شريط الأخبار
دخول 200 شاحنة مساعدات من مصر إلى قطاع غزة توقعات بفتح معبر رفح أمام المسافرين الخميس بحضور بعثة أوروبية المجلس الأوروبي يوافق على اعتماد مساعدة مالية جديدة للأردن بقيمة 500 مليون يورو بوتين للشرع: مصالح الشعب السوري هي التي تحركنا دوما محافظ إربد يوقف 3 سائقي صهاريج العمل النيابية" تطالب بالعودة إلى التوقيت الشتوي وتحذر من أضرار تثبيت التوقيت الحالي بوتين يستقبل الشرع في الكرملين ضغوط أدت للحل.. كيف أجبر الوسطاء إسرائيل وحماس على إبرام اتفاق غزة؟ وزير الشؤون السياسية : الأردن ماضٍ في طريق التحديث بمساراته الثلاثة ترامب يقلد الراحل تشارلي كيرك أرفع وسام مدني أميركي "سانا": الشرع يصل إلى روسيا في زيارة رسمية وزير الطاقة: الأردن جاهز لتزويد لبنان بالكهرباء فور اكتمال جاهزية الأطراف الأخرى إسرائيل تقرر فتح معبر رفح كما كان مقررا والسماح بنقل المساعدات لغزة "أ ف ب": الشرع سيطلب خلال زيارته موسكو تسليم بشار الأسد المعايطة يزور إدارة مكافحة المخدرات ويشيد بجهودها الميدانية والتوعوية والعلاجية غرفة التجارة الأوروبية: جولة الملك الى أوروبا تعزز الحضور الاقتصادي للمملكة الأونروا: يجب السماح لنا بإدخال المساعدات إلى غزة على نطاق واسع لتلبية الاحتياجات العاجلة استشهاد فلسطيني إثر اعتداء الاحتلال عليه بالقدس واعتقال 18 في الضفة اغتيال مسؤول عراقي شمالي بغداد غرفة صناعة الأردن تطلق سلسلة تقارير حول صناعات وطنية على درب الابتكار

النوايسة: إدخال التربية الإعلامية للمناهج تعبير عن إرادة الدولة في التحديث الإداري

النوايسة: إدخال التربية الإعلامية للمناهج تعبير عن إرادة الدولة في التحديث الإداري

القلعة نيوز - قال أمين عام وزارة الاتصال الحكومي الدكتور زيد النوايسة، إن إدخال مادة التربية الإعلامية إلى مناهج التدريس يشكل جزءا من إرادة الدولة الأردنية في استراتيجية التحديث والتطوير الإداري.


وأضاف خلال إدارته لأعمال جلسة اليوم الثاني من أعمال الملتقى الإعلامي العربي والتي عقدت الأحد بعنوان "التربية الإعلامية والمعلوماتية - واستعراض الجهود الأردنية في مجال التربية الإعلامية" أن إدخال التربية الإعلامية تشكل أبرز مهام وزارة الاتصال الحكومي مؤكدا أنها تحظى باهتمام من أعلى المستويات في الدولة.

واستعرض النوايسة مراحل وطرق نشر التربية الإعلامية وإدخالها إلى مناهج التعليم الأساسي والجامعي من حيث المهام ومراحل التطبيق وتحديث المناهج وتأهيل الكوادر التعليمية والتدريسية .

من جهته قال مستشار جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، الدكتور سليمان العيدي خلال ورقة عمل بعنوان "دور وسائل الإعلام في توعية المجتمع بأهمية التربية الإعلامية" أن المتتبع لواقع وسائل الإعلام اليوم وخاصة التواصل الاجتماعي أصبحت تجر المجتمع إلى قلب الحقائق وجعل المجتمع في معية تصديق ما يذاع وينشر في وسائل الإعلام.

وأشار إلى أن هناك وسائل اعلام تقوم بدور المربي والمعلم والأسرة وهو أمر مرفوض لكون المجتمع بقادته وعلمائه لم يُسلموا بأن الوسيلة الإعلامية هي الموجه الأوحد في الميدان بل لابد من مشاركة التعليم والمنابر من ملاك الإعلام العام والخاص.

وأضاف أن رجال التربية أمامهم مسؤولية كبيرة في صياغة منهج إعلامي تربوي يلعب دورا مهما في وعي المجتمع داخل المؤسسات التربوية والجامعات والأكاديميات التي تخص النشء وجيل اليوم وهنا وجدت أن الأهمية الكبرى التي توليها المنظمات والمؤسسات التربوية يترسخ مفهوم التربية الإعلامية بعد التقدم الهائل في مجال الاتصال والإعلام كل هذا يجعل الحاجة ملحة إلى منهج التربية الإعلامية في مناهجنا.

من جهته قدم عبد الباسط خلف من وزارة الإعلام الفلسطينية ورقة عمل استعراض من خلالها التجربة الفلسطينية من خلال مبادرة صحفيات فلسطينيات

من جهتها استعرضت بيان التل من المركز الوطني لتطوير المناهج النموذج الأردني في التربية الإعلامية والمعلوماتية مشيرة إلى دور المركز في تحديث وتطوير المناهج ومواجهة التحديات الكبيرة لهذا المشروع لبناء جيل واعي ومدرك.

وطرح مشاركون من المملكة المغربية والجمهورية الإسلامية الموريتانية تجربة بلادهم في تطوير وإدخال مفاهيم التربية الإعلامية .

ودار نقاش بين الحضور والمتحدثين تركز على العقبات والتحديات المعاصرة لاسيما في الرسائل الإعلامية ،ودور وسائل الإعلام في توعية المجتمع.

(بترا)