكة والتشاور والتوافقية حول مختلف قضايا الوطن.

وقال مدير هيئة شباب كُلنا الأردن عبدالرحيم الزواهرة أن هذه الجلسة ضمن سلسلة من الجلسات الحوارية التي ستعقد في مختلف محافظات المملكة، وهي ضمن برنامج التوعية والتثقيف الذي يهدف إلى تعزيز ثقافة الحوار والتوعية لدى الشباب الأردني بالتعاون مع مختلف المؤسسات، إضافة إلى تعزيز مهارات الحوار والبحث للوقوف على أبرز التحديات الوطنية واقتراح الحلول، واشراكهم في نشر الوعي المجتمعي نحو قضايا الإصلاح إيماناً بدورهم المحوري في التنمية.

واختتم اللقاء بنقاش موسع بين الحضور والمحاضر.