شريط الأخبار
الحكومة: البدء بإنشاء 19 مدرسة في مختلف محافظات المملكة إجراءات وقائية لـ46 شخصا بعد وفاة طالب بسبب السحايا في الطفيلة وزير التنمية الإدارية السوري يستقبل السفير القضاة المومني يؤكد أهمية الوعي في التعامل مع تدفق المعلومات وضرورة التحقق من مصداقيتها الملك يتابع سير العمل في البرنامج التنفيذي لرؤية التحديث الاقتصادي المنطقة العسكرية الشمالية تحبط محاولة تسلل على إحدى واجهاتها الحدودية الأردن وسوريا يتفقان على فتح قنوات التجارة لجميع السلع بداية 2026 الملكة رانيا تشارك بعشاء خيري أقيم في متحف الفن الإسلامي بالدوحة "الغذاء والدواء" تضبط 13 تنكة زيت مغشوش في جرش وزير الثقافة : مشروع السردية الوطنية سيعتمد أساليب جاذبة بصريا ومعلوماتيا الإدارة المحلية تدعو للاستفادة من خصومات وإعفاءات ضريبة الأبنية والأراضي قبل نهاية العام السفير الباكستاني: الأردن دولة ذات أهمية استراتيجية ‏الأردن والسعودية يوقعان برنامجا لتعزيز التعاون في المجالات العدلية القاضي للعرموطي: الخامسة والاخيرة! العرموطي: الأردن من أغنى الدول بالمعادن والحكومة لا تعرف كيف تستغلها مجلس النواب يحيل مشاريع قوانين إلى لجانه المختصة (تفاصيل) الخلايلة يرد على الخلايلة: انا بخلط! .. وابورمان يفزع للنائب الرياطي: كارثة العقبة في رقبة الحكومة .. ويطالب بلجنة تحقيق المصري للوزراء: اتصالاتنا لتحقيق مصالح المواطن وليست شخصية الزعبي: ضريبة الطرود البريدية غير دستورية

انطلاق المعرض العلمي الخامس في قضاء الضليل

انطلاق المعرض العلمي الخامس في قضاء الضليل

القلعة نيوز-انطلق في قضاء الضليل في محافظة الزرقاء المعرض العلمي الخامس وذلك في اكاديمية ومدارس زدني علما ، حيث تضمنالمعرضعرض جميع النماذج العلمية والتجارب العملية التي استخدمت في المدرسة خلال الفصل الدراسي الأول فضلاً عن توظيف المختبرات الافتراضية الآمنة ومنصة تمرين في الرياضيات لعرض الأنشطة التفاعلية وكسر جمود مادة الرياضيات ونقلها للواقع التطبيقي المرئي، واشار مدير الاكاديمية الدكتور علي ابو هويدي ان اقامة هذا المعرض ينبع من حرص الأكاديمية ومدارس زدني علماً على عملية تنمية المهارات الطلابية مثل التفكير النقدي وتطبيق المعرفة النظرية في الواقع بما يساهم بحل المشاكل وزيادة وعي الطلاب بالعلوم وتشجيعهم على الابتكار.

ويبرز دورالمعارض العلمية في اتاحة فرصة للتفاعل الطلابي والمجتمعي وتبادل الخبرات بما يساهم في اكتشاف مسارات علمية ومهنية لدى الطلبة بشكل يمكنهم من اختيار وصقل ميولهم في هذا الاطار ، فضلاً عن كونها تبرز كأدوات تعليمية قوية تحول التعلم من كونه مجرد تلقين نظري إلى تجربة عملية تفاعلية تلعب دوراً محورياً في إعداد جيل من الطلبة المؤهلين بالعلوم التطبيقية المؤمنين بأهميتها بعيداً عن الاقتصار على العلم النظري التلقيني الجامد.

وحضر افتتاح المعارض عدد من شركاء المدرسة في عملها التربوي والتعليمي في المجتمع المحلي ومجلس اولياء الامور في المدرسة والشرطة المجتمعية في مركز امن الضليل الذين ثمنوا دور المدرسة في تنظيم المعارض العلمية ودورها في ابراز تطور العملية التعليمية فيها .