شريط الأخبار
الوزير البكار: سأبقى جندياً مخلصاً للدولة والحكومة السفير الفنزويلي: مواقف الأردن الإنسانية ستبقى راسخة في ذاكرة الشعب الفنزويلي أجواء صيفية معتدلة حتى الأربعاء *"من مجانية المجد إلى تجارة العبيد": من قتل التعليم الحكومي في الأردن؟* عمان الاهلية... عندما تنافس جامعة أردنية نخبة العالم في لقاء وطني حاشد بمحافظة إربد .. الدكتور خليفة أبو عاشور يستضيف معالي الدكتور عوض خليفات بمبادرته الوطنية الأردن يُجلي 21 مواطنا أردنيا من فنزويلا الفايز يدعو بقمة رؤساء البرلمانات الى مواجهة تحدي الذكاء الاصطناعي اختتام فعاليات التمرين العسكري المشترك بين الأردن وليبيا العراق: حكم باسترداد أكثر 1.7 مليار دولار من مدان هارب في الأردن ترامب: قد أجتمع مع نتنياهو بعد أيام المغرب أول الواصلين إلى ربع النهائي بفوز كبير على كندا الملك يهنئ ترامب بعيد الاستقلال الـ 250 للولايات المتحدة شروط تثبيت المياومة في البلديات "لا شهادة اكاديمية ولا تعديل للمسمى" - وثيقة المصري طارق مصطفى مديرًا فنيًا للفيصلي بقيادة المخادمة .. طاقم تحكيمي أردني يقود مباراة أمريكا وبلجيكا في دور الـ 16 بحث سبل النهوض بواقع مدينة العقبة الصناعية الدولية أورنج الأردن ترعى 'Robots Line Follower' للحلول الذكية في جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا بنك الإسكان يدعم جولات "الفن أداة للدمج: تعزيز قدرات الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن" بالتعاون مع المتحف الوطني الأردني للفنون الجميلة بنك الإسكان يدعم جولات "الفن أداة للدمج: تعزيز قدرات الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن" بالتعاون مع المتحف الوطني الأردني للفنون الجميلة

*"من مجانية المجد إلى تجارة العبيد": من قتل التعليم الحكومي في الأردن؟*

*من مجانية المجد إلى تجارة العبيد: من قتل التعليم الحكومي في الأردن؟*
*"من مجانية المجد إلى تجارة العبيد": من قتل التعليم الحكومي في الأردن؟*
القلعة نيوز -
*"من بنى الخليج والعالم... هم خريجوا المدرسة الحكومية بـ 3 دنانير"*
"كنا نصدر علماء... فصرنا نستورد شهادات"*
*المدخل من التاريخ الناصع:*
سنة 1980... طالب "مترك" من مدرسة حكومية بالطفيلة، بقلم رصاص ودفتر 20 قرش...
راح درس طب بهارفارد، هندسة بألمانيا، ورجع بنى الخليج كله.
*الدكتور، الوزير، القاضي، الجنرال... 90% منهم "نتاج مدرسة حكومية"*.
*السؤال النار*: كيف تحولنا من "مصدرين عقول" إلى "مستوردين شهادات بـ20 ألف دينار"؟
*الجواب*: *"خطة ممنهجة... بدأت بأخطر سلاح: التعليم"*.
*الجزء الأول: "عصر المجد الحكومي" - ليش كنا أقوياء؟ 3 أسباب*
**السبب** **النتيجة**
**1. التعليم حق مش سلعة** الكل بالصف: ابن الوزير + ابن الفلاح + ابن المخيم. **"نفس المقعد، نفس المعلم، نفس الامتحان"**
**2. المعلم "نبي" مش "موظف"** راتب محترم + هيبة + ضمير. المعلم كان "بيربي قبل ما يدرّس"
**3. المنهج وطني موحد** كتاب واحد، هدف واحد: **"ابني رجل دولة"**. لا مستورد، لا سموم، لا "قيم دخيلة"
*النتيجة*: أنتجنا *"جيل وصفي التل، وحابس المجالي، وعلماء النووي"*.
*"كنا دولة فقيرة... بس أغنياء بالعقول"*.
*الجزء الثاني: "خطة الهدم" - كيف تم تغول الخاص على العام؟ 4 مراحل*
يا شيخي، هاي مش فوضى... هاي *"أجندة"*:
*المرحلة 1: "تجويع المدارس الحكومية"*
قللوا الموازنة، زودوا الطلاب بالصف لـ50، خلوا المباني تهر.
*الهدف*: الأهل يقولوا: *"الحكومي خربان... خلينا نروح خاص"*.
*المرحلة 2: "ضرب هيبة المعلم"*
راتب 350 دينار + تأخير + خصم + "تعال درّس خصوصي".
