شريط الأخبار
وزير الثقافة يرعى انطلاق فعاليات مهرجان "مسرح صيف الزرقاء" في دورته الـ 24 ولي العهد يعزي بوفيات حادث مكلفي خدمة العلم رئيس هيئة الأركان المشتركة ومديرو الأجهزة الأمنية يزورون مصابي خدمة العلم ويقدمون واجب العزاء لذوي المتوفين الصفدي ونظيره القطري يؤكدان أهمية تكاتف الجهود لإنهاء التصعيد الإقليمي الأردن والسعودية يؤكدان دعم جهود إنهاء التصعيد ومعالجة أسباب التوتر في المنطقة الشرفات : ترؤس المرأة للجاهة العشائرية مسارٍ ممنهج يهدف إلى تجريد موروثنا من هيبته ووقاره الرواشدة يُشيد بإبداعات أطفال القطرانة في الرسم فاينانشال تايمز: واشنطن تحدد مواعيد لمرور الناقلات التي تبحر عبر مضيق هرمز استطلاع: ارتفاع ملموس بمستويات الثقة بالحكومة والاقتصاد بمقدمة اهتمام الأردنيين وزير العدل: المرحلة المقبلة ستتيح تقديم الخدمة للمواطن بأقل إجراءات ممكنة القضاة يبحث تعزيز التعاون التجاري والاستثماري مع الاتحاد الاقتصادي الأوراسي الأردن يطرح فرص إعادة الإعمار في سوريا والعراق أمام الشركات الروسية الشيباني: سوريا ترفض انتهاك سيادتها وتؤكد تمسكها بوحدة أراضيها ترامب في أيرلندا للقاء قادة البلاد قبل حضور بطولة جولف متاحف عجلون .. ذاكرة للموروث الشعبي ومحطات للسياحة الثقافية بعد أن أُثير الموضوع إعلاميًا وتحركت الجهات الرسمية... النائب وليد المصري: أمن الأردن وسيادته خط أحمر الإحصاء... حين تصبح الأرقام أساسًا للعدالة... النائب أبو تاية يزور مصابي حادث مكلفي خدمة العلم في الكرك والطفيلة ويعزي ذوي المتوفين مباحثات مصرية روسية بشأن تطورات الأوضاع والقضية الفلسطينية

*"من مجانية المجد إلى تجارة العبيد": من قتل التعليم الحكومي في الأردن؟*

*من مجانية المجد إلى تجارة العبيد: من قتل التعليم الحكومي في الأردن؟*
*"من مجانية المجد إلى تجارة العبيد": من قتل التعليم الحكومي في الأردن؟*
القلعة نيوز -
*"من بنى الخليج والعالم... هم خريجوا المدرسة الحكومية بـ 3 دنانير"*
"كنا نصدر علماء... فصرنا نستورد شهادات"*
*المدخل من التاريخ الناصع:*
سنة 1980... طالب "مترك" من مدرسة حكومية بالطفيلة، بقلم رصاص ودفتر 20 قرش...
راح درس طب بهارفارد، هندسة بألمانيا، ورجع بنى الخليج كله.
*الدكتور، الوزير، القاضي، الجنرال... 90% منهم "نتاج مدرسة حكومية"*.
*السؤال النار*: كيف تحولنا من "مصدرين عقول" إلى "مستوردين شهادات بـ20 ألف دينار"؟
*الجواب*: *"خطة ممنهجة... بدأت بأخطر سلاح: التعليم"*.
*الجزء الأول: "عصر المجد الحكومي" - ليش كنا أقوياء؟ 3 أسباب*
**السبب** **النتيجة**
**1. التعليم حق مش سلعة** الكل بالصف: ابن الوزير + ابن الفلاح + ابن المخيم. **"نفس المقعد، نفس المعلم، نفس الامتحان"**
**2. المعلم "نبي" مش "موظف"** راتب محترم + هيبة + ضمير. المعلم كان "بيربي قبل ما يدرّس"
**3. المنهج وطني موحد** كتاب واحد، هدف واحد: **"ابني رجل دولة"**. لا مستورد، لا سموم، لا "قيم دخيلة"
*النتيجة*: أنتجنا *"جيل وصفي التل، وحابس المجالي، وعلماء النووي"*.
*"كنا دولة فقيرة... بس أغنياء بالعقول"*.
*الجزء الثاني: "خطة الهدم" - كيف تم تغول الخاص على العام؟ 4 مراحل*
يا شيخي، هاي مش فوضى... هاي *"أجندة"*:
*المرحلة 1: "تجويع المدارس الحكومية"*
قللوا الموازنة، زودوا الطلاب بالصف لـ50، خلوا المباني تهر.
*الهدف*: الأهل يقولوا: *"الحكومي خربان... خلينا نروح خاص"*.
