شريط الأخبار
10 شهداء و16 جريحًا بغارات إسرائيلية على جنوبي لبنان طهران تتهم واشنطن بمواصلة "الحصار البحري" رغم إعلان رفعه قتلى وجرحى جراء انهيار جزء من جسر في الهند (فيديو) مخالفات وإيقاف وإغلاق مطعم شاورما.. الغداء تكشف حصيلة جولاتها خلال العيد تغييرات جذرية على قرار وقف إطلاق النار.. “النتن ياهو” يواصل نقض العهود طبيب ترامب: الرئيس لا يزال يتمتع بصحة ممتازة المنفذ هتف الله أكبر.. شخص يهاجم آخرين بسكين في سويسرا ما حقيقة إسقاط طائرة أميركية قرب بوشهر الإيرانية؟ كلاب ضالة وبلاغ أمني.. العثور على جثة رضيع في الأردن أجواء لطيفة اليوم وارتفاع طفيف على درجات الحرارة الأحد موعد استئناف رحلات الطيران منخفض التكاليف حزب ألماني يطالب الحكومة بإنهاء المساعدات المقدمة لأوكرانيا لهذا السبب .. قطاع الطيران يحذر من فوضى لماذا لا ينصح بصب الماء المغلي في أواني التفلون؟ خطوة جديدة من "غوغل جيميني" نحو النظارات الذكية دواء جديد يحقق تقدما غير مسبوق في علاج مرض كبدي خطير التمر.. فوائد مهمة وتحذيرات من الاستهلاك المفرط منها "الطريقة المصرية".. نصائح بسيطة للنوم خلال موجة الحر دراسة تفند النظرية الأشهر عن "كوفيد طويل اﻷمد" الأردن.. ارتفاع جديد على الذهب السبت

التعليم العالي: شمول نحو 56 ألف طالب بالمنح والقروض لعام 2025

التعليم العالي: شمول نحو 56 ألف طالب بالمنح والقروض لعام 2025

القلعة نيوز- أعلن مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي ومدير وحدة تنسيق القبول الموحد، مهند الخطيب، أن عدد الطلبات المقدّمة للاستفادة من المنح والقروض خلال عام 2025 وصل إلى 83,389 طلبًا، تقدّم بها طلبة من مختلف محافظات المملكة.

وأوضح الخطيب، أن التقديرات تشير إلى ترشيح نحو 56 ألف طالب وطالبة للحصول على منح وقروض، مبينًا أن 77,967 طلبًا استوفت شروط المنافسة، في حين تم تجميد 5,422 طلبًا لمخالفتها أحد شروط الاستفادة.

وقال لبرنامج صوت المملكة، إن وحدة تنسيق القبول الموحد ستباشر قريبًا باستقبال الاعتراضات الإلكترونية على النقاط المحتسبة، حيث سيتم إعلان نقاط الطلبة المتقدمين مساء الأربعاء، على أن يبدأ استقبال طلبات الحالات الإنسانية صباح الخميس المقبل ويستمر حتى مساء يوم السبت.

وبيّن الخطيب أن عدد الطلبة الذين انطبقت عليهم شروط الاستفادة من منح وقروض مكرمة المعلمين بلغ 8,216 طالبًا، فيما وصل عدد المستفيدين من صندوق المعونة الوطنية إلى 12,299 طالبًا وطالبة.