شريط الأخبار
الملك لرئيس وزراء كندا: ضرورة ضبط النفس واستخدام الحوار لحل الأزمات مسؤول اممي يحذر من انجرار اليمن في دورة عنف جديدة وزير الدفاع الإسرائيلي: خطة اغتيال خامنئي مطروحة منذ 4 أشهر الاحتلال الإسرائيلي يمنع إقامة صلاة الجمعة غدًا في المسجد الأقصى السيسي يحذر من "خطأ في الحسابات" وضريبة باهظة جراء الحرب على إيران بعد ضربات إيرانية.. واشنطن تصدر قرارا مفاجئا بشأن سفارتها في الكويت وتدعو مواطنيها للمغادرة الأمن العام يكشف غموض وفاة مسنّة في العاصمة، تعرّضت للخنق بقصد السرقة وأُلقي القبض على الجاني سلطنة عُمان تيسّر عودة المسافرين من دول شقيقة وصديقة لبلدانهم العراق يعلن إسقاط طائرة مسيرة تحمل مواد متفجرة في البصرة حمد بن جاسم يتحدث عن مخطط خطير وخطة سرية بين الولايات المتحدة وإسرائيل من وراء ظهر دول الخليج المتحدث باسم مقر خاتم الأنبياء: أصبنا حاملة الطائرات "أبراهام لينكولن" ما أجبرها على ترك مكانها عراقجي لترامب: خطتك "أ" فشلت و"ب" ستكون أكبر فشلا وفرصة الاتفاق ضاعت هجوم مزدوج من إيران وحزب الله وصافرات الإنذار تدوي في الجليل وحيفا "الناتو" يعزز الوضع الدفاعي الصاروخي الباليستي أ.ف.ب عن إعلام إيراني: طائرات مسيّرة إيرانية تستهدف حاملة الطائرات الأميركية "أبراهام". رئيس أذربيجان يأمر الجيش بشن هجمات "انتقامية" ضد إيران الإمارات تعلن اعتراض 6 صواريخ باليستية و125 طائرة مسيرة نزوح في بيروت بعد تحذيرات إسرائيلية بإخلاء الضاحية الجنوبية وزير الخارجية يبحث مع نظيرته الإيرلندية التصعيد في المنطقة وزير الخارجية يتلقى اتصالا هاتفيا من نظيره الجيبوتي

الطويل تكتب : نصيحة إلى كل أب وأم: علموا أطفالكم فن السؤال والاستكشاف لبناء مستقبل مشرق

الطويل تكتب : نصيحة إلى كل أب وأم: علموا أطفالكم فن السؤال والاستكشاف لبناء مستقبل مشرق
نسرين الطويل
كأهل ومعلمين، نحمل مسؤولية عظيمة تتمثل في تشكيل عقول الأطفال وتهيئتهم لمواجهة عالم مليء بالتحديات والأسرار. أحد أعظم الهدايا التي يمكن أن نقدمها لأطفالنا هي *القدرة على السؤال والاستكشاف*، وليس مجرد تلقينهم الإجابات. هذه العملية ليست مجرد أداة تعليمية، بل هي فلسفة حياة تعزز النمو الفكري والعاطفي، وتُعدُّهم ليكونوا مفكرين مستقلين وقادرين على مواجهة التعقيدات بثقة وإبداع.

عندما نشجع الأطفال على طرح الأسئلة، فإننا لا نعلمهم فقط كيفية التفكير، بل نعلمهم *كيفية التعلم*. السؤال هو البوابة التي تفتح آفاقًا جديدة للمعرفة، وهو الخطوة الأولى نحو الفهم العميق. عندما نسأل الأطفال أسئلة بدلاً من تقديم الإجابات الجاهزة، فإننا ندفعهم إلى التفكير النقدي، وتحليل المعلومات، وربط الأفكار بطرق مبتكرة. هذه المهارات ليست فقط أساسية للنجاح الأكاديمي، بل هي أيضًا ضرورية لتنمية شخصيات قادرة على التكيف مع التغيرات المستمرة في العالم.

علاوة على ذلك، عندما نسمح للأطفال بالبحث عن الإجابات بأنفسهم، فإننا نعزز لديهم *الثقة بالنفس* و*القدرة على حل المشكلات*. هذه العملية تعلمهم أن الفشل ليس نهاية الطريق، بل هو جزء طبيعي من رحلة التعلم. عندما يخطئون، يتعلمون كيفية تصحيح أخطائهم، وعندما ينجحون، يشعرون بالفخر والإنجاز. هذا النهج يعلمهم أن المعرفة ليست شيئًا يُمنح، بل هي شيء يُكتسب من خلال الجهد والتفاني.

من الناحية الفلسفية، يمكننا النظر إلى هذه العملية كجزء من *بناء الهوية الفكرية* للطفل. عندما نسألهم أسئلة مفتوحة، فإننا نعزز لديهم الفضول الفطري، ونشجعهم على رؤية العالم من زوايا مختلفة. هذا النهج يعلمهم أن الحقيقة ليست دائمًا واضحة أو واحدة، بل هي متعددة الأوجه وتعتمد على السياق. هذا الفهم العميق للعالم يساعدهم على تطوير *التسامح الفكري* و*القدرة على التعامل مع الاختلافات* باحترام وتفهم.

علاوة على ذلك، عندما نعلم الأطفال أن يفكروا بأنفسهم، فإننا نعدهم ليكونوا *قادة المستقبل*. القادة الحقيقيون ليسوا أولئك الذين يعرفون كل الإجابات، بل هم الذين يعرفون كيفية طرح الأسئلة الصحيحة ويبحثون عن الحلول بطرق إبداعية. من خلال تعليم الأطفال قيمة البحث والاستكشاف، فإننا نزرع فيهم بذور الابتكار والإبداع، وهي الصفات التي ستساعدهم على قيادة التغيير في مجتمعاتهم.

في النهاية، تعليم الأطفال كيفية السؤال والبحث ليس مجرد أسلوب تعليمي، بل هو *فلسفة حياة* تعزز النمو الشامل. عندما نفهم الأشياء بعمق، نبدأ في تقديرها وتقديمها بشكل أفضل. وبالمثل، عندما نعلم الأطفال أن يفكروا بعمق، فإننا نمنحهم الأدوات التي يحتاجونها لفهم العالم من حولهم، وتقدير تنوعه، والمساهمة فيه بشكل إيجابي.

لذلك، دعونا نكون قدوة لأطفالنا في طرح الأسئلة والبحث عن المعرفة. دعونا نعلمهم أن *السؤال هو بداية الحكمة، وأن **الاستكشاف هو طريق النجاح*. من خلال هذه الرحلة، سنساعدهم على بناء مستقبل مليء بالفهم العميق، والإبداع، والإنجاز.