شريط الأخبار
الرئاسة الفلسطينية: الأسير البرغوثي يتعرض لاعتداءات انتقامية خطيرة اختتام زيارة عمل لسمو الأمير الحسن وسمو الأميرة ثروت إلى فنلندا المنطقة العسكرية الجنوبية تحبط محاولة تهريب مواد مخدرة بواسطة طائرة مسيرة عون: التفاوض مع إسرائيل لمصلحة لبنان وليس لإرضاء المجتمع الدولي استراتيجية ترامب الجديدة تهدف لتعديل الحضور العسكري الأمريكي في العالم مقتل شخص على يد صاحب محل تجاري أثناء عمله بالأزرق شخصيه من معرض الزيتون الوطني : قصه نجاح المتقاعد العسكري وصفي سمير الزيادنة أبو اكثم احد ( رفاق السلاح ) وفاة ثلاثة أشخاص وإصابة آخر في عمان جراء تسر ب غاز من مدفأة ترامب سيعلن قبيل اعياد الميلاد المرحلة الثانية من "اتفاق غزة" تحذير رسمي اردني من مخاطر حالة عدم الاستقرار الجوي الجيش: القبض على شخصين حاولا التسلل من الواجهة الشمالية تبادل إطلاق النار بين سفينة وزوارق صغيرة قبالة اليمن إسرائيل تخصص 34.6 مليار دولار لميزانية وزارة الدفاع في 2026 6 آليات اسرائيلية تتوغل في ريف القنيطرة مستوطنون اسرائيليون يحرقون مركبتين شرقي رام الله قمة أردنية أوروبية بعمان في كانون الثاني 2026 بلدية غزة: تقليص خدمات جمع وترحيل النفايات بسبب نفاد الوقود يهدد بكارثة صحية وبيئية الغذاء والدواء تؤكد أن إجراءاتها الرقابية مستمرة من خلال فرق متخصصة اليونيفيل: الغارات الإسرائيلية على جنوب لبنان انتهاك واضح للقرار الأممي 1701 القضاة: 284 ألف زائر لمهرجان الزيتون حتى اليوم السابع وارتفاع كبير في المعروض والمبيعات

"رشاد" يدعو لاعادة النظر بمنظومة التعليم

رشاد يدعو لاعادة النظر بمنظومة التعليم
القلعة نيوز -

انتقدت رابطة الشباب الديمقراطي الاردني "رشاد" نتائج امتحان الثانوية العامة.

ودعا المكتب التنفيذي للرابطة في بيان له اليوم الاحد إلى إعادة النظر بمنظومة التعليم في الاردن، وتشخيص اسباب تدني التحصيل الدراسي.

وتاليا نص البيان:

يتقدم المكتب التنفيذي لرابطة الشباب الديمقراطي الاردني "رشاد" باحر التهاني والتبريكات لطالباتنا وطلبتنا الاعزاء الذين اجتازوا امتحان الثانوية العامة بنجاح لهذا العام، راجين من الطلبة الذين لم يحالفهم الحظ تعويض ما فات في الدورة التكميلية المقبلة, مدركين ان الظروف الصعبة والملتبسة التي رافقت العام الدراسي الماضي والاثار السلبية لجائحة كورونا وحداثة تجربة التعلم عن بعد والصعوبات الحقيقية التي رافقت هذه التجربة ، وصعوبة توفير الادوات واللوازم التي تسهلها و التي تمكن الطلبة من مواكبة الكم العالي من المواد الدراسية وصعوبة الاستفادة المثلى واستيعاب المواد الدراسية بالشكل الذي يمكن الطلبة من احراز نتائج تؤهلهم لاختيار التخصص المناسب، ناهيك عن اصرار وزارة التربية على عقد الامتحان على دورة واحدة رغم الاحتجاجات الطلابية المتواصلة، كما عانى الطلبة من التغيير المفاجئ في اوراق الاجابة واعتماد الماسح الضوئي لأول مرة، والارباك الذي حدث في بعض القاعات لجهة توزيع نماذج اسئلة مختلفة وتشدد بعض مدراء القاعات في عدم اعطاء الطلبة الوقت الاضافي للإجابة وتعويضهم عن التعطيل الذي لم يكن للطلبة ذنب فيه

ان النسبة الرسمية الاجمالية المعلنة للنجاح 56% من عدد المتقدمين هي بحد ذاتها نسبة مرعبة بعموميتها ,وفي تفاصيلها بلغت نسبة نجاح الفرع الادبي 46% و التعليم المهني 39%، ان هذه النسب تؤشر لصوابية ومشروعية عديد الاقتراحات والتعديلات التطويرية التي قدمتها العديد من الجهات المعنية بالعملية التربوية ومنها رابطة الشباب الديمقراطي رشاد بإعادة النظر بمنظومة التعليم في الاردن، وتشخيص اسباب تدني التحصيل الدراسي وهو مرتبط بشكل اساسي بالمرافق المدرسية والمناهج واساليب التدريس مما يستدعي مراجعة وطنية مسؤولة لهذه الاختلالات التي ليس للطلبة ذنب فيها.