شريط الأخبار
مسيرات تصيب خزانات الوقود في ميناء صلالة العماني الأمن: 259 بلاغًا لحوادث سقوط شظايا منذ بداية الحرب رئيسة وزراء إيطاليا: لا يمكن السماح لإيران بامتلاك أسلحة نووية إلى جانب قدرات صاروخية الرئيس الروماني: الولايات المتحدة يمكنها استخدام قواعدنا في الهجوم على إيران ارتفاع صافي أرباح استثمار القابضة 122% إلى 938 مليون ريال قطري وارتفاع الإيرادات 54% إلى 6.4 مليار ريال قطري بفضل التوسع الدولي الجيش الإيراني: سفن الولايات المتحدة وإسرائيل وحلفائهما "أهداف مشروعة" بمضيق هرمز إسبانيا تنهي رسميا مهام سفيرتها في إسرائيل فريحات يتحدث عن التصويت على مشروع قانون الضمان الاجتماعي تصاعد عنف المستوطنين في الضفة الغربية وسط قيود الحرب على إيران مسؤول إسرائيل: لا نرى ضمانًا لانهيار الحكومة الإيرانية سقوط طائرتين مسيرتين قرب مطار دبي فون دير لاين: 3 مليارات يورو كلفة إضافية للطاقة في أوروبا خلال 10 أيام من الحرب الأمن الغذائي في الأردن.. مخزون كاف وخطط حكومية لمواجهة اضطراب سلاسل التوريد وزير الخارجية يبحث مع عدد من نظرائه انعكاسات التصعيد في المنطقة "النواب" يناقش توصيات "المالية النيابية" بشأن تقرير المحاسبة 2024 الحكومة تحدد عُطلة عيد الفطر السَّعيد شهيد جراء قصف الاحتلال غرب غزة ارتفاع أسعار النفط بأكثر من 5 بالمئة بسبب الحرب عقل: تقارير ديوان المحاسبة رصد لا يوقف الفساد بني هاني: انخفاض المخالفات بعد سحب مندوبي ديوان المحاسبة من الدوائر

وزارة التربية ستطلق منصة تفاعلية جديدة للتعليم عن بُعد تحت مسمى "جو ليرن"

وزارة التربية ستطلق منصة تفاعلية جديدة للتعليم عن بُعد تحت مسمى جو ليرن

القلعة نيوز - عمان 

قال وزير التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي وجيه عويس، الاثنين، إن وزارة التربية تعمل حاليا على إطلاق منصة تفاعلية جديدة للتعليم عن بعد يستخدم بها الذكاء الاصطناعي اسمها "جو ليرن Jo Learn".

وتوقع الوزير، خلال ندوة نظمتها مؤسسة عبد الحميد شومان حول آثار جائحة كورونا على التعليم، إطلاق المنصة الجديدة "قبل نهاية العام الدراسي الحالي".

وأشار، إلى أنه "من الممكن استعمال المنصة الجديدة لطلبة الثانوية العامة (التوجيهي) لتعويض الفاقد التعليمي لديهم".

ودعا، الوزير إلى تهيئة الطلبة للإقبال على التعليم عن بعد مستقبلا، بهدف استغلال التكنولوجيا الحديثة في التعليم، لافتا النظر إلى دراسة أجرتها الجامعة الأردنية أظهرت أن 57% من الطلبة ما زالوا يرفضون التعليم عن بُعد".

وبين، أن "الوزارة أدخلت في عام 2015 مقترحات للتعليم عن بُعد ولو نفذت لكان التعليم عن بُعد أفضل حاليا، ولكن حتى نستطيع في الأردن إنجاح التعليم عن بُعد يجب أولا أن نعمل على زيادة التنسيق بين الوزارات حول هذه المهمة"..

وأضاف، عويس أن من الإجراءات التي أطلقتها الوزارة، خلال جائحة كورونا، شملت إطلاق (درسك) منصة للتعليم عن بعد، وقناتين تلفزيونيتين، وتوزيع 12 ألف جهاز حاسب لوحي للطلبة، إضافة إلى منح فترة للفاقد التعليمي في بداية الفصل الأول من العام الدراسي الحالي، لتعويض الطلبة عن ما فقدوه من دروس خلال الجائحة".

وأشار إلى بعض التحديات التي واجهت الوزارة والطلبة خلال الجائحة، ومنها "نقص وضعف الإمكانيات والبنية التحتية، مما سبب في عدم وجود عدالة بين الطلاب من أسر فقيرة وغنية".

"الطالب يجب أن يكون ناضجا وطموحا، وتكون المؤسسة مهيئة للتعليم عن بُعد"، وفقا لعويس الذي قال إنّ "التعليم عن بُعد له سلبيات وإيجابيات".