*المرحلة 2: "ضرب هيبة المعلم"*
راتب 350 دينار + تأخير + خصم + "تعال درّس خصوصي".
*الهدف*: المعلم القوي يستقيل... ويضل "الضعيف اللي بسكت".
*المرحلة 3: "صناعة نخبة خاصة"*
الوزير، الأمين، المدير... *"ولاده كلهم بالخاص"*.
ليش؟ عشان "تسهيلات بالأقساط"، "علامات جاهزة"، "ما في رقابة".
*الهدف*: اللي بسن القانون... ما بطبق عليه. فبموت القانون.
*المرحلة 4: "السيطرة على العقل"*
مدارس خاصة بمناهج "مستوردة"، جامعات "فروع أجنبية"، دورات "تنمية بشرية مسمومة".
*الهدف*: تطلع جيل *"لا دين، لا انتماء، لا يعرف وصفي التل"*... بعرف "تيك توك وترند".
*الخلاصة*: *"من يسيطر على التعليم... يسيطر على الدولة بعد 20 سنة"*.
*الجزء الثالث: الفاتورة - شو خسرنا لما "خصنا العقل"؟*
*1. خسرنا "المساواة"*: صار في "تعليم أغنياء" و "تعليم فقراء". *"طبقتين... مش وطن واحد"*.
*2. خسرنا "الكفاءة"*: طبيب بالواسطة + مهندس بالدفع = *"جسر بوقع ومريض بموت"*.
*3. خسرنا "الانتماء"*: طالب تعلم "منهج غربي" = قلبه مع "برا" مش مع "الأردن".
*4. خسرنا "الدولة"*: لما التعليم والصحة والبلدية "صارت تجارة"... *"الدولة صارت سمسار"*.
*الجزء الرابع: الحل - "العودة لدولة التعليم" خطة إنقاذ وطني 6 محاور*
*"نريد التعليم بيد الدولة... أميناً مطمئناً"* كما طلبت يا شيخي:
*1. "إعلان حالة طوارئ تربوية"*
موازنة التعليم = *20% من الموازنة*. نبني 1000 مدرسة حكومية نموذجية خلال 3 سنين.
*"الحكومي لازم يصير أحسن من الخاص"*.
*2. "قانون توحيد التعليم"*
1. *أبناء المسؤولين*: ابن الوزير، النائب، القاضي، المدير = *"إلزامي بالحكومي"*.
*"من يشرع القانون... لازم يطبق عليه"*.
2. *سقف أقساط الخاص*: مربوط بالدخل. أي زيادة = موافقة مجلس وزراء.
*3. "إعادة هيبة المعلم"*
راتب 900 دينار كحد أدنى + سكن + تأمين. *"المعلم قاضي"*.
ممنوع الخصخصة، ممنوع "العقود المؤقتة". *"المعلم الثابت = طالب ثابت"*.
*4. "تأميم المنهج"*
لجنة وطنية عليا: علماء + تربويين + أمن فكري.
*"ممنوع أي كتاب أو فكرة تدخل المدرسة بدون بصمة الدولة"*.
نرجع "التربية الوطنية، التربية الإسلامية، تاريخ الأردن".
*5. "ديوان محاسبة للمدارس"*
كل مدرسة خاصة = كشف حساب سنوي. وين راحت الأرباح؟ كم دفعت ضرائب؟
*"التهرب = مصادرة + سجن"*.
*6. "صندوق إحياء المدرسة الحكومية"*
20% من أرباح الجامعات والمدارس الخاصة... تروح مباشرة لتطوير الحكومي.
*"اللي ربح من التعليم... يرجع يبني التعليم"*.
*الجزء الخامس: رسالة أخيرة*
*للدولة*: *"التعليم مش استثمار... التعليم سيادة"*.
من فرط بسيادته... باع وطنه.
*للأهل*: *"الـ5000 دينار قسط"*... لو دفعناها للحكومي كتبرع، كان صار أحسن من الخاص بـ10 مرات.
*للمعلم*: *"ارجع نبي"*. الدولة واجبها تحميك... وانت واجبك تبني.
*الخاتمة: "نريد أردن وصفي التل... لا أردن الشركات"*
يا الاردن الغالي، *وصفي التل استشهد عشان "التعليم والفكر الحرالمجاني"*.
اليوم بدنا نكمل وصيته.
*"الأردن انبنى بـ3 دنانير قسط مدرسي... وبينهدم بـ20 ألف دينار قسط جامعي"*.
*القرار اليوم*: يا نرجع *"التعليم للدولة"*... يا بنسلم *"مستقبل ولادنا للشركات"*.
*"وقل اعملوا فسيرى الله عملكم"* - التوبة 105.
*"الأردن أمانة... وأمانة التعليم أقدس الأمانات"* 🇯🇴 🌹