شريط الأخبار
ترامب يتهم إيران بانتهاك وقف إطلاق النار بعد مهاجمتها سفينة "باهظة الثمن" في مضيق هرمز "معاريف": ترامب يكرر الخطأ نفسه وإسرائيل تحولت من مكسب إلى عبء وزير الخارجية يجري اتصالا هاتفيا مع نظيره السعودي نتنياهو: إسرائيل ستبقى في جنوب لبنان إلى حين نزع سلاح حزب الله الرئاسة اللبنانية: اتفاق الإطار مع إسرائيل أول الطريق لعودة اللبنانيين إلى أرضهم المحررة كاملة الولايات المتحدة وإسرائيل ولبنان تعلن التوصل إلى اتفاق إطار في مفاوضات واشنطن مجموعة المناصير ومجموعة نقل ضمن الأقوى عربياً للعام 2026 بنك الأردن يتوّج مسيرة ستة عقود من الإنجاز بتكريم من جمعية البنوك السفير البريطاني يزور مصانع "البوتاس العربية" في غور الصافي ويطلع على خططها التوسعية في السوق الأوروبي بالأسماء .. فصل مبرمج للكهرباء في مناطق بوادي الأردن الاثنين المقبل الملكية الأردنية تدشن رحلاتها المباشرة إلى فيينا وتواصل تعزيز حضورها في أوروبا البنك الأردني الكويتي يرعى المسابقة الرياضي "Survival of the Fittest" للعام الثاني على التوالي تجديد الشراكة بين بنك صفوة الإسلامي وصندوق الإئتمان العسكري لدعم المتقاعدين العسكريين ضمن برنامج "رفاق السلاح" طائرات أمريكية تقصف مواقع لتخزين الصواريخ في إيران الإكوادور تقلب الطاولة على ألمانيا وتعبر إلى دور الـ32 مندوبا عن الرواشدة ... الأحمد يرعى انطلاق فعاليات مهرجان وادي عربة التراثي للهجن ( صور ) الأفيال تكتب التاريخ.. وتعبر إلى الأدوار الإقصائية لأول مرة السياحة تقيم فعالية في تكساس للترويج للحج المسيحي في الأردن "مياهنا" تصلح خطًا رئيسيًا كسرته آليات مقاول في عبدون مهرجان صيف الأردن 2026 .. انطلاقة ثقافية تعزز الإبداع وتحتفي بالتراث بالمدرج الروماني

التربية تكشف تفاصيل وموعد صدور جدول امتحانات التوجيهي لمواليد 2007 و2008

التربية تكشف تفاصيل وموعد صدور جدول امتحانات التوجيهي لمواليد 2007 و2008
القلعة نيوز:
قال الدكتور محمد شحادة، مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم، إن العام الحالي يشهد تقدم جيلين من الطلبة لامتحان الثانوية العامة في الأردن، وهم طلبة مواليد 2007 و2008، وذلك ضمن نظامين مختلفين.

وأوضح شحادة عبر فضائية رؤيا، أن طلبة مواليد 2007 يتقدمون للامتحان وفق النظام القديم، فيما يتقدم طلبة مواليد 2008 وفق النظام الجديد القائم على سنتين دراسيتين، حيث يخضعون في السنة الأولى لامتحانات الثقافة العامة المشتركة، وفي السنة الثانية لامتحانات مواد التخصص، بهدف تخفيف العبء الدراسي عن الطلبة.

وأشار إلى أنه لن يكون هناك تزامن بين امتحانات الجيلين نظراً للعدد الكبير من الطلبة، والذي يقترب من 350 ألف طالب بين الصفين الحادي عشر والثاني عشر وطلبة الدراسة الخاصة.وأضاف شحادة أنه سيتم الإعلان عن برنامج امتحانات طلبة جيل 2008 خلال الأسبوع الحالي، حيث تبدأ الامتحانات في 31 تموز وتستمر حتى نهاية الأسبوع الأول من شهر آب 2025.

وأكد أن الوزارة ستعقد دورة تكميلية خلال عطلة الشتاء، في نهاية كانون الأول وبداية كانون الثاني، تتيح للطلبة رفع معدلاتهم أو إعادة المواد التي أخفقوا فيها.

وبيّن أن طلبة النظام الجديد سيتمكنون من إعادة أي مادة من مواد السنة الأولى خلال شتاء السنة الثانية، ومن لم يتمكن من اجتياز أي مادة في السنة الثانية أو يرغب في تحسين معدله، يمكنه التقدم للدورة التكميلية التالية، كما هو معمول به حالياً.وأشار شحادة إلى أن جميع امتحانات طلبة النظام الجديد ستعقد في جلسة واحدة، وسيتم احتساب 30% من المعدل العام من مواد الثقافة العامة التي تقدم في السنة الأولى، و70% من مواد التخصص في السنة الثانية.

توزيع العلامات
التربية الإسلامية: 6% من المعدل، النهاية العظمى 60 علامة.تاريخ الأردن: 4%، النهاية العظمى 40 علامة.اللغة الإنجليزية: 10%، النهاية العظمى 100 علامة.اللغة العربية: 10%، النهاية العظمى 100 علامة.مباحث التخصص الأربعة: 17.5% لكل منها، النهاية العظمى 175 علامة لكل مبحث.على أن يكون المجموع العام قدره 1000 علامة.

وفيما يخص أتمتة امتحان الثانوية العامة، قال شحادة إن الوزارة قطعت شوطاً كبيراً في هذا المشروع، حيث تم تجهيز أكثر من ألف مختبر حاسوب لعقد الامتحانات إلكترونياً، وتم العمل على إعداد بنوك الأسئلة، إلا أن توقف التمويل الأمريكي أدى إلى تأخير غير متوقع، مما حال دون تنفيذ تدريب الطلبة على النظام الإلكتروني.وبناء على ذلك، ستُعقد امتحانات الثانوية العامة لطلبة الحادي عشر ورقياً هذا العام.

وستكون أسئلة مبحثي التربية الإسلامية وتاريخ الأردن بالكامل اختياراً من متعدد، بينما ستتضمن امتحانات اللغة العربية واللغة الإنجليزية أسئلة كتابية بنسبة 30%. وتحدد مدة الامتحان ساعتين لمباحث اللغة العربية والإنجليزية، وساعة وربع للتربية الإسلامية وتاريخ الأردن.وختم شحادة بالتأكيد على أن النظام الجديد قابل للتحسين والتطوير، وذلك استناداً إلى التغذية الراجعة من الميدان التربوي.