*الهدف*: المعلم القوي يستقيل... ويضل "الضعيف اللي بسكت".
*المرحلة 3: "صناعة نخبة خاصة"*
الوزير، الأمين، المدير... *"ولاده كلهم بالخاص"*.
ليش؟ عشان "تسهيلات بالأقساط"، "علامات جاهزة"، "ما في رقابة".
*الهدف*: اللي بسن القانون... ما بطبق عليه. فبموت القانون.
*المرحلة 4: "السيطرة على العقل"*
مدارس خاصة بمناهج "مستوردة"، جامعات "فروع أجنبية"، دورات "تنمية بشرية مسمومة".
*الهدف*: تطلع جيل *"لا دين، لا انتماء، لا يعرف وصفي التل"*... بعرف "تيك توك وترند".
*الخلاصة*: *"من يسيطر على التعليم... يسيطر على الدولة بعد 20 سنة"*.
*الجزء الثالث: الفاتورة - شو خسرنا لما "خصنا العقل"؟*
*1. خسرنا "المساواة"*: صار في "تعليم أغنياء" و "تعليم فقراء". *"طبقتين... مش وطن واحد"*.
*2. خسرنا "الكفاءة"*: طبيب بالواسطة + مهندس بالدفع = *"جسر بوقع ومريض بموت"*.
*3. خسرنا "الانتماء"*: طالب تعلم "منهج غربي" = قلبه مع "برا" مش مع "الأردن".
*4. خسرنا "الدولة"*: لما التعليم والصحة والبلدية "صارت تجارة"... *"الدولة صارت سمسار"*.
*الجزء الرابع: الحل - "العودة لدولة التعليم" خطة إنقاذ وطني 6 محاور*
*"نريد التعليم بيد الدولة... أميناً مطمئناً"* كما طلبت يا شيخي:
*1. "إعلان حالة طوارئ تربوية"*
موازنة التعليم = *20% من الموازنة*. نبني 1000 مدرسة حكومية نموذجية خلال 3 سنين.
*"الحكومي لازم يصير أحسن من الخاص"*.
*2. "قانون توحيد التعليم"*
1. *أبناء المسؤولين*: ابن الوزير، النائب، القاضي، المدير = *"إلزامي بالحكومي"*.
*"من يشرع القانون... لازم يطبق عليه"*.
2. *سقف أقساط الخاص*: مربوط بالدخل. أي زيادة = موافقة مجلس وزراء.
*3. "إعادة هيبة المعلم"*
راتب 900 دينار كحد أدنى + سكن + تأمين. *"المعلم قاضي"*.
ممنوع الخصخصة، ممنوع "العقود المؤقتة". *"المعلم الثابت = طالب ثابت"*.
*4. "تأميم المنهج"*
لجنة وطنية عليا: علماء + تربويين + أمن فكري.
*"ممنوع أي كتاب أو فكرة تدخل المدرسة بدون بصمة الدولة"*.
نرجع "التربية الوطنية، التربية الإسلامية، تاريخ الأردن".
*5. "ديوان محاسبة للمدارس"*
كل مدرسة خاصة = كشف حساب سنوي. وين راحت الأرباح؟ كم دفعت ضرائب؟
*"التهرب = مصادرة + سجن"*.
*6. "صندوق إحياء المدرسة الحكومية"*
20% من أرباح الجامعات والمدارس الخاصة... تروح مباشرة لتطوير الحكومي.
*"اللي ربح من التعليم... يرجع يبني التعليم"*.
*الجزء الخامس: رسالة أخيرة*
*للدولة*: *"التعليم مش استثمار... التعليم سيادة"*.
من فرط بسيادته... باع وطنه.
*للأهل*: *"الـ5000 دينار قسط"*... لو دفعناها للحكومي كتبرع، كان صار أحسن من الخاص بـ10 مرات.
*للمعلم*: *"ارجع نبي"*. الدولة واجبها تحميك... وانت واجبك تبني.
*الخاتمة: "نريد أردن وصفي التل... لا أردن الشركات"*
يا الاردن الغالي، *وصفي التل استشهد عشان "التعليم والفكر الحرالمجاني"*.
اليوم بدنا نكمل وصيته.
*"الأردن انبنى بـ3 دنانير قسط مدرسي... وبينهدم بـ20 ألف دينار قسط جامعي"*.
*القرار اليوم*: يا نرجع *"التعليم للدولة"*... يا بنسلم *"مستقبل ولادنا للشركات"*.
*"وقل اعملوا فسيرى الله عملكم"* - التوبة 105.
*"الأردن أمانة... وأمانة التعليم أقدس الأمانات"* 🇯🇴 🌹