شريط الأخبار
الرواشدة يُعلن قطر ضيف شرف مهرجان جرش للثقافة والفنون في دورته الأربعين لعام 2026 السعودية: غرامة تصل 100 ألف ريال عقوبة كل من يؤوي حجاج مخالفين ترامب: الرئيس الصيني تعهد بعدم تسليح إيران الرواشدة يتجوّل في الأجنحة الأردنية المشاركة بمعرض الدوحة الدولي للكتاب الرواشدة وآل ثاني يبحثان سبل تعزيز التعاون الثقافي بين الأردن وقطر القبض على مطلوب خطر ومسلح وعضو ضمن عصابة إقليمية لتهريب المخدرات في لواء الرويشد بعد 90 يوما.. اعتماد اسم وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية رسميا الأردن يرحب باتفاق الأطراف اليمنية للإفراج عن 1600 محتجز البدور يوجه بإجراءات عاجلة لتخفيف الضغط في مستشفى الأمير حمزة وزير النقل: الحكومة بدأت بالفعل بتنفيذ مشاريع سككية استراتيجية بعد إزمة هرمز .. وزير النقل: العالم بات يبحث اليوم عن مسارات بديلة أكثر أمنا الملكة رانيا تشيد بإنجاز طبي أردني لزراعة قرنية صناعية لمعمّرة تبلغ 104 أعوام مندوبا عن الملك وولي العهد .. العيسوي يشارك بتشييع جثمان الساكت ابوالسعود: قرار المياه سيادي وطني ويعزز استقلال الأردن المائي الأردن على موعد مع عاصفة رملية في نهاية الأسبوع عراقجي: لا حل عسكرياً في إيران وحدة الجرائم الإلكترونية (المقابلين) الوكيل بهاء الزيادنه عمل دؤوب ومتميز الضرابعة: مشاركة الأردن بمعرض الدوحة للكتاب تعكس مكانة الثقافة الأردنية 1450 مشاركة على منصة "قصص من الأردن" لتوثيق السردية الأردنية حتى 13 أيار 95.5 دينار سعر الذهب عيار 21 بالسوق المحلية

النوايسة: إدخال التربية الإعلامية للمناهج تعبير عن إرادة الدولة في التحديث الإداري

النوايسة: إدخال التربية الإعلامية للمناهج تعبير عن إرادة الدولة في التحديث الإداري

القلعة نيوز - قال أمين عام وزارة الاتصال الحكومي الدكتور زيد النوايسة، إن إدخال مادة التربية الإعلامية إلى مناهج التدريس يشكل جزءا من إرادة الدولة الأردنية في استراتيجية التحديث والتطوير الإداري.


وأضاف خلال إدارته لأعمال جلسة اليوم الثاني من أعمال الملتقى الإعلامي العربي والتي عقدت الأحد بعنوان "التربية الإعلامية والمعلوماتية - واستعراض الجهود الأردنية في مجال التربية الإعلامية" أن إدخال التربية الإعلامية تشكل أبرز مهام وزارة الاتصال الحكومي مؤكدا أنها تحظى باهتمام من أعلى المستويات في الدولة.

واستعرض النوايسة مراحل وطرق نشر التربية الإعلامية وإدخالها إلى مناهج التعليم الأساسي والجامعي من حيث المهام ومراحل التطبيق وتحديث المناهج وتأهيل الكوادر التعليمية والتدريسية .

من جهته قال مستشار جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، الدكتور سليمان العيدي خلال ورقة عمل بعنوان "دور وسائل الإعلام في توعية المجتمع بأهمية التربية الإعلامية" أن المتتبع لواقع وسائل الإعلام اليوم وخاصة التواصل الاجتماعي أصبحت تجر المجتمع إلى قلب الحقائق وجعل المجتمع في معية تصديق ما يذاع وينشر في وسائل الإعلام.

وأشار إلى أن هناك وسائل اعلام تقوم بدور المربي والمعلم والأسرة وهو أمر مرفوض لكون المجتمع بقادته وعلمائه لم يُسلموا بأن الوسيلة الإعلامية هي الموجه الأوحد في الميدان بل لابد من مشاركة التعليم والمنابر من ملاك الإعلام العام والخاص.

وأضاف أن رجال التربية أمامهم مسؤولية كبيرة في صياغة منهج إعلامي تربوي يلعب دورا مهما في وعي المجتمع داخل المؤسسات التربوية والجامعات والأكاديميات التي تخص النشء وجيل اليوم وهنا وجدت أن الأهمية الكبرى التي توليها المنظمات والمؤسسات التربوية يترسخ مفهوم التربية الإعلامية بعد التقدم الهائل في مجال الاتصال والإعلام كل هذا يجعل الحاجة ملحة إلى منهج التربية الإعلامية في مناهجنا.

من جهته قدم عبد الباسط خلف من وزارة الإعلام الفلسطينية ورقة عمل استعراض من خلالها التجربة الفلسطينية من خلال مبادرة صحفيات فلسطينيات

من جهتها استعرضت بيان التل من المركز الوطني لتطوير المناهج النموذج الأردني في التربية الإعلامية والمعلوماتية مشيرة إلى دور المركز في تحديث وتطوير المناهج ومواجهة التحديات الكبيرة لهذا المشروع لبناء جيل واعي ومدرك.

وطرح مشاركون من المملكة المغربية والجمهورية الإسلامية الموريتانية تجربة بلادهم في تطوير وإدخال مفاهيم التربية الإعلامية .

ودار نقاش بين الحضور والمتحدثين تركز على العقبات والتحديات المعاصرة لاسيما في الرسائل الإعلامية ،ودور وسائل الإعلام في توعية المجتمع.

(بترا)