شريط الأخبار
معهد الاداره العامة يعقد الجلسة الحوارية الأولى ضمن برنامج الدبلوم الاحترافي مندوبا عن الملك وولي العهد. العيسوي يعزي عشائر الفراية والزيادين والمعايطة* الأردن: 25 ألف طن مواد غذائية جاهزة لنقلها إلى غزة القيادة المركزية الأميركية تتابع سير إنشاء مركز تنسيق مدني-عسكري في غزة الرئيس المصري يؤكد ضرورة إعطاء شرعية دولية لاتفاق شرم الشيخ انتشال جثث 116 شهيداً من تحت أنقاض قطاع غزة رئيس "النواب": الأردن ماضٍ بثقة في مسار التحديث الاقتصادي والإصلاح الشامل الأسد في موسكو .. تقرير عن "حياته السرية" مع أسرته 6 لجان نيابية تجتمع الاثنين لمناقشة انتشار الكلاب الضالة السفير الأردني في أوزبكستان يزور بعثة منتخب "الكيك بوكسينغ" وزير العمل يشارك باجتماعات مجلس إدارة منظمة العمل العربية لليوم الثاني على التوالي .. شارع الرشيد بغزة يفيض بالعائدين في حضور كيم.. كوريا الشمالية تستعرض صاروخا جديدا عابرا للقارات ترامب: سأذهب إلى مصر لتوقيع اتفاق غزة بحضور عدد من القادة تحسبا للانتخابات.. جهاز نتنياهو الخبيث ينشط لتضليل الإسرائيليين بيان لـ«القسام» يزيل الغموض حول مصير «أبو عبيدة» «حماس» تشكر ترمب... وترفض «أي دور» لبلير في غزة بعد الحرب 9500 فلسطيني لا يزالون في عداد المفقودين في قطاع غزة غزة.. استمرار عودة آلاف النازحين من الجنوب إلى المدينة ومناطق في الشمال بدء نقل السجناء الفلسطينيين للإفراج عنهم ضمن اتفاق غزة

تنفيذا لتوجيهات الملك: العيسوي يلتقي مجموعة من اصحاب المدارس الخاصة ..عرضوا مطالبهم والمشكلات التي تواجههم ( صور)

تنفيذا لتوجيهات  الملك: العيسوي يلتقي مجموعة من اصحاب المدارس الخاصة ..عرضوا مطالبهم والمشكلات التي تواجههم  ( صور)

عمان -القلعة نيوز-


في اطار توجيهات جلالة الملك عبد الله الثاني لرئاسة الديوان الملكي بالتواصل والانفتاح والتفاعل مع مطالب واحتياجات الاردنيين ، وابقاء ابواب ديوان الملك مفتوحة على مصراعيها لكل الاردنيين ، استقبل رئيس الديوان الملكي الهاشمي يوسف حسن العيسوي، اليوم السبت، في بيت الاردنيين - الديوان الملكي الهاشمي مجموعة من أصحاب المدارس الخاصة في الديوان الملكي الهاشمي ، الذين عرضوا مطالبهم واحتياجاتهم على ضوء المشكلات التي تواجههم للارتقاء بالعمل التربوي الذي يقومون به الى درجات ساميه


رئيس الديوان اكد بدوه على انه سيعمل بالتنسيق مع وزارة التربيه والتعليم والجهات المعنيه على دراسة مطالبهم والتعامل معها بايجابيه لما فيه مصلحة الطلبه والعملية التربوية والتعليمية