شريط الأخبار
السفير الخطيب يقدم أوراق اعتماده لرئيسة مقدونيا الشمالية وزير الأوقاف: تفويج الحجاج الى عرفات مستمر حتى منتصف الليل عروض "الدرون" تزيّن سماء عمّان مساء الخميس مدير الأمن العام يقلّد كبار الضباط رتبهم الجديدة وفد نيابي يشارك بمؤتمر العمل الدولي في جنيف الرواشدة : الهيئات شريك أساسي بتطوير الصناعات الثقافية في لواء بني كنانة رئيس الوزراء يستقبل المدير العام لمنظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة " الفاو" الملك يتبادل التهاني هاتفيا مع سلطان عُمان بمناسبة قرب حلول عيد الأضحى مندوبا عن الملك وزير التربية يكرم الفائزين بجائزة الملك عبدالله الثاني للياقة البدنية يوم عَرَفة.. دعوات بأن يحفظ الله الأردن وينهي مأساة فلسطين وغزة الدفاع المدني يتعامل مع 1485 حادثاً متنوعاً خلال 24 ساعة "العمل" : تمديد فترة استفادة العمالة السورية من الإعفاءات العيسوي يلتقي وفدا من جامعة عمان العربية وشبابا من محافظة الكرك الملك يغادر إلى إسبانيا في مستهل جولة عمل أوروبية رئيس هيئة الأركان المشتركة يستقبل السفير الصيني في عمان الملك يستقبل وفد منظمة "الفاو" ويتسلم ميدالية أجريكولا الملكة: ما أشبه اليوم بالأمس الإفتاء: عدم جواز ذبح الأضاحي في الساحات العامة والشوارع إسرائيل تستهدف سطح مستشفى شهداء الأقصى بدير البلح السماح باستيراد عدد من السلع الصناعية من سوريا

أبو خضير يكتب : منح المعلمين قطع أراضٍ خطوة إصلاحية ملهمة تستلهم فكر الملك وتقدّر رسالة المعلم

أبو خضير يكتب : منح المعلمين قطع أراضٍ خطوة إصلاحية ملهمة تستلهم فكر الملك وتقدّر رسالة المعلم
الدكتور نسيم أبو خضير
في خطوة تُجسد روح الإصلاح العملي والتقدير العميق للدور الوطني للمعلم ، جاءت مبادرة منح المعلمين قطع أراضٍ لتكون علامة فارقة في مسيرة الإهتمام بالكوادر التربوية في الأردن . هذه المبادرة التي أعلن عنها دولة رئيس الوزراء د.جعفرحسان ، لا تُعدّ مجرد قرار إداري أو إجراء شكلي ، بل هي إنعكاس صادق لفكر جلالة الملك عبدالله الثاني بن الحسين – حفظه الله – ورؤيته في تعزيز كرامة المعلّم وتحسين واقعه المعيشي ، بإعتباره الركيزة الأساسية في بناء الإنسان الأردني .
لقد أدرك رئيس الوزراء ، ومنذ تسلمه مهامه ، أن هناك قضايا أكد عليها جلالة الملك مرارا وتكرارا لدى كل الحكومات السابقة تستحق الإهتمام وسرعة التنفيذ ومنها المعلم الذي يجب أن يكون في صُلب العملية التنموية الشاملة . وبذلك فإن رئيس الوزراء يستلهم فكر جلالة الملك الذي طالما دعا في خطاباته وتوجيهاته إلى ضرورة تمكين المعلّم ، ودعمه ، وتوفير سبل الراحة والإستقرار له ، ليتمكن من أداء رسالته التربوية الخالدة بكل أمانة وإبداع .
ولم يكن غريبًا أن تأتي هذه المبادرة متوافقة أيضًا مع ما توليه جلالة الملكة رانيا العبدالله من إهتمام بالغ بالمعلمين والمعلمات ، حيث عملت لسنوات على إطلاق المبادرات التربوية ، ومنح الجوائز التقديرية ، ورفع سوية التعليم ، وكلها تنطلق من قناعة راسخة بأن التعليم هو المحرّك الأول للإصلاح والنهضة .
تخصيص قطع أراضٍ للمعلمين ليس مجرّد تحفيز ، بل هو إستثمار في إستقرار الأسرة التعليمية ، وفي مستقبل العملية التربوية . فالمعلم الذي يشعر بأن دولته تحميه وتقدّره وتضمن له سكنًا كريمًا ، سيكون أكثر إخلاصًا ، وأقوى عطاءً ، وأشد انتماءً . وهذه المبادرة تحمل في طيّاتها أبعادًا إنسانية واقتصادية وتنموية ، وتفتح آفاقًا جديدة للمعلمين لبناء مستقبل أفضل لهم ولأسرهم .
كما أن لهذه الخطوة أثرًا نفسيًا كبيرًا في نفوس المعلمين ، الذين لطالما شعروا بالحاجة إلى من يثمّن جهدهم ويترجم تقديره إلى قرارات عملية ، وهو ما فعله رئيس الوزراء عبر هذا القرار ، الذي نال إحترام الشارع الأردني بمختلف فئاته .
إن ما يميز دولة جعفر حسان هو إنحيازه الواضح للفئات الوطنية التي تستحق الدعم ، وفي مقدمتها المعلم الأردني . فرغم التحديات الإقتصادية والضغوط المالية التي تمر بها المملكة ، لم يتردد في إتخاذ قرار جريء يحمل بعدًا إصلاحيًا وإجتماعيًاً ، ويبرهن أن الإرادة السياسية إذا ما إقترنت بالإخلاص والعدالة ، فإنها قادرة على تحقيق الكثير .
ويُنظر إلى هذه المبادرة على أنها بداية لسلسلة خطوات إصلاحية مرتقبة تهدف إلى التحسين والتطوير لكل العاملين في الدولةالأردنية وعلى رأسها المعلمين ، سواء في مجال السكن أو الرواتب أو التدريب والتطوير المهني . وهي تأكيد جديد على أن الإصلاح الحقيقي يبدأ من التعليم ، وأن النهوض بالأردن لا يتم إلا بتمكين من يُعلّم ويبني عقول الأجيال .
في زمن تتشابك فيه التحديات وتتعاظم فيه الحاجة إلى بناء الإنسان ، تأتي مبادرة منح المعلمين قطع أراضٍ لتكون صفحة مشرقة في كتاب الإصلاح الأردني ، ولتُسجَّل باسم حكومة تؤمن بأن المعلم هو نواة التغيير ، وأن رعاية أصحاب الرسالة ليست منّة ، بل واجب وطني .
كل التقدير لدولة رئيس الوزراء على هذه المبادرة الريادية ، التي هي بحق ترجمة لفكر القيادة ، وتقدير للرسالة ، وبناء لمستقبل أكثر عدلاً وإستقرارًا .